课题：全剖视图(阶梯剖)

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1、课题：　　全剖视图（阶梯剖）教学目标：知识目标：　1、掌握画阶梯剖视图要求及有关标注2、会正确作物体的阶梯剖视图3、画阶梯剖时应注意的问题能力目标：学生能正确画出物体的阶梯剖视图德育目标：培养学生的良好学习习惯教材分析：重点：1、掌握阶梯剖视图的定义及分类　　　　　　2、会正确作物体的阶梯剖视图难点：会正确作物体的全剖视图课型：新授课教法：任务驱动法、直观法教具：模型、课件板书设计阶梯剖视图一、阶梯剖视图的概述：1、分析：2、定义：二、阶梯剖视图的画法及标注：1、画法：、2、标注：3、阶梯剖视图时应注意的

2、问题：（1）剖切平面转折处必须是直角，转折边必须对齐。（2）剖切平面转折处不应与图样中的轮廓线重合，并且在剖视图上不能画线。教学内容师生活动教学小记复习提问：1、单一剖视图的定义2、剖视图的分类3、剖切平面常用的有哪几类？导入课题并出示目标授课内容：阶梯剖视图一、阶梯剖视图的概述：1、分析：机件上结构不同的孔的轴线分布在相互平行的两个平面内。欲表达这些孔的形状，显然用单一剖切面剖切是不能实现的。此时，可采用一组相互平行的剖切平面依次将它们剖开。A、B、C类B、C类生B、C类生利用课件演示视图结合模型分析零

3、件的结构特点分析剖切面的特征由上述内容总结出阶梯剖的定义学生回答问题较好引导学生分析问题并解决问题教学内容师生活动教学小记☆标注方法：☆适用范围：当机件上的孔槽及空腔等内部结构不在同一平面内时。☆画阶梯剖视图时应注意的问题：①两剖切平面的转折处不应与图上的轮廓线重合。②在剖视图上不应在转折处画线。③在剖视图内不能出现不完整要素。错误正确④当两个要素在图形上有公共对称中心线或轴线时，可以对称中心线或轴线为界各画一半。课堂练习：课堂小结：根据课堂情况总结课后作业：课后小记：课件演示，让学生了解画阶梯剖视图时应

4、注意的问题学生讨论问题气氛热烈，问题解决顺利。