当代公益态度调查报告设计学位论文 .doc

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1、当代大学生公益态度调查报告目录当代大学生公益态度调查报告1【摘要】1【关键词】1一、调查情况介绍2（一）调查背景：2（二）调查的方式及对象：2（三）调查的时间及过程：2二、调查内容及分析31、对本次调查得到的样本的分析：32、关于大学生自身对公益的态度、关注程度、参与程度的分析：33、关于学校能否提供给大学生足够公益信息情况的分析：44、对大学生对社会和政府对公益作为的态度的分析：55、对当代大学生对我国公益事业发展前景看法的分析：7三、被调查者的愿望（期望、期待、梦想）7四、调查者的思考（对策、建议、途径）8五、对调查的总结9参考文献：10【摘要】本报

2、告通过问卷调查的形式对“当代大学生公益态度调查”这一课题进行了较深层次的调研，并由问卷反馈的结果给出了笔者的几点建议。【关键词】公益态度当代大学生分析建议2一、调查情况介绍2（一）调查背景：1、当代中国公益事业作为一项包含实质内容的道德事业，它在现代社会保障体系中占有重要地位。因此很有必要对人们的公益态度做一次调查与分析，了解一下人们的公益态度。2、作为我国21世纪的大学生，我们肩负着建设伟大祖国，实现“中国梦”的重大历史责任，所以我们当代大学生对我国社会主义公益事业的支持就显得尤为重要。因此对当代大学生的公益态度做一次调查分析就显得更加重要。（二）调查

3、的方式及对象：1、本次调查的方式是网上问卷调查和网上查找资料，回收有效共问卷200份。2、调查对象全部是在校大学生，为了使调查结果更有代表性，本次调查包括从大一到大四四个年级的在校大学生，并且本次是针对包括吉林大学，东北师范大学，北京大学，北京师范大学，中国地质大学，......等全国范围内十几所高校的在校大学生进行的调查。（三）调查的时间及过程：1、本次调查是从11月1日开始发放问卷，进行调查，历时10天。11月11日停止答卷，并回收。2、本次调查由于考虑到实地发放问卷会受到地域的限制，可能选取的样本缺乏代表性，不能代表当代大学生普遍的公益态度，因此全

4、程采取网上调查的方式。经过10天的努力共回收200份有效问卷，然后对每个问题进行统计，绘制表格，制成柱状体。在得到数据后认真分析每个数据所代表反映的不同现象，发现并提出问题。最后仔细查找相关资料，结合资料经过自己认真思考后针每个问题提出自己切实可行解决对策，最后对此次调查进行总结。3、本次撰写调查报告过程中认真查找国家相关法律文献资料，认真总结思考。说明：在报告的第四部分“调查者的思考（对策、建议、途径）”参考资料文献[1]和[2].10二、调查内容及分析1、对本次调查得到的样本的分析：本次调查所选的样本中男占53%、女占47%；大一到大四的比例分别为2

5、8.5%、29.5%、20%、22%可以看出本次调查样本涉及男女比例相近，并且包括从大一到大四的在校大学生，因此本次样本有很好的代表性，是当代大学生群体的一个缩影。2、关于大学生自身对公益的态度、关注程度、参与程度的分析：（1）本次调查中对“大学生参加公益的态度”的调查结果显示：有32.5%的人对公益活动持非常愿意的态度，有30.5%持愿意的态度，仅有6%表示自己不愿意；对“参加公益活动在大学生心中的地位”的调查结果显示：有32.5%的人表示公益活动非常有意义，是自己生活中重要的部分，另外还有35%的人认为公益活动挺有意义，愿意在自己业余生活中做公益，虽

6、然也有27.5%的人认为自己的一点努力不起作用，但是从中也可以看出大部分大学生热衷于公益事业，并且表示自己愿意参加公益活动。10（2）但接下来是对“大学生参加公益活动情况”的调查结果显示：到现今为止参加公益活动还在5次以下的大学生竟然占62%，更有7.5%还没有参加过公益活动，参加10次以上的还不足10%；对“大学生对社会上公益事业的关注情况”的调查的调查结果显示：“2013年慈善榜首”竟然有高达67%的人根本不知道是谁，知道答案的人仅占13.5%。总结：从两者的对比我们可以看出很多大学生的想法与行为不一致，没有真正的将自己“支持并愿意参加公益活动的想法

7、”付诸实践，很大程度上还停留在空喊口号的阶段。我们也可以发现当代大学生中积极主动对公益事业关注的人很少，对做公益事业缺少关心。所以这种情况的发生说明大学生并不一定是真正的热爱公益事业。3、关于学校能否提供给大学生足够公益信息情况的分析：对“大学生所在高校是否经常组织宣传公益的活动”10的调查结果显示：竟然有高达33.5%的人表示自己学校基本没有关于公益类的讲座，有18.5%肯定的说自己的学校根本没有过此类讲座，仅仅有14.5%的同学表示自己学校经常有此类的讲座；对“限制大学生参加公益活动的因素”的调查结果显示：认为限制自己参加公益事业因素是获得信息来源少

8、的人在200人中就有113人占56.5%，可以看出这是限制大学生参加公益活动的比