xx小学2007年秋季教育教学工作计划

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1、XX小学2007年秋季教育教学工作计划一、指导思想全面推进素质教育，不断深化新课程改革，切实抓好学科常规教学，提高我乡小学教育教学的质量。加强未成年人思想道德教育，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。二、工作意见1.抓好常规教学1)全面开课：各校必须严格执行教育部下发的《课程方案》，不准增开语、数课时，不准增加每周活动总量，开足开齐各门功课。2)备课：教师应做到提前一周备课，无教案不准进教室，不使胜他人或旧教案，所有课程均要教案，每位教师详备一门主课教案，其余课程有授课安排，教案首页要有学生名册和平时成绩记载，具

2、体要求：1、2年级语数70节，3、4、5年级语文60节（含作文指导8节），数学70节，其它科目每课一节（音乐、体育、美术除外，但要有授课安排）。3)上课：教师要坚持按课程表上课，做到不擅自缺课，调课和私自请人代理。上课时要求仪表端庄，目的明确、知识准确、环节紧凑、纪律严明、教学活跃、效果显著，充分发挥学生的学习积极性，坚决摒弃应试教育，老师要严格按课堂“十一不准”要求自己。1)不准传播小道消息或发酹内容不健康的议论2)不准无教案或带旧教案上课3)不准迟到、早退4)不准拖堂5)不准带小孩进入教室6)不准在课堂上抽烟7)不

3、准坐着上课8)不准穿背心、短裤和拖鞋上课9)不准体罚和变相体罚学生10)不准把学生随意赶出教室11)不准上课时会客和接打手机4)作业：为巩固新知识和检测学生掌握新学知识情况，老师对教材上的教习题、习题、复习题要认真进行研究，统筹安排，精心设计，既保证学生有充足的练习量，又不加重学生负担，一般低年级不布置课外作业，中年级的课外作业不超过半小时，高年级不超过一小时，课堂作业力求课内完成，具体要求：1、2年级语数80次，3、4、5年级语文55次，作文8篇，数学70次，复式班各科作业80次，其它科目作业可做在课本上（美术除外，

4、必须有书面作业），音乐以教材歌曲为主。5)抓好实验教学：“三室”管理和开展好体育活动课，确保“双基”工作的顺利进行，各校要充分利用教学资源，拓宽学生视野，培养操作能力，丰富学生知识，每学期将对实验教学“三室”管理要进行检查评比，计入总分。6)班主任要加强班风班纪建设，对学生进行品德、法纪等各方面的教育，培养良好的班集体风气，做好后进生的思想转化工作，密切联系家长，做好学生的学习，安全教育操行评定工作。2.加强教研工作1)中小继续成立由XXX、XXX、XXX为组长的语文、数学、综合科三个教研组，下设教研员，语文XXX，数

5、学XXX，综合科XXX，各高上应成立相应的备课组2)教师应当积极参加各种形式的教研活动，认真撰写教学研究论文，每人每学期至少要撰写一篇有质量的论文，各校至少每班每学期举行一次公开教学，开展互相听课活动，每位教师本学期听课不得少于10节，高小教研时要邀请中小行政参加，并有教研记录。3)中小行政在本学期将组织人员随堂听课，同时检查教师备课，作业情况，经中小行政发现没有教案上课者每人次罚款5元，若由县、乡领导检查时发现无教案进课堂时每次罚款100元，并向该领导作出书面检查，且扣除该学校总分0.5分。4)本学期教研工作的重点是

6、继续在新课改上，组织高、低年级语、数以及中年级的综合实践课等3次以上公开教学，利用远程教育设备分期分批搞好教师培训工作。2.综合考评（100分）1)安全工作10%2)教学成绩50%3)作业教案10%4)校容校貌10%5)教研工作15%6)教师考勤5%（要求要有考勤制度，考勤登记，按月结算，无空堂，工作时无人玩扑克、麻将，每项1分）一、奖罚意见1.平均分奖罚：1－2年级语文、数学比全乡平均分数高出1分（含1分下同），每分奖3元，低于4分以下（4分除外）超出1分罚2元。3－4年级语文高出1分奖6元，低于2分以下（2分除外）

7、每超1分罚3元，5年级语文高出1分奖8元，低于2分以下（2分除外）每超1分罚4元，5年级数学高出1分奖6元，低于2分以下（2分除外）每超1分罚3元。2.名次奖罚：1－4年级语文、数学名列前四名的分别奖100、80、60、40元，1－2年级另奖第五名20元，1－4年级名列全乡倒数1、2、3位的若在平均奖中的许可分值额度内则不罚，若超出许可分值则分别罚40、30、20元、五年级各科分别奖前三名120、100、80元，倒数第一名并超出许可分值额度，则罚款40元。3.升班率：以上平均分奖罚和名次奖罚均按考试成绩占80%，升班率

8、占20%计算，计算升班率时本乡流动需核实，外乡流动则忽略不计。4.进位奖：每进一位奖15元。5.保位奖：此奖仅限前三名，保有前三名，则奖15元。6.平行班升班将按两班总人数重新排位作为起步位。7.综合排位奖罚综合排位前三名的学校分别奖260、200、140元，同时奖第一名的校长100元，教导70元，第二名校长80元，教导40元，第