五年级英语上册 期末水平质量调研1 人教pep

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1、五年级英语上册期末水平质量调研班级_________姓名_________分数_________题号一二三四五六七八九十十一总分等级得分评卷员(考试时间60分钟;满分100分)亲爱的同学,请认真听录音,仔细看图片,细心答题,书写工整,相信你一定能交上一份满意的答卷!ListeningPart(40分)一、听录音,选出与录音内容相符合的一项,用“√”勾出图片标号。每小题读两遍。(10分)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.二、听录音,根据录音内容顺序,给下列图片标上序号。每小题读两遍。(10分)7用心

2、爱心专心三、听录音,判断所听到的内容与图片是(T)否(F)相符。每小题读三遍。(10分)1.2.3.WednesdayEnglishComputer()()()4.5.()()四、听录音,选出正确的答句,将序号填在题前的括号里。每小题读三遍。(10分)()1.A.Yes,thereare.B.No,thereisn’t.()2.A.Thereisanewmirror.B.Themirrorisnearthecloset.()3.A.Icanwashtheclothes.B.Yes,Ican.()4.A.M

3、yfavouritefoodisfish.B.Wehavevegetables,tofuand7用心爱心专心fish.()5.A.No,therearen’tB.No,theyaren’t.WritingPart(60分)五、圈出每组一个划线部分发音不相同的单词。(4分)1.doctoractoror2.skirtmirrorgirl3.windowhownow4.wherewhowhat六、根据图片提示把下列单词补充完整。(6分)lmpsmnchrpictreldtr七、给下列单词归类。将单词序号写在相

4、应类别的横线上。(10分)1.kind2.bedroom3.on4.strong5.bathroom6.mountain7.near8.smart9.lake10.behind11.kitchen12.livingroom13.study14.forest15.young16.river17.funny18.under19.in20.sky形容词:自然景观:房屋功能室:方位介词:八、根据图片提示选出恰当的说明,并在选中的句子前打“√”。(10分)1.()A.Thereisabridgeovertheriv

5、er.()B.Therearemanybridgesovertheriver.2.()A.Thereisapictureontheendtable.()B.Thereisapictureonthewall.7用心爱心专心3.()A.Icanemptythetrash.()B.Icancoolthemeals.4.()A.Myfavouritefoodispork,cabbageandcarrots.()B.Myfavouritefruitisgrapes,appleandbananas.5.()A.Thi

6、sisourArtteacher.He’sactive.()B.ThisisourArtteacher.He’sstrong.九、单项选择。将正确答案的序号填在题前括号内。(10分)()1.ZhangPeng’sEnglishteacherquietandstrict.A.isB.areC.do()2.Aretherepandasinthemountains?A.manyB.someC.any()3.Imyownroomnow.A.hasB.haveC.am()4.Inmyroom,thereisairc

7、onditioner.A.aB.anC.()5.Thewateris.Theairis.7用心爱心专心A.tasty,sourB.sweet,saltyC.clean,fresh十、选择合适的句子,将对话补充完整,并将字母标号填在横线上。(10分)A.What’sMissWhitelike?B.WhatdoyoudoonMonday?C.Ishestrict?D.Whocancleanthebedroom?E.Whoisourmusicteacher?F.Whatwouldyoulikeforlunch

8、?G.Whatcanyouplay?1.A:B:MissLiuisourmusicteacher?2.A:B:No,heisn’tstrict.3.A:B:Icancleanthebedroom.4.A:B:Iwouldlikebeefandnoodles.5.A:B:IoftenplayfootballonMonday.十一、看图,读短文,并回答问题。(10分)Myname’sAnn.Ihaveahappyfamily.We

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