校本研修的组织和管理

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1、通过学习《校本研修的组织和管理》专题讲座，使我对校本研修有了更深的了解和认识。在当前的教育改革中，注重校本研修，促进教师专业发展及学生个性化发展已成为普遍关注的问题。下面我就结合实际，对如何让“校本研修”真正发挥促进学校发展、教师专业发展及学生个性化发展的作用，谈谈自己的看法和体会： 一、校本教研，能够营造良好的教师学习氛围。作为教师，平时工作时非常繁忙的，要单独抽出时间进行培训或外出学习是非常困难的。进行校本研修，让教师集中一起学习，可以营造出教师学习的氛围，促进教师不断提高自己的水平。二、校本教研，能够促进教师业务水平的提高。校本研

2、修中，学校往往会邀请教育专家作教学现场指导，或者请优秀教师上示范课，教师在观摩和听报告的过程中，可以得到科学的理论指导，吸取先进的教育观念，获得前沿的教育信息。在校本研修中，会定期开展专题性研究活动，教师可以针对教育教学中出现的热点、难点问题，围绕老师们在教学中遇到的实际问题进行讨论，或由专家解疑，同时，教师在校本研修的过程中，可以交流和讨论学习心得，运用集体智慧对某些理论进行分析和鉴别；还可以讨论和交流怎样把理论转化为教育实践活动和教育行为，怎样把教育实践活动和教育行为上升到理论上进行认识和概括，从而使教学教育的业务水平得到提高。记得

3、在进行课题申报时，对于课题如何申报、如何写课题开题报告，我是一头雾水，无从下手。恰好这时其他学校进行校本培训，是关于如何开展课题活动的一个主题研讨会，我特意去学习了一个下午，发现受益良多，对课题的开展有了头绪，写起来也得心应手了。可见，校本培训可以提高教师的水平。三、校本教研，能够促进课堂效率的提高。校本研修中，会围绕专题进行课堂教学，组织老师们围绕专题进行讨论，再反思，改进，最后进行总结。通过专题性研究活动，解决了许多教学中的实际问题，改进了课堂教学，提高了教学效率。四、校本教研，还能促进促进学生个性的发展。教师在校本培训中，教育教学

4、能力得到了提高，往往会运用到课堂教学中。这样一来，课堂效率得到提高，学生自然受益匪浅。对学生的个性发展也会有很大的促进作用。总之，通过校本研修可以极大地促进教师的专业发展和学生个性的发展。那就让我们以校本教研为契机，更好地发挥其作用，不断地提高自身的专业水平，大大地促进学生的个性发展。