全球化、多极化与中国崛起的国际环境.doc

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1、___________________________________________________________________________________________全球化、多极化与中国崛起的国际环境世界科技革命发展的新浪潮，尤其是全球化、信息化、经济自由化、一体化、知识经济化的时代，为中国的快速成长提供了一个全新的有利的环境。一全球化的每一次世界浪潮都会产生一些发展较快的国家中国成长为世界大国的时期，正好也是一个新的世界性的发展浪潮，这就是全球化、信息化、经济自由化、一体化、知识经济化的时代，它对世界各国即是一个新的压力和挑战，同时也是一个新的机会。从

2、人类历史的角度来看，每一个世界化的浪潮都会产生一些新的发展较快的国家，也总会淘汰一些原来很有影响的国家，新旧国家的交替也是一个世界历史的规律。15世纪的大航海时代，原来的西欧小国葡萄牙和西班牙兴起，成为当时的大航海时代的领军国家，以它们的人力、物力、军力，它们根本不能与当时的明朝时的中国、奥斯曼帝国等相比，但正是在这个浪潮中，这两个小国顺应了发展的潮流，迅速发展起在全世界各地航海和发现并抢占殖民地的力量，从中得到大量的黄金和财富，而中国当时在航海技术上也是可以有机会发展的，但却仅仅风光一时，却因明朝的海禁政策和大国中心主义，使15-16世纪便可出现的世界性的明朝大帝国擦

3、肩而过，反让葡萄牙在中国沿海建立起自己的据点，西班牙甚至还在中国台湾修建了城堡。明朝就这样失去了自己的时机。17—18世纪的工业化革命的浪潮塑造了英帝国这个真正的庞然大物，西班牙在与英国的战争被英国的强大的实力击得粉碎，只好退出大国争霸的行列，将海上霸权国的王冠拱手交给英国，自己退居二线，心甘情愿地做二流国家。13__________________________________________________________________________________________________________________________________

4、___________________________________________________19世纪初，世界出现了新的技术革命的浪潮，电气化开创了新的纪元，它加速了生产力的跳跃发展的进程，出现了一大批其国力可以与英帝国相比的国家。首先是英帝国一统欧洲的局面被打破，英国成了若干个欧洲列强中的一个，虽然它在世界上的影响比其他欧洲国家大，但英国已经不能在欧洲大陆上指手划脚了，后起的德国、法国还有俄罗斯帝国都是英国的强有力的竞争者，取得了与英国平起平坐的国际地位；更重要的是，欧洲国家一统天下的局面被打破了，在美洲和东亚出现了两个新的强权国家。后起的美国在19世纪未已经

5、发展成为世界上最强大的国家，它先后打败了英国，尤其是1896年的美国与西班牙的战争使美国成为世界大国；而日本则在1868年的明治维新后，迅速赶上了新的技术革命的快车，成为东亚第一个强国，并在1895年甲午战争中击败了曾在东亚引领风骚二千多年的中国，后又在1905年中击败俄罗斯帝国，成为第一个打败欧洲国家的东亚国家。第四次浪潮就是二战后出现的自动化的浪潮。美国和苏联是这次世界潮流的弄潮儿，其他的所有国家都退居二线，成了美国苏联这两个超级大国争霸赛的观看者，只是偶尔在一旁摇旗纳喊或敲敲边鼓，虽然德国和日本并不是个真心的观众，而是乘机发展经济，并取得了傲人的成绩，但终究不能进

6、入与苏联和美国平起平坐的行列。二全球化的第五次浪潮是一个新的历史时代1990年随着苏联东欧阵营发生的历史性巨大变化，结束了一个旧时代，开始了一个新的时代。这个时代表面上看起来似乎是美国的单极世界的时代，但实际上它不是美国一家独大的时代，不会是所谓历史终结的时代，而是一个新时代的开始。这个时代从技术上说，是以信息化技术为特征和标志的时代，也是全球化、经济一体化、知识经济的时代，也是全球化的第五次浪潮。在这个时代中，美国至今还以其科技遥遥领先于其他各国而居于世界前列的国家，而且在今后的较长的时期中，这个格局也不会改变。但美国的强大不等于说别的国家就没有机会。世界历史表明，幸

7、运女神并不会只钟情于某一个国家和民族。对发展中国家来说，在这样一个新的时代面前，可能只有两种命运：一种命运是越来越边缘化，另一种命运是抓住机会，利用千载难逢的机遇，奋起直追，埋头奋进，发展自己，缩小与发达国家的差距。13__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________