后进生转化典型材料

《后进生转化典型材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、后进生转化典型材料润物细无声天长市实验中学李泓皓鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。提起黄和涛和王金，每位教过他们的老师脑海里都会闪过一个上课爱溜号、学习成绩让老师发愁的坏小孩。通过我的帮助教育工作，黄和涛同学从开始每次测验的五六十分到后来的八九十多分，有时还能考到一百多分；王金同床欧诺个开始不喜欢学语文到现在每次都能考个六七十分。一、要有爱心有爱心是做好后进生转化工作优质核心和基础，前提和条件对待后进生要满怀热情地关心他

2、们，爱护他们。王金同学非常贪玩，平时就连上课都要伺机玩一下。黄和涛同学属于那种自尊心很强但自觉性很差的学生，常常因为贪玩而忘了做作业。要做好后进生的转化工作，首先应多关心他们、理解他们、尊重他们，多从他们的角度去体验他们的心理。本着这个突破口，我首先做到了充分尊重、信任他。有时候会让他为我做一些事，比如收卷子、交作业本。这些看似很平常的工作让她兴奋不已，她感觉到自己受到重视了，从而总是非常认真的完成每一项任务，每次我都很真诚的对她说：“谢谢你，你真是我的好帮手！”于是他们开始喜欢政治课了，不在讨厌语文作业了。正所谓“亲其师，信其道”，师生之间互尊互敬，

3、关系融洽，心理相容，情感相通，乐于交流，易于沟通。学生对老师尊重、爱戴、感激、新人，会倾心于老师，向老师打开心灵的窗户，愉快地接受老师的教育。总之，爱是春风，他能唤醒后进生沉睡的心灵；爱是春雨，他会滋润后进生干枯的心田；爱是烈火，他会点燃后进生希望的火花。二、要有信心。信心是学生进步的动力，只有让后进生看到了自己身上的力量，自身的价值，对未来怀有信心、怀有希望，才有利于他们的成长。而后进生普遍缺乏自信心，他们往往以为老师和同学、家长看不起他们，即使做了好事，别人也不会说好，因而缺乏动力，自暴自弃。如何给学生自信心呢？经过一段时间的了解，我发现王金同学有

4、这样一些特点：头脑灵活，记忆比较快。黄和涛同学有些虚荣心，好表现，喜欢让学生表演。而他们有一个共同的特点：注意力短，听课容易溜号。发现这些特点后，我就有针对性地对她进行帮助。主要采取了以下几个措施：一、利用黄和涛同学虚荣心，好表现的特点在课堂上多多创造让她表现的机会，回答简单的问题，读一段比如简单的字词，然后给予鼓励，增强她的自信心，提升她在班上的影响力。二、利用王金同学头脑灵活，记忆力好的特点，让数学老师多布置些计算题目、比较灵活的题目给他做，他多做读计及时考核和鼓励。三、上课容易溜号的问题，我在上课中总是有意无意地关注他们的一举一动，积极评价。三、

5、要有细心。后学困生转化工作是一项复杂的、艰巨的、细致的工作，需要我们细心地去观察，持之以恒，对症下药。黄和涛同学的学习态度极其不端正。开始帮助他的时候，他进步并不是很明显，考试成绩仍然不理想。他很沮丧，我并没有说他什么，只是耐心给予指导，并在课下与他沟通，和他一起总结成绩与不足，端正其学习态度，关心生活中出现的问题。同时，对其严格要求，继续制定奖惩办法。这样，逐渐的，我感到我和他们的距离近了，有时候真的可以像朋友一样交流思想。总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把转化后进生作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任，这些迟开的花朵将开得更加

6、绚丽，更加灿烂。