依直发6双创双争方案

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1、依直发〔2011〕6号关于印发《依安县机关工委“双创双争”实施方案》的通知各总支（支部）：经党委会议研究讨论，现将《依安县机关工委“双创双争”活动实施方案》印发给你们，请结合工作实际，认真组织实施。中共依安县直属机关工作委员会二○一一年四月十日主题词：学习型党组织建设“双创双争”方案通知中共依安县直属机关工作委员会2011年4月10日印发共印60份。6依安县机关工委“双创双争”实施方案为深入贯彻落实党的十七届五中全会、省委十届十四次全会、市委十一届十次全会和县委十四届十次全会精神，扎实推进我县学习型党组织建设，县委建设学习型

2、党组织领导小组决定在全县组织开展“创建学习型党组织、创建学习型领导班子，争当学习型党员、争当学习型干部”活动（以下简称“双创双争”活动）。为认真组织实施好这项活动，结合县直机关工作实际，现制定如下实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“十二五”时期发展主题，紧紧围绕县委工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，扎实推进学习型党组织建设。通过开展“双创双争”活动，着力在分类推进、整体深化，强化示范、提升质量，健全机制、实现长效上下功

3、夫，使各级党组织以及全体党员的学习能力不断提升，推动发展的能力不断增强，党员先锋模范作用充分发挥，党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强。二、基本要求开展“双创双争”活动，以各级党组织和广大党员为主体，以各级领导班子和党员领导干部为重点，遵循围绕中心、服务大局，求真务实、学以致用，创新载体、活化形式，分类指导、整体推进的原则，抓好学习型党组织建设各项任务的落实。（一）学习型党组织的基本要求：1、组织有力。领导重视，将创建活动列入党组织建设重要日程，组织机构健全，创建目标明确，推进措施有力，保障体系健全。2、内容丰富。学习主题

4、突出，按照干什么学什么、缺什么补什么的要求，有重点有计划抓好政治理论、科学文化、业务技能、法律法规等内容的学习。3、机制健全。6有健全的集体学习制度、干部培训制度、领导干部调研制度、党员个人自学制度、主题教育制度、学习考核制度等，并严格管理，达到科学化、规范化。4、载体有效。根据各自工作特点，创新学习方法，促进学用结合。做到集体学与自学相结合，理论研讨与调研促学相结合，传统方式与新媒体手段相结合，书本学习与实践学习相结合。5、成效显著。党组织班子的思想、组织、作风和执政能力建设取得新的成效，支部战斗堡垒作用得到加强，党员工作

5、和学习能力得到提高。学习创新业绩突出，特别是在推进和服务大项目建设上取得显著成效。（二）学习型领导班子的基本要求：1、团队素质优。树立全员学习、终身学习、创新学习、责任学习、科学学习、实践学习的先进理念。2、学习能力优。健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，提高学习实效。建设学习型党组织规划、方案执行有力，落实有序有效。3、领导表率优。以身作则、率先垂范，带头坚持学习、带头组织理论宣讲、带头进行学习辅导、带头开展调查研究、带头撰写调研文章、带头解决突出问题。4、机制保障优。有科学的学习体系，有严格的学习管理

6、、督查和考核评价机制。5、效果转化优。领导班子成员理论素质切实提高，领导班子成员的学风、思想作风、工作作风、生活作风切实转变；领导班子表率作用切实增强；领导科学发展能力、执政能力明显提高。（三）学习型干部的基本要求：1、学习理念新。树立终身学习、团队学习、全程学习的理念，做到工作学习化、学习工作化，生活学习化、学习生活化。2、科学武装深。带头深入学习掌握中国特色社会主义理论体系，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，努力掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。3、方式方法活。带头创新

7、学习方式方法，积极探索新形势下组织学习的特点和规律，拓展创新学习的内容、方式、载体、渠道、平台、阵地。4、团队活动多。6带头参加集中学习培训活动，认真开展评学述学，积极参加考学，带头认真自学。5、解决问题好。带头学以致用，着力推动本地本部门本单位工作，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力。（四）学习型党员的基本要求：1、有良好的学习习惯。自觉做到学以立德、学以增智、学以创业，养成“学习工作化、工作学习化”、终身学习的良好习惯。2、有较高的思想政治素质。积极按照组

8、织要求主动学习，自觉增强马克思主义理论修养，坚定不移地执行党的路线、方针、政策，理想信念坚定，树立正确的世界观、人生观、价值观。3、有一定的学习能力。积极参加集中学习，积极参加学习报告会、研讨会、座谈会、党课等学习教育活动，坚持经常性自学。4、有较好的学习成果。努力在实践中创新，积极探索和