班主任德育论文集

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时间:2018-07-08

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1、班主任德育论文集学校:XXXX中心学校目录CONTENTS序号评奖论文名称作者1一等奖倾其所智,尽其所能,做学生的心灵导师2良师益友,和谐班级3多乎哉?不多也!4二等奖母爱与师爱5浅谈班级管理中的“四心”6浅谈如何对中职学生进行德育教育7班级管理中的“亮剑”精神8被学生牵挂是一种幸福9爱如细雨润物无声10三等奖做学生的良师益友11“望、闻、问、切”四诊法,给力高三班主任工作12如何培养良好的班风、学风13如何当好中职生的班主任14师者大爱15播种爱,收获爱16用爱心营造和谐班级17用心去温暖,相信那坚冰消融后的灿烂18寻找当班主任的幸福感倾其所智,尽其所能,做学生的心灵导师自从当了班主任,我才

2、明白,什么是幸福?那就是看到学生在自己的教育下,变得积极进取,生活乐观,懂得心疼父母,体谅老师,感恩社会。——题记班级工作千头万绪,繁杂琐碎,既要配合学校开展各种主题教育活动,又要进行日常的安全卫生检查,还要处理学生随时会发生的各种违纪事件,作为一名没有经验的新班主任,常常感到焦头烂额,无从下手,有时甚至抱怨,学校活动太多,年级组管理太细,使我们班主任整天疲于应付,没有时间和精力去关心每一个学生的成长,长此以往,肯定不利于学生的终生发展。意识到问题的严重性,我便开始努力寻找班级管理的办法,让自己闲下来,不再因为日常管理而心力交瘁,让自己带着一颗快乐的心去做学生的心灵导师。一、建立日常考核,班级

3、管理公平化人管人,气死人,制度管人最服人。在班级管理中,班干部负责日常的检查监督,随时向班主任反映班级情况,发挥着重要作用,但有时难免会出现执法不严不公的现象,造成管理上的难度。为了改变这种情况,我变“人管人”为“制度管人”,由全班同学讨论通过《学生日常行为考核办法》,分为惩罚和奖励两个部分,利用扣分或加分的方法,让学生在期末总评中直接受到影响。我们的学生期末总评成绩由平时表现和考试两部分决定,而他们文化课成绩普遍较差,但学生又不愿拿着低分的成绩回去见家长,所以我就创造机会让他们多挣一些道德分,期末考试后算出自己的道德总分,然后说出希望加在哪一门科目上,由我去跟科任教师协调。通过讲解,学生的积

4、极性很高,连续三个月都有我们班级的寝室荣获“安全文明寝室”称号,该寝室的所有成员都可以获得2分奖励,寝室长获得5分的奖励,因为关系到每个同学的切身利益,所以当天值日的班干部都在《班务日志》上详细的记载了扣分或加分的原因,并在当月的汇总表上及时做好记录。连续一个星期没有任何扣分的同学还可以得到2分的奖励。这项措施实施以来,班级管理显得格外轻松,学生从来没有早上迟到的现象,违纪行为也明显减少了,作为班主任的我也终于闲下来了,开始思考,我不应该只是学生行为的监督者,更应该成为学生成长的引导着。二、认真批改周记,师生交流平等化只有了解学生,才能帮助他们解决成长中遇到的困惑,而很多学生是不愿意主动与老师

5、交流的,所以,老师也无法知道他们遇到的难题。我想到了让学生写周记,将自己的快乐和痛苦与老师分享,老师再将自己的想法写下来反馈给学生。开始在班级提出这个要求的时候,学生的热情并不高,有的同学甚至说,最讨厌写周记了,我说,如果实在没什么可写的,就直接写“本周无话可说”。第一次的周记只有少数同学讲到了自己的烦恼,我给他们批改的内容远远超过了他们自己写的内容,当周记发下去以后,学生们争着抢着看,写周记的热情越来越高,有的甚至刚写完就迫不及待的拿来我单独批改。最近一次的周记中,有位同学写到:“生活似乎太平淡,我不喜欢这样的生活,很烦,但又不知道在烦什么?”我在下面写到:“烦恼不需要理由,所以不必去思考为

6、什么会烦恼,而快乐是需要理由的,所以,多想想,如何才能快乐?”通过这样书面的交流,帮助学生从消极情绪过渡到积极情绪。在批改周记的过程中,我还发现有些同学遇到了感情方面的困惑,有的对自己的父母不理解,有的说出了同学之间的矛盾,通过批改周记,他们的心情变得更轻松了,也学会了客观公正的看待生活中的各种困难。三、开展班级故事会,健康教育潜移默化班主任的主要工作就是教育学生,而教育的前提就是良好的沟通。青春期的学生都有逆反心理,很多同学都比较反感简单的说教。我曾经开一次班会,问学生理想中的学校是怎样的?最不喜欢听老师说什么话?最喜欢什么样的老师?学生发言都非常积极,说理想中的学校是电视剧《一起来看流星雨

7、》中的爱丽丝顿大学,最不喜欢听老师说:“学校要求你们怎么做?这个问题我强调多少次了?如果还有下次就请你的家长?…”要跟他们交朋友,就应先了解他们的想法,尽量采用他们容易接受的方式进行教育,因为只有他们接受的教育才是最有效的教育。我校每周有三节班级活动时间,我是这样安排的,周日晚上总结每个同学上周的考核分数,连续一周没有扣分的就奖励2分。周一下午根据学校安排开展主题教育活动的相关班会,周二晚上就是具

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