义务教育沪教版八级上月考试卷月月考

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1、2010学年第一学期八年级语文阶段测试试卷(2010年11月)(考试时间:100分钟,满分:100分,注意:将答案写在答题纸上,出卷:初二备课组)一、文言文(30分)(一)默写:(6分)1、昨夜江边春水生,_______________。2、_________________,而少时之岁月为可惜也!3、______________,失于盛年,犹当晚学,4、子曰:“___________________,三十而立,5、应愁晚泊喧卑地,_________________。6、纵被东风吹作雪,_________

2、________。(二)解释下列加点的词:(4分)7、一日暴之__________8、今夫以之为数,小数也_________9、宁有益乎__________10、迄无佳文____________________(三)阅读下文,完成第11——14题:(10分)黄生借书说(节选)“余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。……,而少时之岁月为可惜也。”今黄生贫类予,其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不

3、幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。11、本文作者是清朝的诗人______;“说”的文体特点是______。(2分)12、用现代汉语解释下列句中加点词。(2分)(1)余幼好书,家贫难致好(2)而其归书也必速其13、用现代汉语解释下列句子。(2分)为一说,使与书俱。14、选择正确的答案,填写序号:文中“其切如是”是指______(A.故有所览辄省记B.往借,不与,归而形诸梦C.俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴)的情形;看到这样的情形作者感情是____

4、__(A.既悲伤又痛恨B.既同情又庆幸C.既惋惜又可怜)。(4分)(四)阅读下文,完成第15——18题:(10分)闵子骞①兄弟二人,母死,其父更娶,复有二子,子骞为其父御②车,失辔③,父持其手,衣甚单。父则归,呼其後母儿,持其手,衣甚厚温。即谓其妇曰:“吾所以娶汝,乃为吾子,今汝欺我,去无留。”子骞前曰:“母在一子单,母去四子寒。”其父默然。《说苑》【注释】①闵子骞:春秋时期鲁国人,孔子的学生,古代著名的孝子。②御,驾驶(马车)。③夫辔,缰绳从手里掉下来。15、解释文中加点为的词语。(4分)父则归,呼其後

5、母儿归:()母去四子寒去:()16、用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)母死,其父更娶,复有二子。17、从哪句话看出父亲休妻态度坚决?(用原文回答2分)18、闵子骞挽留后母的理由是(用自己的话回答2分):______________________二、现代文(30分)(一)阅读下文,完成第19——23题:(14分)我长大了(1)小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。(2)终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生

6、并不代表你成为大人。”(3)于是,我继续等着“长大”的到来。(4)在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”(5)渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。(6)后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。(7)那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事

7、,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。(8)许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?(9)我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。(10)我并不想敷衍她,我决定这么做。(11)然而,我不知道如何面对父母。(12)小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上

8、,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。(13)依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。(14)的确,并不是所有长大的人都能

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