浅析高校网络建设与思想政治教育工作的论文

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1、浅析高校网络建设与思想政治教育工作的论文论文关键词:网络思想政治教育校园网络建设  论文摘要:网络给高校思想政治教育工作带来了一系列难得的机遇和严峻的挑战。高校思想政治教育工作必须以科学的态度充分认识网络时代到来的革命性意义,正视机遇和挑战,适应网络时代的新形势,以人为本,借助网络手段,进行内容和方法的创新,加强高校网络校园建设,以先进的思想文化牢牢占领网络阵地。    20世纪90年代以来,以互联网为代表的信息网络技术得到了高速发展和广泛应用。网络的应用影响了现代社会生活的方方面面,其中对高校思想政治教育工作也带来了积极和消极的影响。网络为思想政治教育工作提供了新的手段、载体和渠道,扩

2、大了思想政治教育工作的领域与阵地。同时网络带来的消极方面也使当前高校思想政治教育工作面临一系列亟待解决的新问题。对此,我们要高度重视并加以研究。    一、网络对高校思想政治教育工作带来的挑战    网络是一个极为开放、复杂的环境。主要存在以下消极因素:  第一,西方意识形态的渗透。互联网由于其自身的特点和功能,被一些西方国家当作进行文化侵略和意识形态渗透的强有力的工具。他们利用国际经济、文化、科技的交流,在对我国大量输出的电子软件、游戏等精神产品中,不断地宣传资本主义价值观,兜售资本主义所谓的“自由”、“人权”、“民主”。西方意识形态渗透的主要目的就是要与我们争夺青少年,从而达到对我国

3、实施“西化、分化、弱化”的目的。  第二,东西方文化的碰撞。民族文化向来是德育工作、思想政治教育工作的一项重要资源。.在网络世界中,占据支配地位的西方强势文化对我国的主旋律文化构成了冲击。这既使我国民族文化的发展和繁荣受到前所未有的挑战,又使我国广大青少年在形成马克思主义世界观、人生观、理想信念、道德伦理、民族认同感等方面会受到潜移默化的扭曲和影响。  第三,不良信息泛滥。互联网上信息杂乱无章,色情、暴力、种族主义宣传、宗教仇恨、法西斯思潮、民族歧视等文化垃圾大量存在,享乐主义、拜金主义、精神空虚、道德败坏等腐朽的生活方式和价值观念被肆意兜售,网上“贩毒”与赌博兴起等等,严重蚕食信念混乱

4、、意志薄弱的人的心灵,并诱使一些人最终走向堕落、犯罪的道路。  以上这些消极因素,对思想活跃,世界观、人生观、价值观正处于形成时期的大学生都会产生十分不利的影响,给我们的高校思想政治教育工作带来了极大的挑战。    二、思想政治教育工作是校园网络建设的核心    江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话中指出,面对新形势、新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制多方面努力进行创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫,这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点。  我们要认真研究网络对高校思想政治教育工作带来的影响,研究在

5、新的技术条件下大学生思想活动的特点和规律。我们的高校思想政治教育要始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,以与时俱进的思想观念主动占领网络阵地,善于运用网络信息技术开展思想政治教育工作,加强校园网络建设。  第一,在校园网络建设中,要注意以先进的理论为指导,占领校园网络阵地。当前,网络已成为高校思想政治教育的新阵地。思想政治教育工作者要建立自己的思想政治教育的专业网站,大力宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;加强党的思想、路线、方针、政策教育;围绕重大的政治问题、意识形态敏感问题、当前国际国内的重点热点问题等,对高校学生进行积极、及时的引导,并对错误思潮进行批评批判

6、。为此,教育者不但要具有思想政治教育的理论功底,还要懂得网络信息传播的特点和规律,并能将它们有机的结合起来。  第二,在校园网络建设中,要注意弘扬中华民族的优秀传统文化,提升民族自信心。中国的优秀传统文化向来是思想政治教育工作的良好资源,其中的许多内容也是当代大学生必须具备的道德知识和规范。而且,传统文化有利于形成学生的内化机制,传统文化累积的文化底蕴是道德素质的基础。对当代大学生进行优秀传统文化教育,对培养其勤奋学习、自强不息的高尚情操以及正确的道德价值观和团结协作精神,尤其是在增强民族自信心与自豪感方面,都有着积极的推动作用。当然我们在弘扬中华民族的传统文化时,要注意必须与时代精神相

7、结合,与思想政治教育工作相结合。  第三,在校园网络建设中,要注意以科学的内容为基础,构建校园网络平台。高校思想政治教育网站建设要充分发挥网络的时效性、直观性、交互性、形象性等特点,建设健康向上的主流信息和在线活动,积极开展网上正面宣传和正确信息的传播。通过设立与学生切身利益有关的内容栏目,如理论园地、素质教育、英语学习、心理咨询、就业指导、影音娱乐等,通过多种形式,如bbs,e-mail等,热心为学生的学习、生活、文体、娱乐服务,

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