考研指导之复试英语大全

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时间:2018-07-08

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1、面试专家告诉你考研面试注意事项及备考技巧各大院校分数陆续公布,接下来的复试按照往年惯例,一般在三月下旬到五月上旬间进行,过去一般是等额面试,现在基本上都已改成差额面试,差额比例一般按照120%左右掌握,而生源充足的招生单位,可以适度扩大差额复试比例。每年都有一部分考生在复试中折戟,因此竞争非常残酷。跨考教育复试调剂辅导老师,建议同学们精心准备面试,在面试中有一个自信、从容的心态,能果决、流畅地回答老师提出的问题。着装、礼仪:提高印象分首先在复试面试过程中,除了充分准备复试的内容(专业课和英语之外,还需要注意一些其他的细

2、节,比如礼仪、着装等方面。因为,导师对考生的印象是非常重要的,会直接影响到考生的最终得分以及录取情况。主要有以下几个方面:着装,考生要遵循“朴素、大方、干净”的原则。在面试当天,男生应尽量穿西服、头发要理顺、胡须要干净,这样既是对导师的一种尊重,同时也会让老师感觉非常舒适。女生穿着要稳重、大方,不要穿得太鲜艳;头发长的应该扎起来,显得精神、干练一些;可以适当地化些淡妆,切忌浓妆艳抹。其次,在礼仪方面,考生应做到礼貌、谦和。面试时,在进入考场之前,无论考场的门是否关着,都要轻轻敲门,得到老师允许后方可进入;见到老师时一定

3、要鞠躬,主动向老师问好;当老师允许后再轻轻坐下,这样可以首先提高自己的印象分。在回答问题过程中,要有礼貌、有自信心,眼神不要游离,坐姿或站姿要端正,声音要洪亮且语速不能太快,这样才能保证每个考官能听清,这样可以进一步提高自己的印象分。面试结束离开考场时,仍要鞠躬,向老师道别,可以再次表达进入学校读书的强烈愿望。这样又一次可以提高印象分。总之,如果在复试过程中注意以上细节,会大大提高老师对自己的印象分,相信你的复试分数应该不会低,这样会大大提高自己的总成绩,从而大大提高自己被录取的机率。面试沟通:扬长避短还要注意一些面试

4、沟通技巧,在面试过程中如何扬长避短:第一,反应很重要。第二,不要紧张。熟悉的地方可以多说一点,不懂得地方尽量避开,不要不懂装懂,老师一般会就一个问题深入问。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大,就不要顺着老师的思路走,把老师引到你熟悉的领域去。第三,注意真实。面试时,多展现自己好的一面,多说一下自己比较优秀的一面,但是不要虚夸,最好能够说出自己对专业的爱好,和自己有很强的学习能力,以及对专业知识的研究能力。对于问题的回答要有理有据,用辩证的方法全面看待问题。不要随便胡夸乱吹或者随意贬低某个学派或者观点。对于自己不懂的问

5、题一定不能装懂,可以说不知道或不清楚,然后虚心向老师请教。总之要注意真实。面试主要包括英语面试和专业面试两部分。英语面试:提前准备强化练习就英语复习来说,应当强化自己的英语听说能力。英语听力和口语测试是复试的重要组成部分,一方面,在英语口语测试中,通过说英语,让导师了解你的一些基本信息是非常重要的;另一方面,在英语听力测试中,通过听英语,你能够了解一些基本信息也是非常重要的。在准备英语复试过程中:要强化听力联系,准备一篇英语自我介绍,必须要熟背;此外,还要准备一些可谈论的话题。这类话题可以大致分为两类:第一类是关于日常

6、经常能接触到的;另一类是和自己专业相关的。51专业课面试:理论兼顾实践而专业课面试过程中,考查考生的角度主要有:专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等,因此对考生的点拨也按照这几个方面进行。第一,专业知识。考研面试中对专业知识的考察更灵活,例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻,要求你根据自己所学的知识,来谈谈对这些热点事件的理解。对策:由于研究生教育避免的是纸上谈兵这样,因此考生一定要避免就事论事,仅仅局限于事件本身,也不能空谈理论,而是要注意将理论与实践结合起来,用理论来指导实践,或将实践总结提升为理论。第二、

7、研究方向。很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确,考查的内容也大相径庭,对于研究方向上的准备,考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点,面试的时候他的兴趣点,也很可能与他的研究方向有关。对策:对此,考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊,对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。特别提醒:如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新,那他一定会对你留下不错的印象。第三、毕业论文。如果是考大学本科专业的研究生,那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年

8、专业学习的一个总结,在一定程度上显示了考生的研究能力。对于跨专业考生,本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好,也是导师关注的重点。对策:在面试前一定要好好把握毕业论文的内容,一旦老师问起,不至于说不清楚。还有,考生可以讲本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下,到时候有话说。第四、发表论文及著作。有的导

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