新闻采访中期活动

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1、新闻采访中期活动提问技能的掌握主持调查座谈会现场观察的注重听觉功能的协调当场笔录的强调采访中期工作的重要性采访中期的工作主要是通过记者与采访对象的交流，通过调查、访问和观察，从而获得能够形成新闻稿件的新闻材料和新闻事实，并为采访后期的加工、制作做好准备。采访中期的工作对于采访能否取得成功具有决定性的作用。教学目标及重点难点一、教学目标1.了解采访的大致步骤2.掌握制定采访策划、采访大纲的基本原则和内容：二、教学重点：1、提问技能的掌握2、现场观察在采访中的具体功能三、教学难点：1、为什么要强调现场观察？2、记录应注意哪些事项？实训目的及内容一、掌握提问的基本技巧二、实训内容：课

2、堂模拟采访：就学校推行校园一卡通一事在班里进行模拟采访。设计采访方案拟写访问提纲要求：预设不同的采访对象，并根据采访对象的情况设置10个以上的采访问题。问题应该体现开放与闭合的适度结合。第一节掌握提问技能提问方式：开放式提问闭合式提问注意问题：在一次具体的访问中，为了更好地驾驭谈话，往往将闭合式提问和开放式提问交替使用。新闻采访的核心——提问“新闻事业是一个跟人打交道的行业。大约有99%的新闻是部分或全部以访问——也就是向人提问——为基础写成的。”——【美】杰克•海敦《怎样当好新闻记者》案例：《小丫跑两会》2003.3“围追堵截戴相龙”（京西宾馆会议室）王小丫：“您刚刚完成由

3、人民银行行长向天津市长的角色转换，请问您的感受是什么？”“您如何看待今年我国经济增长7%？”戴相龙：咱们再约个时间聊吧。央视记者张雪梅“救火”张雪梅：请问您准备为天津人民做些什么？戴相龙：发展经济，维护社会稳定张雪梅：请问您希望天津人民给您一个什么样的评价？戴相龙：一个好市长！（停下了脚步）王小丫的问题：开放式提问话题设计大张雪梅的问题设计：闭合式（封闭式）提问注意：环境不允许：封闭式，化小提问，让采访对象容易回答一、提问类型开放式提问封闭式提问开放式提问记者仅提示出某一话题或访谈的范围，不仅仅让采访对象明确回答某个问题代表性问句就是：“请你谈谈对××的看法”。开放式提问主要

4、用于访问的开头，也可在采访过程中作为一种过渡和调节的手段它适用那些文化水平比较高、社会经验丰富，善于表达的采访对象开放式提问优点：给对方回答问题的限定面很宽，回答起来比较自由，有时会有一些精彩发现；有助于打开采访对象的思路，也有助记者了解面上的情况；回答起来自然，缓和，对方不受约束，因而谈话气氛轻松、活跃；提问难度小，用在对陌生的访谈对象中，可以寒暄，赢得思考时间。开放式提问不足：泛泛的提问，只会得到泛泛的回答，不容易得到实质性的材料，采访不容易深入下去；问题太大，有些采访对象不知如何回答；用得太滥，可能达不到预期效果闭合式提问需要采访对象明确回答的特定的具体问题，这种提问给对

5、方回答问题的限定面很窄，有时只需要回答“是”或“不是”一般用来核准某些事实，挖掘典型细节，对重大问题或突发性事件的采访对一些文化水平不高的人采访对象闭合式提问优点：比较直接，以得到采访对象的直接回答，获取有价值的材料；时间短，收获大，记者牢牢掌握提问的主动权；问题集中，采访能深入下去。闭合式提问不足：提问有些单刀直入，如果掌握不好，会影响谈话的气氛；如果对问题选择不当，或漏掉某些问题，都会影响记者对全面情况的把握二、如何提问不善于提问的主要表现：1.提问不知从哪里入手2.问题提得简单、机械，一问一答，气氛紧张，经常冷场。3.当采访对象谈了一些情况之后，记者再也提不出新的问题。4

6、.不会引导谈话，任由对方漫无边际地谈下去。5、随意打断采访对象的谈话，引起对方不满6、提得问题太大，太空泛，采访对象难以回答7、谈了若干问题之后，记者心里没底，不知材料是否够用。三、提问的技巧A.看对象B.由近及远,由易到难,由表及里,由此及彼C.抓住要害，提出对方不得不回答的问题D.提问要具体、简洁E.两面问四、提问的方法正问法（正面提）侧面问诱导问激问法错问法设问法追问法正问法正问法（正面提）：又称开门见山法，记者直截了当地从正面提出问题适用情况：一是记者已经和熟悉的采访对象，过于客套反而显得见外；二是一些干部、学者、演员等经常接受访问的采访对象；三是那些限定时间的访问正问

7、法注意问题：难度不大，关键是提出的问题要击中要害，记者要考虑所问问题对方是否了解，能否回答，他的文化水平，理解能力等情况注意情感的铺垫正面提问的开门见山，并非直接生硬地发问防止提问过于直白过于直白的提问案例分析北京远郊区有个山村的群众吃水很困难。后来，在当地政府的关怀下，村民都用上了自来水。记者采访一位老大娘时问道：“大娘，您吃上自来水了，高兴吧？”大娘回答说：“高兴！高兴！”“大娘，原先您想到过吃自来水吗？”或者“大娘，听说你们过去吃水困难吗？”侧面问侧面问：（迂回法或旁敲侧击法）记者采访