菜园马小学三评两查活动实施方案

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1、菜园马小学“三查三评”活动实施方案       根据上级文件精神，为切实做好我校三查三评活动，认真解决人民群众关注的教育热点、难点问题，努力办好人民满意的教育，现结合我校实际，制定如下实施方案。       一、指导思想       坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育中心工作，坚持以办人民满意教育、树教育形象为目标，以评查工作常态化为抓手，以群众广泛参与为基础，以学校执行政策、依法办学、规范收费、校务公开、师德师风建设、干部教师廉洁自律为重点，着力解决与学校发展不相适应的作风问题。整个活动力求简

2、化程序、不搞形式、突出实效、体现创新，通过评议和查处，实现教育系统作风明显好转、办事效率明显提高、行政行为明显规范、发展环境明显优化、群众满意度明显提升，从而促进我校教育事业健康协调可持续发展。       二、活动的内容       这次“三查三评”活动，紧紧围绕人民群众关心的热点、难点问题来开展，主要有以下几个方面：       1、执行政策方面。是否严格执行国家教育方针政策，是否接受教育行政等部门依法进行的行政管理和监督，是否认真执行校务公开和教育收费公示等有关政策规定。       2、依法办学方面。是否建立健全学校各项管理制度，提高

3、学校依法行政、民主管理和监督水平。办学行为是否规范，是否维护学校教师和学生的合法权益，保证教育方针的贯彻落实。       3、规范收费方面。是否落实国家收费政策，是否擅自立项收费和超标准、超范围收费，是否规范代收费行为，是否强行向学生推销教辅材料、报刊杂志、学生保险费等行为。是否乱办班、乱收费。       4、校务公开方面。是否建立校务公开工作机构；是否建立健全校务公开制度，按规定公开办事职责、办事制度、办事程序等情况；是否认真落实校务公开等情况。       5、师德师风方面。是否存在教师体罚和变相体罚学生等行为，是否存在“不在状态”情

4、形的党员干部和教师。学校和教师是否利用节假日有偿给学生补课或上新课，党员干部和教师有无收受“红包”、回扣等情况。       6、廉洁自律方面。是否遵守廉洁自律的有关规定；是否在制定本单位党风廉政建设责任制实施办法时，对责任人履行职责情况列入干部考核重要内容；是否严格执行基建工程招投标、政府采购制度；是否存在公款大吃大喝、公款旅游、公车私用的问题；是否存在滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的行为；是否执行“收支两条线”管理制度，是否存在设立“小金库”、乱收乱支、坐收坐支等行为。              三、评议方法       创新评议的形式和方

5、法，积极利用网络、媒体等开展低成本、经常性的评议活动。县教育局负责指导本系统“三评两查”工作，我校在县教育局和中心学校的指导、督查下迎接当地纪委组织的评议工作。整个评议工作从5月开始，1月底结束。大体分为五个阶段：       （一）部署发动阶段（5月上旬至7月上旬）       一是制定方案，层层动员部署。我校迅速制定工作方案，召开动员会安排部署，并于7月上旬前将工作方案及宣传发动情况报中心学校“三查三评”工作办公室。二是加大宣传力度，营造评议氛围。通过报纸、电视、广播、网络、宣传栏等媒介向社会做出公开承诺，并设立意见箱，公布举报电话。三是

6、聘请政风行风建设监督员。       （二）自查自纠阶段（7月中旬至10月下旬）       1、通过政风行风热线、网站、评议意见箱、手机短信、召开座谈会等渠道，广泛征求服务对象的意见，全面开展自查自纠。信息员及时将纠正群众反映突出问题的情况报告中心学校“三评两查”工作办公室。         2、我校对查找出的政风行风问题进行认真的梳理归类和汇总，整改和解决或通过努力能整改和解决的问题，及时整改和解决；对一时无条件整改和解决的问题，制定整改方案和措施，落实人员限时整改。       （三）集中整改阶段（11月）       1、对照自评中发

7、现的问题和纠风部门通报的问题和意见，深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改。对能迅速解决的问题，要迅速解决；对不能迅速解决的问题，要创造条件限时解决；对涉及政策性的问题要通过媒体或当面沟通等方式做出说明，让广大群众真切感受到整改工作的力度和效果。针对评议发现的问题，制订、完善本单位加强政风、行风建设的长效机制。       2、上报整改方案及措施。       3、接受中心学校督查组的督促检查。       （四）集中测评阶段（12月）  四、评议结果运用      今年的评议结果作为党风廉政建设责任制考核、政府目标责任考核、文明单位评选的

8、重要内容。       五、组织领导和工作要求       （一）提高认识，加强领导。此次“三查三评”工作，是对我校各项工作成果的集中展现和检验，要高度重视本次“三