资源与环境学院本科毕业论文(设计)撰写规范

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1、资源与环境学院毕业论文（设计）撰写规范一、论文格式样版施氮量对豫北潮土区不同肥力麦田氮肥去向及小麦产量的影响（小2号黑体居中，单倍行距）（五号字空一行）樊俊超（宋体五号字居中）（五号字空一行）摘要：（5号黑体左顶格）在豫北潮土区典型高肥力与中肥力田块上，通过田间小区和15N微区试验，研究了施氮量对麦田氮肥去向及小麦产量的影响，以期为目前小麦生产中氮肥优化管理提供依据。结果表明：1.收获期小麦植株吸收氮素的17.43%-38.75%来自肥料，61.25%-82.72%来自土壤，其中高肥力地块植株吸氮量中来自肥料氮的比例低于中肥力地块，来自土壤氮的比例则高于中肥力地块。2.随着施氮量的增加，

2、植物对肥料氮的吸收增加，肥料氮的土壤残留量和土壤损失量上升，但施肥过量将抑制小麦对土壤氮的吸收利用；小麦对肥料氮的吸收率、肥料氮的残留率和损失率分别为25.51%-40.77%、20.30%-47.14%、17.75%-48.69%，其中高肥力地块氮肥吸收率、损失率低于中肥力地块，但残留率高于中肥力地块……（5号宋体，单倍行距）。（五号字空一行）关键词：（5号黑体左顶格）肥力；冬小麦；15N；氮素吸收；氮素残留；氮素损失（5号宋体）（五号字空一行）↖〔3号TimesNewRoman字体居中，单倍行距〕EffectofNfertilizerrateonthefateoflibelednit

3、rogenandwinterwheatyieldondifferentsoilfertilityfieldsinchaosoilareainnorthHenan（五号字空一行）Abstract：（5号加粗TimesNewRoman左顶格）ToprovideevidenceforoptimizedNfertilizermanagementofcurrentwinterwheat(TriticumaestivumL.)production,effectsofNfertilizerrateonthefateoflibelednitrogenandwheatyieldwerestudiedwit

4、hbothfieldplotexperimentand15Nlabeledmicro-plotexperimentinChaosoilinnorthHenanwithhighfertilityandmediumfertilityfieldrespectively.Theresultsshowedthat17.43%-38.75%NaccumulatedinwheatplantatharvestingwasderivedfromNfertilizerapplied，and61.25%-82.72%fromsoil.TheratioofthefertilizerNaccumulatedinp

5、lanttothetotalplantNwasmoreinhighfertilitysoilthanthatinmediumfertilitysoil,buttheratioofsoilNaccumulatedinplanttothetotalplantNwaslessinmediumfertilityfieldthanthatinhighfertilityfield.WiththeincreaseofN……（5号TimesNewRoman，单倍行距）.（5号字空一行）Keywords：（5号加粗TimesNewRoman左顶格）fertility;winterwheat；15N;Nre

6、covery;Nretention;Nloss（5号TimesNewRoman）（5号字空一行）后接论文引言□□××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（此为引言部分，宋体5号字）1□××××××（正文1级标题，4号黑体，单倍行距，段前0.5行，段后0.5行）1.1□××××××（正文2级标题，小4号黑体）□□×××××××××××××××…………（5号宋体）。1.1.1□××××（正文3级标题，5号

7、黑体）□□××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××………（5号宋体）。（正文后5号字空一行）参考文献（4号黑体居中）（5号字空一行）[1]□××××××××××××（5号宋体）[2]□×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××[3]□××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……（5号字空一行）致谢（