与时俱进，浅谈从根本上抓好高校学生就业指导工作论文

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1、与时俱进，浅谈从根本上抓好高校学生就业指导工作论文论文关键词：高校；学生；就业指导；工作论文摘要：当前高校学生就业难是社会普遍关注的问题。为此，本文针对这一问题着重分析了目前高校就业指导中存在的主要问题，并对如何从根本上抓好高校学生就论文关键词：高校；学生；就业指导；工作论文摘要：当前高校学生就业难是社会普遍关注的问题。为此，本文针对这一问题着重分析了目前高校就业指导中存在的主要问题，并对如何从根本上抓好高校学生就业指导、解决高校学生就业困难这一现实问题提出了相应对策与建议。近年来，随着高校毕业生供需矛盾的日益突出，大学生就业难问题已

2、逐渐成为全社会共同关注的热点问题，然而我们在冷静分析大学生就业难现象时又不难发现：由于人才市场供求信息不畅，供需双方观念不同，导致供求双方供需结构不相称，出现了“有位无人”和“有人无位”并存的现象；另一方面随着我国高等教育招生规模的逐步扩大，社会大众对高等教育的期望将会越来越高，在家庭对于高等教育投资不断增大的同时，社会大众普遍关心高等教育能否有合理的投资回报和投资效益。因此，接受高等教育培养的大学生能否顺利就业，不仅关系到大学生自身的成长和发展，也关系到我国高等教育的形象和地位，关系到社会大众投资高等教育的积极性，并进而影响到我国高

3、等教育“大众化”战略目标能否顺利实现。而就业指导作为实现教育的投入与效益产出之间的桥梁，是实现教育回报的前提条件。因而，搞好当前高校学生就业指导工作对高校教育的改革与发展有着十分重要而深远的意义。为此，本文着重就我国高校当前就业指导中存在的主要问题进行剖析，并相应地提出了搞好高校就业指导工作的对策与建议，希望对我国高校就业指导管理体制的改革和新就业指导模式的探索提供一些有益的研究与探讨。一、高校学生指导工作存在的主要问题随着我国经济体制改革的不断深化，社会主义市场经济已逐步形成。在计划经济资源奇缺的年代，大学生不存在就业问题。随着我国

4、经济的不断发展，社会已发生深刻的变化，经济体制改革的深化也带动了教育体制的改革。但从宏观上看，我国高校教育体制改革，还是滞后于我国社会经济发展，加之近年来国家产业结构调整力度加大，高校学科建设滞后的矛盾就更为突出。为适应社会主义经济的发展，1993年2月，国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中就指出：要改革“统包统配”和“包当干部”的就业制度，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由学生“自主择业”的就业制度。《纲要》从根本上确立了我国高校毕业生资源配置机制要从计划配置转向市场配置，从此我国大学生就业分配制度发生了重大变革。这一变革，顺

5、应了我国社会经济发展的市场化趋势，为大学生提供了自主选择适合自己发展的职业和工作的机会，因而得到了大学生的普遍欢迎。然而成功的选择不仅需要个人的勇气和意志，同时还必须有全面的技能与较高的综合素质，由于缺乏对职业和自我的合理认识和定位，加之职业决策和选择能力不足，信息搜集渠道不畅等，一些毕业生往往难以找到理想的工作，大学生迫切希望得到有效的就业指导。为此，我们必须切实按照“十五”计划纲要提出的“要大胆探索，勇于创新，突破影响生产力的体制性障碍，逐步完善社会主义市场经济体制”的总体要求，结合教育部、公安部、人事部、劳动保障部《关于进一步深

6、化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》以及教育部、公安部、人事部、劳动保障部《关于切实做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》等文件精神。深化改革高校学生就业体制，努力探索一套适应新形势下高校学生就业指导的新模式，从根本上做好学生就业指导工作。那么，当前我们的高校就业指导工作究竟存在那些具体的问题呢?笔者认为，概括起来大致有以下几个方面：1、就业指导形式和内容陈旧。目前我国大多数高校的就业指导工作主要是围绕当年的毕业生就业工作而展开的，开展就业指导的时间基本上限于大四或大三(专科)及“双选”期间，就业指导的内容也仅停留在对就业

7、形势的一般介绍和就业政策、规定的诠释。缺乏对就业指导工作的全局考虑和总体安排。另外，就业指导工作功能单一，内容狭窄，对大学生就业观念和价值取向的引导、职业判断和选择能力的培养以及职业道德教育等方面着力较少，难以适应当前就业形势的要求。至今，许多高校不断地举办了不少面试技巧、应聘指导之类五花八门的讲座，尽管这些讲座听众不少，但同时许多学生反映：这些讲座的内容大同小异，内容陈旧，信息量少、不实用等等，对学生就业没有多大的指导作用与效果。大多数的毕业生就业指导部门行政管理的职能大于服务职能，而且负责指导的工作人员也更多的是在国家的有关毕业生

8、就业政策的指导下，主要起管理、教育和中介的作用。2、就业指导的方法与手段落后。目前高校就业指导工作较为常见的方法是通过大会“灌输”，即召开“毕业生就业动员会”和“就业形势报告会”或“毕业生就业指导讲座”等比较统一的、面对