森林采伐作业设计实施办法

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时间:2018-07-08

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1、森林采伐作业设计实施办法一、基本原则二、机构专业人员能力要求三、采伐类型与主要方式四、作业设计的依据五、作业设计的外业调查六、作业设计的内业设计七、作业设计审核的报批八、作业设计实施九、监督检查与检查验收十、档案管理提纲一、基本原则森林采伐原则:★以人为本★生态优先★注重效率★分类经营以人为本:就是人的要素第一重要,安全生产第一,把人身损伤降到最低限度。生态优先:森林是生态环境的主体,有着不可替代的重要岗位。既要发挥森林生态优先,又要体现森林多种效益。注重效率:就是以最少的投入获得取大收益。分类经营:我们省地森林分类经营已经启动。二、机构和人员的能力要求(一)机构

2、与人员国有森林经营单位的中长期森林采伐规划设计(森林经营方案)应当由具有乙级或乙级以上林业调查规划设计资质的机构承担。(二)采伐作业队伍采伐作业队伍是执行森林采伐作业的基本队伍,应具备专业作业时要求的技能和技术及一定的专业知识。人员包括:管理人员、采伐作业人员、检尺打印员、设备维修员、安全监督员及质量监督员。视其具体情况也可兼职。关键岗位要持证上岗。(三)对作业人员的要求1、管理人员能正确理解和执行相关的法律、法规以及规程的规定;并具备基本技能技术和一定的专业知识。2、调查设计人员 能承担一定区域森林调查设计外业工作,能较正确认图、使用图纸、绘制设计图;掌握一般调

3、查仪器设备的使用;能准确识别主要树种和国家地方重点保护树种;正确判断采伐木和保留木;熟悉材种规格和各种采伐类型;能按精度要求目测和航片判读林分因子;能进行桥涵选址和估算与总成本相关的道路修建费用;能正确标记及记录各种调查数据或信息。3、质量监督人员除具备管理人员的基本技术技能外、还应熟练掌握有关规程、规范;具备森林采伐作业规划和监督经验;具备森林采伐规划设计的作业知识。(四)技术培训森林采伐作业的关键岗位主要包括:森林调查员、规划人员、作业监督员、机械操作和维修员、伐木和集材人员、检尺员、标号员、安全监督员、伐区拨验员,以上9大员,都要按照各自岗位必备条件的要求,

4、进行专业培训,培训合格后持证上岗。三、森林采伐类型与主要采伐方式森林采伐类型主要有:主伐、抚育采伐、低产(效)林改造采伐、更新采伐和其它五种类型。(一)主伐包括:皆伐、渐伐、择伐。1、皆伐适用范围①成过熟的人工同龄林,单层林或天然针叶林;②中小径材株数占总株数30%以下的人工成、过熟异龄林。技术要求皆伐一般采用块状皆伐或带状皆伐,皆伐面积限度为:①5°以下的坡度,皆伐面积不大于30hm2;②6°—15°的坡度,皆伐面积不大于20hm2;③16°—25°的坡度,皆伐面积不大于10hm2。需要天然更新或人工促进天然更新的伐区,采伐时保留一定数量的母树、伐前更新的幼苗、

5、幼树以及目的树种中小径林木。伐后实施人工更新、或人工与天然更新相结合,都要达到更新的要求。2、渐伐一般采用二次或三次渐伐。适用范围①天然更新能力强的成、过熟单层林或接近单层林的林分;②皆伐后易发生自然灾害(如水土流失)的成、过熟同龄林或单层林。技术要求上层林木郁闭度小,伐前天然更新中等以上的林分,可采用二次渐伐;上层林木郁闭度较大,伐前天然更新中等以下的林分,可采用三次渐伐;全部采伐更新过程一般不超过一个龄级期;无论采用二次渐伐或三渐伐,采伐时说量不损坏幼苗、幼树;并维护良好的森林环境;有利于树木结实下种和天然更新。3、择伐适用范围①异龄林;②复层林;③培育超大径

6、级木材的成、过熟同龄林或单层林;④不适于皆伐、渐伐作业的森林。可采取径级作业法、单株择伐或群状择伐。择伐后林中空地直径不应大于林分平均高,蓄积量采伐强度不超过40%,伐后、林分郁闭度应保留在0.5以上;回归年或择伐周期不少于1个龄级期,下一次采伐量不应超过这个期间的生长量;下一次采伐时,林分单位蓄积量应高于本次采伐时的林分单位蓄积量;凡够径达到培育目的的林木蓄积量超过全林分蓄积量70%的异龄林;或林分平均年龄达到成、过熟龄同龄林或单层林、可以采伐达到起伐胸径指标的林木;设计时,首先要确定保留木,将能达到下次采伐的优良林木保留下来,再确定采伐木。技术要求抚育采伐分为

7、用材林抚育采伐和防护林抚育采伐。用材林抚育采伐主要包括透光伐和生长伐;防护林抚育采伐主要包括定株抚育和生态疏伐。(二)抚育采伐(1)适用范围①透光适用范围a:郁闭度在0.9或分布不均郁闭度在0.8以上的人工幼龄林;b:郁闭度在0.8或分布不均郁闭度在0.7以上的天然幼龄林。1、用材林抚育采伐②生长伐适用范围a:郁闭度0.8以上的中龄林;b:郁闭度0.7以上的,下层目的树种较多,且分布均匀的中龄林;c:遭受轻度自然灾害、卫生状况较差的中龄林。(2)技术要求①透光伐在幼林出现营养空间竞争、林木开始分化时进行;生长伐在林木分化加剧、胸径连年生长量明显下降时进行,一般到近

8、熟龄前作业

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