高考历史材料解析题的思路和方法

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1、材料解析题的解题思路与方法材料解析题的分类文字类材料解析题地图类材料解析题图片图像类材料解析题数据图表类材料解析题混合材料型解析题文字类材料解析题（2007全国文综二）(20分)根据相关资料回成下列问题。考古材料证明，玉米最早是在美洲培育出的。哥伦布将这种“奇异的谷物”带回欧洲后，在全世界得到迅速传播，成为世界三大谷物之一。到16世纪中叶，玉米被引入佛得角和西非，17世纪80年代在黄金海岸和达荷美之间的地区得到广泛种植，17世纪末18世纪初传入南欧地区。16世纪中叶玉米传入中国，清嘉庆年间大面积种植，到鸦片战争前已在中国大部分地区引种而居杂粮之首。玉米

2、等作物的引进与大面积种植，大大缓解了18世纪中叶到19世纪中叶中国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压力。历史学家评述玉米在世界传播的意义时说，“其价值超过了所有的黄金”。（摘编自《通向现代世界的500年——哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》）根据上述材料并结合所学知识，回答问题：（1）概括玉米在200年内传播到世界各地的历史背景。（5分）（2）历史学家为什么说玉米在世界的传播“其价值超过了所有的黄金”。（5分）地图类材料解析题例：（2004年江苏，29题）观察下面三幅地图，回答问题。（1）三幅地图分别反映了哪三个时期？（2）这三个时期的政治特点分别是

3、什么？（3）概括这三幅图（三个时期）所反映的我国历史发展趋势。（2006年上海）在人类文明的发展进程中，形成了不同区域的文明，产生了不同特征的法系。观察下图，回答问题。（1）写出图中A、B两个区域的法系名称。（2）孟德斯鸠在《论法的精神》中提出，一个国家的民情、民风、民俗决定了这个国家的法律特征。传统中华法系具有怎样的特征？决定这一法系特征的思想文化背景又是什么？（3）如何认识传统中华法系的解体？中华法系的解体对以后中国法制建设产生了怎样的影响？下列分别是隋朝和元朝时期的运河图，请加以辨认并概括它们的异同点。图片图像类材料解析题例：（2007上海历史）

4、最近，国外一位学者提出了“21世纪始于中国的1978年”的观点，某中学历史学习小组借用这句话设计了右侧这张主题演讲的图片。问题：(10分)(1)1978年中国发生了什么重大事件?(1分)(2)为什么中国的1978年会被视为21世纪开始的标志?(6分)(3)你如何评价图片所体现的主题?(3分)（2007四川文综）（32分）不同文明之间的相互交流与学习是影响历史发展变迁的重要因素。阅读下列材料材料一（2）根据材料一图示发明并结合所学知识，概括人类文明交流的发展趋向。（4分）这些趋向对20世纪后期世界经济发展有何重大影响？（4分）（6）依据图13—15，结合

5、改革开放的历史进程，说明新时期我国对外开放的基本格局，（2分）指出图15所示地区与前两地开发相比，在经济运行环境方面的最大优势。（2分）（2007天津文综）（60分）环渤海地区被规定为我国继珠江三角洲、长江三角洲之后的重点发展区域，是在全面贯彻落实科学发展观的新形势下，党和国家作出的又一重大战略部署。阅读图文材料，回答问题：数据图表类材料解析题（2007上海历史）观察下列图表，回答问题。问题：(8分)(1)英、德、日、中四国人均GDP呈现何种趋势?(2分)(2)自1700年至1913年英、德、日三国人均GDP变化的主要原因是什么?(3分)(3)与191

6、3年相比，1950年德国和日本的人均GDP为何增加不多?(1分)（2006年上海）气候的冷暖会在一定程度上影响人类的活动和历史的进程，以下这幅“中国近五千年来气温变化曲线示意图”，直观地再现了公元前3000年至公元1950年间中国气温的变化过程。观察下图，阅读材料，回答问题。（1）上图的“比较基准线”为中国现代的年平均气温，历史上年平均气温连成的曲线位于基准线上方时，称为“暖期”；位于基准线下方时，称“冷期”。试问公元前3000年至公元1800年间，中国气候的变化经历了几个暖期？（2）如图所示，秦汉时期虽然处于气候史上的暖期，但与此前相比，气温变化已呈

7、缓慢下降的趋势。随着这一趋势的不断加强，北方游牧区的生态开始恶化，自然灾害连年发生，游牧民族开始南下。试问，这一时期有哪个游牧民族南下？他们的南下产生了哪些影响？（3）从长时段看，气候变化影响人的活动，而人的生产与生活也影响了气候和环境。试举出近代以来工业文明对气候与环境造成影响的史实。混合材料型解析题1、文字+地图例：07全国文综“金迁都燕京”题材料一材料二1153年，金迁都燕京。据史书记载，在迁都前后，朝臣曾有激烈争论。反对迁都者提出，“上都之地，我国旺气，况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中

8、”；“燕都地处雄要……局庸、古北、松亭、榆林等关，东西千里，山峻相连，近在都畿，易于据守”；“