机械与电气工程学院2016年工作总结

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1、明德至善博学笃行机械与电气工程学院2016年工作总结2016年，机械与电气工程学院在校党委和行政的正确领导下，根据淮南师范学院2016年党政工作要点，按照学校发展规划的要求，继续解放思想，更新观念，求真务实，开拓进取，以人才培养为中心，以改革为动力，强化内涵建设，提高办学质量，突出办学特色，大力提升了所办专业的办学水平。2016年，学院增设了机械设计制造及其自动化专业，首届招生超预期报考率，居全校最高专业之列；教师数增加了4人，在校生人数增加到1567人；学科竞赛荣获全国一等奖1项，二等奖1项，省级14项；轨道交通信号与控制专业获中央财政专项资

2、金支持，专业实验室建设取得重大进展。现将学院一年来在党建、教学、科研、学生管理等各项工作上的做法与成效进行汇报总结如下：一、进一步加强党建、思想政治和党风廉政建设1、加强党的基层党组织建设，为学院发展提供思想和政治保证。按照党中央及上级党组织的要求与相关文件精神，学院进一步加强基层党建工作，尤其在“两学一做”学习教育工作中着力于实践，切实发挥了基层党组织战斗堡垒作用与党员的先锋模范作用。首先在理论学习方面，中心组带头学习，每半个月进行一次集中学习，共计达20次以上。学习中，总支书记宣讲了十八届六中全会精神、《关于党内政治生活的若干准则》与《党内

3、监督条例》的要点，亲自指导各支部进行理论学习与思想讨论。除了理论学习，学院党总支还制订了《机电学院优秀党支部创建活动方案》，有力地推进了服务型、学习型党组织建设；各支部开展了明德至善博学笃行“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”的学习实践活动，立足岗位，履行职责，切实地发挥党组织及党员的堡垒作用与模范作用。学院严格党员发展程序，3个学生支部全年共吸收新党员48名，预备党员转正46名（含教师1名）。2、进一步加强党风廉政建设。认真落实中央八项规定精神和省委省政府三十条精神，多次深入排查自查学院作风建设中存在的问题，坚决防止不住“四风”；在“两学一做”

4、学习教育工作中加强自我批评，对照党章要求查找问题，切实提高党组织的领导水平。加强党风廉政教育，重点加强了科研经费合理支配、学术诚信的宣传，认真组织开展“五查五看”活动，切实提高基层党组织以及教师党员的工作作风。二、深化推进创新人才培养模式，切实加强教学工作，提高教学质量1、以学科建设为龙头，积极建设新招生专业，努力申报新专业。通过不懈的努力，“轨道交通信号与控制”专业招生第二届2个班，并顺利完成了第一学年的教学工作。“机械设计制造及其自动化”专业申报成功，并在2016年9月顺利招生，考上第一志愿报考率位列全校工科专业前茅，现有学生65名。2、进

5、一步推进实验室建设以及实验资源的整合与利用；加大实践教学改革力度，提高应用型人才培养水平。2016年，学校高度重视机电学院的教学建设，将中央财政专项经费500万元中的绝大多数用于轨道交通信号与控制专业的实验室建设；同时为机械专业也给予了有力建设，极大地提升了专业人才培养的硬件条件。依托去年年底建成的工程训练中心，学院独立完成了上半年700多人的对口招生技能测试任务，全体老师投入，历时明德至善博学笃行4天；完成了全校2015级工科专业所有学生的工程训练任务，自4月份以来（除暑假）全天候运行，已经完成对1100多人的训练，实现了实验运转、特色训练、

6、学生收获可喜的目标。除此之外，学院部分教师还利用课余时间在实验室开展了2013级共303人的电工技术实训等实践课程，历时8周；目前，几个实验室正在配合进行针对2014级288名学生的电子工艺实训，大大提高了实验室的利用率，提高了应用型人才的培养质量。3、继续推动教学改革，在校企合作、师资力量培养以及实践教学等方面提升质量，提高应用型人才培养水平。进一步落实“3+1”教学模式，充分利用各种资源提高大学生的专业实践能力，提高应用型人才培养水平。一年来，学院继续加强跟新世电子、昆山亚旭电子、芜湖德力西电气、合肥宏晶科技、达内科技等公司的合作；并在此基

7、础上与淮南市地方企业开展合作，落实专业见习任务，10月、11月之间带领2015级361名前往凯盛重工、淮南矿用电子研究所、淮南西站等企业进行了专业见习活动。4、以学科竞赛为平台，促进人才培养质量，进一步加强和推动教科研工作学院的学科竞赛从成立之初的智能车比赛与电子设计大赛2项扩展为6项，增加了自动化专业竞赛、机械设计大赛、先进成图比赛等，并取得了突出成绩。各项赛事的人才挑选与深入的培训与训练已经形成长效机制，为取得优秀的成绩打下了良好的基础。2016年全年，所参加的各项赛事都取得了省级奖项，其中，自动化专业竞赛（智能制造）比赛与智能车大赛2项赛

8、事更是取得了历史性突破：分别荣获国家级一等奖与国家级二等奖的好成绩。学科竞赛进一步激发学生投入学习探究应用技能的热情，也鼓励了广大师生参与创新创业与科