平沟小学教育活动记录

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1、平沟小学教育活动记录——与爱同行、感恩的心 主题班会活动班级:六年级活动目的:  父母的爱最无私,父母的爱最伟大。伴随着爱成长的孩子们应该学会感激、心存感激,去赞美他们的父母,敬爱他们的父母。  一、小品《一只鸡蛋》引入,主持人宣布十分钟队会开始。  (男)小小的一只鸡蛋,短短的一天时间,我们的同学小心翼翼,还是把它摔得稀烂。  (女)脆弱的一个生命,漫长的8个春秋,我们的父母含辛茹苦,抚育我们健康成长。  (男)多少个日日夜夜,父母的爱始终与我相随。  (女)多少个日日夜夜,我们始终与爱同行。  (齐)谢谢你们,我亲爱的父亲母亲!  (齐)一(3)班十分钟队会

2、《与爱同行》现在开始!  二、讲故事:《母亲陪女读书十五年》  (女)一个真实的故事,一位可敬的母亲。  (男)“谁言寸草心,报得三春晖”,父母的养育之恩难以回报,就让我们用歌声来表达我们的感激之情。  三、小组唱《感恩的心》  (男)我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天。  (女)我原想捧起一蔟浪花,你们却给了我整个海洋。  四、亲情故事《我与荷包蛋》  (女)请让我们说一声:  (齐)爸爸妈妈,我们真的感激你们!  五、讨论:我怎样对待父母。(全班)  (男)刚才几个同学都谈了自己的看法。的确,父母之爱伟大而又平凡。  (女)同学们,一声问候,一杯热茶,

3、一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。  (男)相信大家都有很多心里话要对父母说。  六、说说心里话  (女)母爱无价,父爱无言!  (齐)让我们怀着深深的谢意,献上一束鲜花,衷心地说一声:爸爸妈妈,谢谢你们!  (男)感激是一杯美酒!  (女)感激是一曲颂歌!  (齐)让我们心怀感激,学会感激,赞美感激。  七、宣布队会结束平沟小学班级综合实践活动记录表班别五年级指导老师张鹏元活动时间2008.9-10活动课题中秋节分组或小主题1、中秋节的来历2、金秋诗词欣赏3、中秋节风俗调查4、中秋美食5、中秋佳果6、月饼的变迁开展过程1、制定研究活动计划,确定

4、研究内容。2、通过调查、收集等形式,研究中秋节的来历、传说、故事,用“故事会”、资料卡、小报等形式展示研究成果。3、用收集资料、参观、动手制作、品尝等形式研究月饼文化。4、收集、欣赏、吟诵、学习有关中秋的文学作品、歌曲、短信等文化。5、写心得体会和展示成果。评价标准1、参与活动的积极性2、小组合作的精神3、活动中掌握技能情况4、克服活动中困难和挫折情况5、收集和整理资料情况6、活动成果的独创性活动反思通过这次活动,学生对于中秋文化产生了浓厚的兴趣,对中秋及月饼的各类相关知识有了充分的了解,提高了查找、搜集、整理信息的能力,学生们兴趣浓厚,并积极要求继续研究其他传

5、统节日。通过活动,学生动口、动手、动脑,在生活中体验,在活动中提高,感受传统佳节所孕育的博大精深的文化,激发了作为中华民族一分子的自豪之感,提高了文学素养、个人素质及动手实践能力,从而养成积极探究、勤于实践、善于合作的品质。通过综合实践课程的指导,我也深深体会到综合实践活动并不在乎最后“作品”、“成果”的质量的高低,而是注重过程!注重学生在过程中发现了什么问题,他又是如何想方设法地解决问题的;注重学生在实践中获得了种种体验,对自然、对社会的一种关注;注重学生在实践中与他人的交往和合作。在课题研究中怎样搜集资料,怎样开展调查。对学生来说,都是全新的体验。在活动中,

6、他们学到了许多从书本上无法学到的知识。他们有一种冲动和渴望:把自己的亲身经历、成功感受跟他人分享。由学生自己组织一次课题汇报:各课题小组的活动介绍、成果展示,正好满足他们这种心理需求,而且在相互交流中,还能相互启发,相互学习,共同提高。当学生学会了独立的思考、慎重的选择、积极的探索,实现自己真正的生活,并创造更加美好的生活。。备注平沟小学生四年级中秋节主题班会活动记录教学要求:1、了解中秋节的有关知识。2、介绍有关中秋节的传奇故事。3、针对住宿生的特点,寻找共度佳节的合理方案。教学过程:一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:(中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子

7、,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋知识竞猜:1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)2、中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)三、故事引趣:1、师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:嫦娥奔月,相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。

8、这件事惊动了一个名叫后羿

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