学习苏慧敏事迹心得体会与学习郭春鹏事迹心得体会合集

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1、学习苏慧敏事迹心得体会与学习郭春鹏事迹心得体会合集学习郭春鹏事迹心得体会“老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人”这句话用来形容“全国岗位学雷锋标兵”郭春鹏再合适不过了。郭春鹏从1997年秋放弃城里的很好的就业条件,回到生养自己的地方任教。但不幸的是,就在1998年的年末因为爬山旗杆换拉绳的时候,拉杆断了,他摔在了说水泥地上,等他醒来的时候,发现自己全身插满了管子,他也曾经心灰意冷,但是最后他还是勇敢的接受了治疗,两年后他又重新拿起了教鞭,为了不耽误上课,他常常是晚上进行输液,就这样一年又一年,到如今,也有十五六年的光阴了。 

2、 他有好的教学方法,教出来了很多优秀的学生,同时他自己本身的事迹又都在时刻的感染着学生,教会了学生坚强,勇敢。他获得过很多的奖项,包括学习苏慧敏事迹心得体会与学习郭春鹏事迹心得体会合集学习郭春鹏事迹心得体会“老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人”这句话用来形容“全国岗位学雷锋标兵”郭春鹏再合适不过了。郭春鹏从1997年秋放弃城里的很好的就业条件,回到生养自己的地方任教。但不幸的是,就在1998年的年末因为爬山旗杆换拉绳的时候,拉杆断了,他摔在了说水泥地上,等他醒来的时候,发现自己全身插满了管子,他也曾经心灰意冷,但是最后他还

3、是勇敢的接受了治疗,两年后他又重新拿起了教鞭,为了不耽误上课,他常常是晚上进行输液,就这样一年又一年,到如今,也有十五六年的光阴了。  他有好的教学方法,教出来了很多优秀的学生,同时他自己本身的事迹又都在时刻的感染着学生,教会了学生坚强,勇敢。他获得过很多的奖项,包括“南阳市课改先进个人”、“河南省优秀教师”、“河南省优质课二等奖”等数十项殊荣。  他不仅是一位优秀的教师,同时还是一位热心的好人。帮助新同事,新教师张荑苇,因刚参加工作,没有教学经验,不会做学生的思想工作,经常闹情绪,撂担子,郭春鹏看在眼里,经常找其谈心,

4、帮助带班,教授新的教学模式,不出2个月,张荑苇就成了教学“能手”。从此,学校有了不成为文的规定,教学上有难题就找郭春鹏。该校六年级的吴全友,父亲多病,母亲出走,家庭生活困难,面临辍学,郭春鹏得知情况后,立即与吴全友的父亲联系交流,决定资助吴全友一直完成高中学业。  家住该镇二岗沟村76岁的五保老人方延山,生活异常艰难,郭春鹏主动承担起照顾老人的责任,每次过星期都要往方延山家跑,吃药给钱,吃饭给面。当提起郭春鹏时,老人竖起大拇指夸道:“春鹏是个好孩儿,我这把老骨头有福气啊!”  虽然他自己也经济拮据,但是他却时时刻刻都在帮

5、助别人。每年还是拿出一部分钱资助贫困学生和孤寡老人,16年来累计捐款6000余元,共救助50人次。  郭春鹏是一位优秀的人民教师,他怀有感恩的心,经常帮助别人,是我们应该学习的好榜样。都说“一位好老师,胜过万卷书”从他身上我看到了无数的光辉,在教学上兢兢业业,不断的钻研,在生活上,帮助困难的家庭,照顾孤寡老人,不断的贡献自己,是一位很无私的人,很值得我们大家学习。学习苏慧敏事迹心得体会今年1月19日16时50分,正值放晚学期间,都安瑶族自治县大兴乡林堂小学教师苏慧敏在护送学生过马路时,一辆摩托车像脱缰的野马朝放学的学生队

6、伍飞驰而来,在紧急关头,苏慧敏挺身而出,奋力将学生们推到马路边,自己却被摩托车撞飞14米,不省人事,3名被救的学生安然无恙。   事故发生后,苏慧敏被送到县医院进行救治,后转院到南宁市303医院进行治疗。苏慧敏老师受伤后,各级党委、政府高度重视,都安县领导分别前往南宁看望慰问苏慧敏老师。目前,苏慧敏老师已伤愈出院。   苏慧敏老师是都安县近年来继第四届全国见义勇为道德模范提名奖的“最美母亲”梁姣花先进典型后,涌现出的又一位英雄模范人物。她的精神集中体现了中华民族的优良传统,生动诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵,充分展示

7、了人民教师忠诚教育的大爱情怀,完美塑造了人民教师勇于担当的光辉形象,是广大人民群众心目中的真正英雄,是我们瑶山最美女教师。她以实际行动践行了习近平总书记强调勇做“有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心”的“四有”教师,为发展具有中国特色、世界水平的现代化教育,培养社会主义事业建设者的接班人作出巨大贡献。都安县党委在全县广大干部群众中广泛深入开展向苏慧敏老师学习活动,以进一步推动干部队伍建设,促进全县社会各项事业全面健康发展。   学习苏慧敏老师临危不惧、舍己救人的英雄善举。她是一个有理想信念的好教师。在人民群众生

8、命财产受到严重威胁的危急关头,能站得出来,冲得上去,把生的希望留给别人,毫不犹豫,奋不顾身地救助学生。全县广大干部群众要认真学习她的英雄善举,始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志,全身心地投入到社会事业建设中去。   学习苏慧敏老师忠于职守、爱岗敬业的奉献精神。她是一个有道德情操的好教师。10年来,她坚守农村教育岗位,

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