独立学院国际经济与贸易专业特色建设的思考

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1、独立学院国际经济与贸易专业特色建设的思考N辑暂窍。MY-翩翩翩翩AADE王坤，高微，庞立君(北京理工大学珠海学院，广东珠海519085)一，设定双语课程。具体为《国际贸易实务H国际金融><国摘要:面对全国高校生源数量与质量下降的趋势，面对国际经济学><外贸函电><国际商务谈判》等五门双语课程，今际经济与贸易专业设置数量学校过多的局面，独立学院后将继续增设《国际贸易原理H微观经济学><宏观经济学》的国际经济与贸易专业若想长久发展，关键是有自己的《货币银行学H国际结算》等双语课程，通过双语课程提高特色，而外语加结合

2、专业的培养思路、服务地方的理念、学生的专业英语能力。第二，加大英文类课程的教学。除由实践课程的强化和学生创新与创业能力的培养是提升独外语学院承担的大学英语课程外，本专业已开设《外贸会立学院国际经济与贸易专业核心竞争力的主要手段。关键词:独立学院;国际经济与贸易专业;专业特色话与洽谈H商务英语口语H金融英语视昕》等英文教学课中图分类号:G642文献标识码:A程，通过这些课程的设立，提高学生口语表达能力。第三，文章编号:1005-913X(2012)07-0012-01尝试创新教学方法。如在《国际商务谈判》课程上，同学根据情境，进行进出口贸易磋商的模拟。第四，改

3、革课程考核中国国际贸易学会会长施用海在《全国高校国际贸易方式。在《商务英语口语》的课程考核中，教师改变以往的学科协作组会议暨2ω6国际贸易学科发展论坛》上的发言试卷考核与口试考核方式，采取模拟面试，由同学作为面指出:目前全国设有国际贸易专业的高等院校380所，设有试官与面试者，教师来监测、指导，从而提高学生踏入社会国际贸易专业的高等职业院校490所，设有国际贸易专业的面试应试能力。的中等职业学校510所。根据笔者对全国322所独立学院二、服务地方的理念专业设置的考察结果发现，其中有80%以上的独立学院设社会在发展，高等教育在进步，市场对人才的需求也在立国际经

4、济与贸易专业，据此估计设有国际贸易专业的独不断变化，独立学院应根据地方或区域经济的发展特征，立学院为267所。综合以上数据，全国目前开设本专业的结合自身实际状况，紧跟市场需求，适时调整专业培养目中等以上的学校共计1647所。标，拓宽专业服务方向。《中国教育发展报告(2012)>的结果显示，1990年我国广东省一直是全国的外贸大省。2011年广东省进出口的新生婴儿是2354万，2000年新生婴儿是1379万。第六贸易总值为9134.8亿美元，占全国进出口总值的25.1%。次人口普查的结果发现，2010年的新生婴儿是6∞万。目其中:出口5319.4亿美元，

5、占全国出口总值的28%;进口前，高校面临的最大问题是高考生源的快速下降，从20083815.4亿美元，占全国进口总值的2l.9%D此外，一般贸易年的1050万，一直下降到2011年的933万人。预计新出生进出口3208.8亿美元，增长19.5%;加工贸易进出口5077.5婴儿的快速下降，将会使得高校生源的下降态势延续下亿美元，增长13.8%D2011年全年广东外贸顺差1504亿美去。面对生源的数量与质量都在下降的趋势，国际经济与贸元。珠三角一向有;世界工厂;和;全球制造业基地;的美誉。易专业也必将迎来重大变化，而众多的学校开设此专业，更而且中国国家发改委制定

6、的《珠江三角洲地区发展规划纲使得重新;洗牌;成为必然。相对于公立学校，独立学院在要(2∞8-2020)>，希望珠兰角从;全球制造业基地;提升为师资队伍、教学条件、生源质量、教学科研等方面都较为逊;世界级的先进制造业基地;0<纲要》同时也阐述珠三角都色，一些没有竞争力、没有特色的国际贸易专业将可能面市圈的未来产业目标:打造若干规模和水平居世界前列的临生源不足，甚至停办的风险。而面对如此激烈的竞争，如先进制造产业基地，培育一批具有国际竞争力的世界级企何培养专业特色，将成为独立院校生存和发展的重中之业和品牌，发展与香港国际金融中心相配套的现代服务业重。

7、笔者认为，独立学院的国际经济与贸易专业要想进一体系，建设与港澳地区错位发展的航运、物流、贸易、会展、步发展，必须形成自己的特色，具体体现在外语加结合专旅游和创新中心。;十一五;期间，广东省实际利用外资905.99业的培养思路、服务地方的理念、实践课程的强化与学生亿美元，居全国第二。广东省是我国重要的贸易、制造与吸引创新与创业能力的培养。外资的区域，并且随着与港澳台与东盟的经贸交往的深-、外藩加专业的培养思路入，对既懂经济、贸易，又懂产品知识与企业管理的人才必通过电话访谈、走访调查和网络资源搜集，结果发现，将大量需求。这种趋势下，就国际经济与贸易专业而言，要广

8、东省17所独立学院全部开设了国际经济与贸易专业。树立