苏科版八年级物理 令人厌烦的噪音

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1、三、令人厌烦的噪声知识与技能部分知识网络结构来源控制噪声的途径危害在声源处控制噪音在人耳处减弱噪声在传播中控制噪音噪声概念规律方法一、噪声及其来源(1)你正舒服地坐在教室里，看老师在黑板上写字．突然，你听到粉笔在黑板上发出了刮擦声．这种声音非常刺耳．为什么这种刮擦声让人如此不舒服?如图1—3一l所示，用硬纸板做一个圆盘，最外一周打一圈距离相等的小孔，第二圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔．把圆盘固定到一个轴上，匀速转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，听!这是一种乐音．对准第二圈的小孔吹气，听!那是讨厌的噪声!这个实验说明，乐音是有规律

2、的声音，噪声则是杂乱无章的声音．(2)两个人小声说话在一般情况下是不会对你造成影响的，但是当你在音乐厅欣赏音乐时，你就会觉得它是那么令人心烦，与环境是那么不协调．在你刚要入睡时，而你的家人打开录音机播放你平时喜欢听的乐曲，你会发现平时对你来讲优美动听的音乐，在这时会变得让你心烦，尤其是在特别累的情况下，它使你难以入睡．概念规律(1)乐音是那些动听的、令人愉快的声音．乐音的波形是有规律的．噪声是那些难听的、令人厌烦的声音．噪声的波形是杂乱无章的．(2)从环境保护的角度看，凡妨碍人们正常休息、学习和工作的声音。以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声．

3、噪声的来源(图1-3-2)主要有以下六个方面：(1)自然界产生的噪声：主要来源于暴风雨、海啸、雷鸣、、地震、火山爆发等．(2)生活中的噪声：公共场所人群发出的喧哗声、人们的说话声、收音机发出的声音、器乐声音等与周围环境不协调地影响了旁人的正常生活、学习、工作的声音．(3)电磁噪声；电风扇、电冰箱、日光灯等用电器在工作时发出的声音．(4)交通噪声：主要来源于汽车、火车、飞机、轮船等机动交通工具在运行时发出的声音。(5)工业噪声：工厂的各种机器、设备在工作时发出的声音。(6)施工噪声：建筑工地在施工时，工地上各种运转的机械设备以及工人在使用铁锨、锤子等简

4、单工具劳动时发出的声音。区分到底什么是噪声，更重要的是要从环境保护的角度去分析，因此我们在进行与发出声音有关的活动时要充分考虑到环境问题，要有环保意识、要增强社会责值感、要考虑到他人．二、噪声对人的危害随着工业生产、交通运输、城市建筑的发展，以及人口密度的增加，家庭设施(音响、空调、电视机等)的增多，环境噪声日益严重，它已成为污染人类环境的一大公害．噪声不仅会影响听力，而且还对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统产生不利影响，所以有人称噪声为“致人死亡的慢性毒药”．概念规律(1)人们用分贝(符号：dB)为单位来表示声音的强弱．人耳刚能听到的最微弱的声

5、音为0dB，90dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤．(2)噪声给人带来生理上和心理上的危害主要有以下几方面：①干扰休息和睡眠、影响工作效率；②损伤听觉、视觉器官；③对人体的生理影响．在我国，有关标准规定，住宅区噪声，白天不能超过55dB，夜间应低于45dB．世界上一些城市颁布了对交通运输所产生噪声的限制．为了防止噪音，我国著名声学家马大猷教授曾总结和研究了国内外观有各类噪声的危害和标准，提出了三条建议：(1)为了保护人们的听力和身体健摩，噪声的允许值在75～90dB．(2)保障交谈和通信联络，环境噪声的允许值在45-60dB．(3)对于睡眠时间，环

6、境噪声建议在35一50dB．三、控制噪声我们知道，声音从产生到引起听觉有三个阶段：声源的振动产生声音一空气等介质传播鼓膜的振动，那么反过来想，我们要控制噪声，应该从何处入手呢?由于声音是由物体振动产生的，有声音就有产生声音的声源．因此控制噪声，首先要在声源处着手，降低声源发出声音的分贝数，这是防止噪声产生之本．由于声音传播需要介质，声音在传播途中遇到障碍物可以被反射、被吸收一部分，因此可以考虑在声音传播途中通过设置障碍物来阻断它的传播．由于声音要被人所感知首先要通过人耳的耳道，堵住了这一通道，也可以减少噪声对人造成的危害，因此可防止噪声进入人耳．概念

7、规律减少噪声的主要途径有：在声源处控制噪声(包括改变、减少或停止声源振动)，在传播途中控制噪声(主要方法是隔声、吸声和消声)，在人耳处减弱噪声(戴护耳器，如耳塞、耳罩、头盔等)．说明城区和居民附近禁止鸣喇叭是在声源处控制噪音。城市高速公路两侧的透明板墙，通过改变噪声的传播方向，避免噪声对周围环境的影响，是在传播过程中控制噪声．机场工作人员戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声．问题与策略部分典型题型举例基础问题分类解析一、噪声及其来源例1．下面关于噪声的说法中错误的是()．A．物体发出的杂乱无章的声音属于噪声B．悦耳的轻音乐不会成为噪声Ｃ．很大的声音才是噪

8、声D．只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声例2．夜深人静的时候，如果把电视机的音量开得过大，优美