高中地理选修3讲义3

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1、选修三·旅游地理知识点归纳第三章旅游景观的欣赏本章目标1、了解旅游景观的审美特征。2、学会旅游景观的欣赏的主要方法③④⑤⑥3、举例说明中外著名旅游景区的景观特征，并从地理角度分析其形成原因。第一节旅游景观的审美特征1、自然美自然景观的美感，主要包括形象美、色彩美、动态美、听觉美和朦胧美。其中，形象美是最显著的美感特征。（1）形象美地貌是自然景观的构景基础，不同的地貌形态，展示出的形象和美感有所不同。自然景观的形象美分为雄、奇、险、秀、幽等特征，有泰山天下雄、黄山天下奇、华山天下险、峨眉天下秀、青城天下幽、洞庭天下旷之说

2、。（2）色彩美（3）动态美（4）朦胧美（5）听觉（声音）美听觉美是审美客体有节奏的音响表现出来的形式美。听觉美是大自然中的各种声响，赋予与人以听觉之美。总结：形象美是指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美；色彩美是指自然景观的色彩美感和色彩变化；动态美是指自然景观富有动感的美；朦胧美是指烟、雨、云、雾、以及晨曦、暮蔼使自然景观呈现出的一种若隐若现、烟雨凄迷之美。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”强调的是一种动感的美，属于动态美的范畴。2、人工美人工美是指能够吸引人们旅游活动、反映今古人类创造的物质文明和精神文明的

3、事物所呈现的审美状态。（1）古典园林之美古典园林主要有山、水、花木、建筑（桥、亭、廊）基本要素组合而成的综合性艺术品。（2）古建筑美古建筑的形式美主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面，这些形式美的因素决定了古建筑的审美特征。（3）人造景物美增加一些人造景物（人工美），如亭台楼阁、桥梁、寺庙等，它们与自然景物形成一个统一的整体，构成绚丽多彩的风景美。3、名人轶事和民间传说如山东蓬莱阁楼上的“八仙”塑像；河南灵宝的函谷关老子著《道德经》处等。技巧平台：1、利用框图记忆色彩美7颜色不同的岩石土壤水

4、体植物等→自然景观的色彩美→极其丰富且富于变化→一日之内随时间而变化→自然景观对人们具有无穷的吸引力一年之内随季节而变化春翡夏翠秋金冬银随阴、晴、雨、雪等天气变化2、图示形象美的特征形象美的特征雄→泰山天下雄奇→黄山天下奇险→华山天下险秀→峨眉天下秀幽→青城天下幽旷→洞庭天下旷茫茫大海、浩淼烟波奥→如渊深壑、迷离秘洞野→原始丛林、广袤荒原3、动态美图框记忆动态美内涵静中有动，动中有静表现山为水动、水回山转风吹林动流水飘烟飞禽走兽4、破解审美能力（阅读）审美能力是审美素质的主要组成部分，包括感受力、理解力和创造力三个方面

5、。审美感受力主要依赖于人的视觉和听觉的接受和判断能力，经常观赏一些名家的绘画和摄影作品，对于提高审美感受力有重要影响。审美理解力形成和增强的重要途径是经验和知识的积累。审美创造力是一个高层次的话题，它主要表现在意境的开拓和创设方面。5、一句话知识（记忆）①我国古代建筑多木构建筑；②我国古代建筑主要以组合式的建筑群体为特征；③我国古典园林十分注重人地协调；④自然美主要美在形式，美在千姿百态；⑤“留得残荷听雨声”描述的是“听觉美”；⑥“黄山四绝”之一的“云海”反映出自然景观的“朦胧美”。第二节旅游景观观赏的方法一、知识•能

6、力聚焦1、选择观赏位置（1）距离①观赏景观时，选择适当的距离很重要。距离不当，往往观赏不到美；②“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”峰峦之雄伟俊美，惟远观可得；7③观赏瀑布，宜在适当距离仰视，以收其形、色、声、动之美；④远望取其姿，近看取其质。（2）角度①根据具体情况选择最佳的观测角度；②观赏角度举例：正面观赏、侧面观赏、平视、仰视、俯视等。（3）动态乘船（筏）沿水路观赏两岸风景。2、把握观赏时机①一般来讲，我国北方地区的山水风景区最宜夏秋观赏，越往南，山水风景的观赏季节越长，至华南地区，四季皆宜。但是南方地区一些千米

7、以上的高山如黄山、庐山等，也适宜夏季观赏。②特定时间出现：青海湖的候鸟以五月份观赏最佳，钱塘江大潮以农历8月18左右（中秋节前后）观赏最佳。③观赏佛光的机会是有限的，因为佛光只有在夕阳斜照、云雾飘飞的山谷之中才会出现，时间、地点、天气条件有一条不具备都不行（峨眉山佛光、庐山佛光等）。④赏云海、日出、夕阳、飞瀑、彩虹，以及观赏生物景观（比如藏羚羊大迁徙、非洲角马迁徙、大象迁徙等，青海湖候鸟等），也必须把握住时机。⑤清明踏青、重阳登高、秋赏红叶、冬观腊梅。杭州西湖----春季最好；北京西山观红叶----金秋最佳；“冰城“哈

8、尔滨----冬季观赏；松花江、太阳岛----夏季最宜；海南岛11月前后最佳。赛龙舟----阴历五月初五端午节举行；内蒙古“那达慕大会“----每年一次，每次一至数日，多在夏、秋季牧草繁盛，牛羊肥壮时举行。3、抓住景观特色（1）作好景观观赏前的准备工作①查看相关资料；②了解主要景点及其分布，确定旅游路线；③了解景观形成的原理。（2）