黄桷树山茶花杂例分析

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1、西师版小学音乐三年级上册第二单元《黄桷树山茶花》教学案例分析————水城县钟山小学黄继永一、案例背景1、教材分析：通过上一个单元的教学活动，引导学生了解与森林有关的自然知识。通过音乐剧的表演活动，引导学生进行戏剧表演的实践，本单元通过教学活动，学习黄桷树坚韧顽强、随遇而安、默默奉献的精神，培养学生热爱家乡、热爱生活的态度。通过欣赏、歌曲演唱，感受川渝地方音乐的风格、特征。初步学习二声部合唱，注意掌握合唱中的音准。通过音乐童话剧的创编表演，培养学生合作学习、大胆想像、自信表演的能力。在《黄桷树山茶花》是一首简易的二声部合唱歌曲。作为水城县钟山小学

2、三年级学生对音乐的理解程度及结合西师版三年级音乐教材的要求，三年级学生应开始接触合唱，而这首简易的二声部合唱歌曲是为以后学习合唱作准备，因此相对比较简单。在学唱时，我首先把歌曲第一部分要求学生学唱好，然后再加入二声部的节奏练习。在进行二声部合唱时，我在指挥上重点教学，在手势指挥上更是力求做到规范准确。这首歌曲唱会后，我带领学生根据歌词进行拓展练习，根据凉都六盘水的特点进行改编歌词，并用乐器吹奏歌曲齐唱部分。作为重庆城市的市树——山茶花，我对学生进行深层次的讲解，这些都只能借助图片及重庆的一些特色进行讲解，本堂课我重心在挖掘学生对家乡的热爱之情，

3、通过介绍山茶花迁移到如何热爱自己的家乡。我引导学生查找六盘水的特点——凉爽宜人，同时通过多媒体展示承德避暑山庄的一些特点与六盘水的相似之处，在我们六盘水，当一个人心情比较烦闷的时候，到了六盘水，就有一种心旷神怡的感觉，从而联想到六盘水就像一个避暑山庄一样。然而要如何我们美丽的家乡——六盘水更加亮丽，我又近期六盘水开展的“五城联创”及“整脏治乱”等学生耳闻目染的家乡事，引导学生知道整治城乡环境，共建美好家园和讲卫生，爱环境，美家园不容忽视，我们要做到的就是不乱扔、不乱吐、不乱张、不乱停、不乱放，文明言行，爱护环境，爱护公物，自觉遵守交通规则等，从

4、而启发了学生“讲卫生、爱环境，靠你靠我靠大家”的思想。2、学生分析：三年级的小学生是形成自信心的关键期。有句名言说得好:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。可见,习惯的力量是巨大的。音乐是孩子们生活和成长中不可缺少的学习内容,尤其是低年级的学生,良好音乐学习习惯的培养有助于他们在音乐的学习和活动过程中,以积极的态度,主动的参与活动,更快捷地获得学习音乐的快乐。通过感受美,体验美,表达美,创造美而获得和谐的身心发展。学生在学习音乐歌曲的同时，培训学生热爱家乡的思想感情，让学生在音乐的陶冶中增强对家乡

5、的热爱，这既完成教学大纲的要求，同时对家乡的热爱和亲近之情。为此，我在教学设计中制定以下教学目标。3、教学目标：（1）情感目标：通过教学活动，学习黄桷树坚韧顽强、随遇而安、默默奉献的精神，培养学生热爱家乡、热爱生活的态度。（2）认知目标：通过欣赏、歌曲演唱，感受川渝地方音乐的风格、特征。初步学习二声部合唱，注意掌握合唱中的音准。（3）能力目标：在引导学生演唱歌曲的基础上，通过对家乡六盘水的的特色、特产创编表演，培养学生合作学习、大胆想像、自信表演的创造力。4、教学重难点（1）掌握二声部合唱的基本技巧。（2）运用地方特色进行音乐创作。5、课前准备

6、：对于如何上好本堂课，使本堂生动而有活力，我在课前认真查阅了有关黄桷树的有关资料：黄桷树生长速度快，渗透力强，很多生长在岩石上的黄桷树，根系比树干要发达2～3倍。在重庆市儿科医院对面堡坎上的一棵黄桷树，它的干径是8厘米，但根径却有134厘米，树高3米，树冠4米，但它的一条侧根却顺着堡坎横着长了165米长，超过树冠的4倍。另外，黄桷树根伸入到溶洞的岩石缝隙的深部，长出许许多多须根和分根，有的悬吊在空中长达70厘米，吸收潮湿空气中的水分。重庆市市花——山茶花。山茶花系山茶科，常绿灌木或小乔木，花期长，抗污染，易栽培，品种多。花色鲜艳，有淡红色、紫红

7、色、白色、复色等。花瓣类型有单瓣类、复瓣露心类、托桂类、曲瓣类、半平瓣类和平瓣类。在巴蜀地区栽培已有2000多年的历史，苏轼曾有“游蜂掠尽粉丝黄，落蕊犹收蜜露香”的诗句咏山茶花。今巴南区石岗枝子桥还生长着一株“七心红”古茶花，树高8米，直径72厘米，据传树龄已有400余年。重庆地区凡园区、风景区、庭院、楼台均有种植。1986年，山茶花被正式命名为重庆市市花。重庆市市树——黄桷树。黄桷树系桑科，榕属，落叶乔木。黄桷树具有顽强的生命力。它根深杆壮，枝繁叶茂，生长快，寿命长，忍高温，耐潮湿，抗污染，即使置身于悬崖峭壁，也能迎风昂首，茁壮成长。自古重庆

8、地名以黄桷冠之者众，北魏《水经注》载：“江水又东经黄桷峡（铜锣峡）”。宋《图经》云：“涂山之足，有黄桷树，其下有黄桷渡”。重庆至今仍有黄桷垭、黄桷坪等