学生辅导员工作总结

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1、工作总结本学期我担任2011级审计学<2>班的学生辅导员工作。本学期工作即将结束，回顾本学期的工作，在学院的领导和老师们的指导要求下，切实在新生教育中落实工作，完成了工作。下面就具体工作进行总结。一、班级建设干部队伍建设。开学之初，通过民主集中制的原则，选出了一批同学认可、工作认真负责的班团干部，并在后期进行了多次的学生干部工作培训和指导。目前，学生干部的工作态度和工作方式进行一个学期的锻炼，得到了很大的提升，成为日同学们心中十分认可的一个团队。二、学风建设1、建立班级学风建设的各项制度。早自习、晚自习点名制度，并每周通报迟到、早退的学生名单，对于经常旷

2、课的学生进行批评教育，对于屡教不改者，联系其家长一起做工作，按照学生手册规定，给予处分。2、辅导员早自习点名抽查，积极与班主任老师沟通，不定期的到教室了解上课情况并进行点名抽查，做好督促工作。3、晚自习抽查自习。对于留宿不上自习的学生进行批评教育，要求学生按照学校的规章制度，按时上自习。4、学习经验和方法交流。通过学长经验交流会、同学一帮一活动、各科学习兴趣小组等多层次的构架，帮助新生适应大学各科的学习方法。5、学习兴趣培训。通过学习老师、学院教授的各类讲座于辅导，提高学生对于专业的认可度，提高学生对基础课程的兴趣和爱好。三、班风建设组织班委积极开展班级

3、活动，如参与我系第三届“会计杯”排球赛、院系各项活动、成立班级QQ群、设立班级生日等活动，让班级同学在活动中凝成一股绳，爱班、团结班集体、增强班级凝聚力。四、日常管理1、加强班级管理；了解学生的家庭背景和学生心理状况，做到心中有数。2、在工作中，做到公平公正公开，组成由个宿舍成员都参与的不少于班级人数20%的评定小组来评选每一次的助学金和补助。定期召开班委会成员的会议。开展好每周的班会和团会。五、自身的提高1、辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为预备党员，在日常工作中我力争多学多看，是可以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则

4、，坚持松弛有度的方法实行管理。2、坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。六、工作中的不足工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步的摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷，还有待进一步的改进相信在下半年必然有所改观。回顾上半年的辅导员工作，在我跟学弟学妹们取得共同成长的过程中，心中充满感激。感激学弟学妹，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，感激老师们每次语重心长的嘱托，让我深深感受到责任的重大。我相信，在

5、今后的工作中，我将更为努力成为学生的合格的学生辅导员。2011——2012学年学生辅导员工作总结2011级审计二班学生辅导员董丹彤