领导班子专题民主生活会上的表态发言与2015社区纪检工作总结

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1、领导班子专题民主生活会上的表态发言与2015社区纪检工作总结2015社区纪检工作总结xx社区党委2015年围绕社区工作重点，把反腐倡廉工作融入社区内涵建设和党的建设之中，加强制度建设和机制创新，推进从源头上预防腐败工作，保障社区的各项工作有序规范。一、深化党风廉政教育，进一步规范社区工作行为。一是结合“双联系”活动，多到基层调研，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去。通过春节期间的走访慰问活动取得了良好的社会反响。二是精简会议活动，切实改进会风，提高会议实效，开短

2、会、讲短话，力戒空话、套话。三是规范出外活动乘坐交通工具，能乘坐公交的不允许打的。四是厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定节俭办理各项社区活动、杜绝铺张浪费行为。五是组织广大党员干部学习习近平同志关于反腐倡廉方面的重要讲话精神，加强社工干部在思想作风、学风、工作作风、等方面的建设，促进工作作风进一步转变;。六是继续组织广大党员开展“十八大”精神宣讲活动、学习讨论新《党章》、引导社工干部坚定理想信念，增强党性修养，提高拒腐防变的能力;继续加强重点部门、重点岗位及人员的教育;七是深入开展社区内外正反两方面的典型教育，充分发挥先进典型的示范引导作

3、用，弘扬正气、鼓舞斗志，开展警示教育，要坚持把自律与他律、教育与管理结合起来，使社工干部进一步增强廉洁从政意识，筑牢思想道德防线。二、认真落实党风廉政建设责任制，充分发挥纪委的组织协调作用。党风廉政建设责任制，是搞好党风廉政建设和反腐败工作的重要制度保证。我们社区坚持“党委统一领导，两委齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与”的领导体制和工作机制，充分发挥组织协调作用。社区成立党风廉政建设领导小组，组长由党委书记张后林同志担任，党委副书记、纪委书记程娴华同志任副组长，成员由各部门的主要专干组成。其任务是：组织领导、协调社区党

4、风廉政建设工作;组织对社区党委领导和各部门专干贯彻落实党风廉政建设责任制情况的监督、检查和考核;追究党委班子和社区干部在党风廉政建设和反腐败斗争中的失职、渎职行为和责任;研究有关党风廉政建设责任制的奖惩事项等。社区结合本身实际情况，根据党中央、国务院《关于实施党风廉政建设责任制的规定》的精神和具体要求，与街道签订党风廉政建设责任书，制定出本社区党风廉政建设责任制的实施细则。把责任目标细化、量化，我们把社区工作分为社区党建工作、社区社会保障、社区环境卫生、社区文体活动、社区计划生育和社区治安维稳等六大类，分别落实到各责任人身上，层层分解、责任到

5、人、不留“死角”。并按细则从严要求，定期检查、督促。自评打分后，予以考核，真正做到有错就究。三、认真落实各项监督措施，切实加强干部作风建设。首先社区设立党风廉政建设群众督查小组，共聘请5名社区党风廉政建设监督员，加强对党员干部和社区工作者的落实党风廉政建设目标的监督。同时，通过党风廉政谈话、向基层干部家属发放监督管理意见表、开通热线电话、设立意见箱、个别谈心等方式，来保证党员干部和社区工作者自觉用党纪政纪规范言行，约束自我，坚决杜绝各种利用职务便利谋私利的行为，切实做到见微知著、防微杜渐，从根本上筑牢拒腐防变的思想道德防线，始终做到稳住心神管

6、住身手抗住诱惑，保持共产党员的本色。其次是加强经济监督。严格遵守国家财经法规和社区有关廉洁自律的规定，规范社工行为及社区的各项开支。三加强群众监督，推动社区的党风廉政建设。进一步完善党务居务公开制度，社区设置公开栏，定期公开政务、居务、财务以及评先评优等情况，落实居民群众知情权、监督权、参与权、选择权。设立行政服务中心，实行“一站式”服务，开展服务承诺制、首问负责制、办事办文限时制活动，密切党群干群关系，推动社区廉政建设的深入开展。领导班子专题民主生活会上的表态发言同志们：在各位领导的关心指导支持下，XXXXX教育实践活动领导班子民主生活会顺

7、利召开了。会上大家敞开心扉，拿起批评和自我批评的武器，聚焦“四风”问题深查细剖，见思想见灵魂，自我批评严格深刻、触及思想；相互批评坦诚相见、有的放矢，达到了“团结—批评—团结”的目的。刚才XXXXXXX做了非常重要的讲话，高度概括、总结了这次会议，对我们的工作给予了充分肯定，同时对我中心下一阶段工作提出了新的明确的要求，也指出了我们存在的问题，我们将严格按照XXXXXX的讲话要求，按照督导组点评意见，虚心接受同志们批评，以今天的民主生活会为新的起点，认真抓好以下几项工作做出表态。一、坚持学习，杜绝“四风”“学新知新”是保持执政党先进性的思想基

8、础，我将带领XXXXXXX中心一班人，坚持深入学习，学习保持思想上、政治上的清醒和坚定。把学习知识当成一种生活态度、一种工作责任、一种长期的精神追求，用理论知识强化