武汉理工大学社会实践调查报告

《武汉理工大学社会实践调查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、武汉理工大学《社会实践与调查》摘要20世纪90年代以来,政治多极化、经济全球化、文化多元化和信息网络化的形势越来越发展,在这个形势的推动下,在世界范围内兴起了新一轮的高等教育国际化的浪潮。各种报告讲座加强教育交流与合作、开放教育市场、丰富大学生课余生活、拓宽大学生的知识面等方面作用明显。讲座是课堂之外,大学生获得知识,了解前沿科学动态,提升思想的又一个重要平台,其作为高校学术活动的有效载体,已成为校园文化建设的重要内容。然而纵观当今的高校讲座,却越来越过于形式化,学生对于高校讲座的态度也千姿百态,高校讲座收效甚微。初步调查得知：知名专家,尤其是在学生群中认

2、同度较高的主讲者的报告讲座,上座率最高,甚至爆满;与社会联系密切、能反映同学关注的热点、焦点问题的报告讲座,上座率排第二;相反,主讲者既不知名,也得不到认同,而且是偏学术性的报告讲座的上座率普遍不高,即使强迫性指派学生参与听教，也会出现自己玩自己的，会场嘈杂等令讲座的主办者非常尴尬的局面,使得主讲者一没激情,二没心情,导致讲座的效果不理想。调查通过问卷调查、座谈访问、问询法等形式展开。由于条件和时间有限，问卷调查内容项目不是非常详细，调查内容获得主要通过问卷调查的形式。关键词：报告讲座，大学生，问卷调查，社会实践13武汉理工大学《社会实践与调查》序言1.调

3、查对象：武汉理工大学在校大学生群体2.调查时间：2012年6月25日----2010年7月5日3.调查目的：通过调查和采访构建一个有效的多元化并且有吸引力的报告讲座框架，使大学生在听报告讲座时可以做到自愿，感兴趣，可引发思考或交流的效果。4.调查方法：调查问卷，问询法，座谈访问。由于实际情况制约，考虑到临近期末，同学们复习时间紧张及各学院放假时间不同的因素，问卷调查只进行了小规模的采集。主要采取问询一部分考完留校的学生及向了解情况的相关人员交谈询问来收集答案，对紧张备考的同学采取一一问询收集答案的方法。同时利用环境之便对本宿舍和身边同学进行了更加深入的了解

4、。同时，通过网络信息整理获取相关信息及权威性调查结果，使调查结果更具权威性。5.结果预测：本次调查调查题目过大，由于某些因素限制，实施调查人员过少，能够调查的人群十分有限，地区范围也过于宽大，但所能调查的范围却过于狭窄，以及调查方法不够准确，结果必然不够准确。另外被调查人员的主观因素等也会对调查的可靠性产生影响。在不同学院，不同学科学生之间可能因为专业及发展方向问题可能有差异，调查结果可能具有片面性，但本调查中被调查人群能代表本校大学生所处一般情况，因此调查具有一定意义。13武汉理工大学《社会实践与调查》现如今报告讲座对大学生影响的调查1调查准备过程由于是

5、第一次独自完成这样的社会调查实践任务，所以准备时间比较长。首先在网上查阅了一些有关调查问卷及报告的信息，通过收集各方面信息并参考范例初步设计出了调查表，通过自己反复查看并参考别人意见，反复修改最终做出用于调查的问卷。接下来寻找了调查单位，根据实际情况最后确定了调查人群及较为可行的实施方案，对具体的调查实施作出计划。自此，调查的筹备工作基本完成。2现状分析1）各种讲座名目繁多，鱼龙混杂在大学里，各种讲座层出不穷，但是大多都是鱼龙混杂，没有一个系统性和生成性。各种讲座杂糅，没有进行必要的归类和梳理。很多时候根据教授的空闲时间安排一场讲座，十分随意。2）讲座内容

6、陈旧等，无法引起大学生的兴趣很多讲座的内容都是老生常谈，千篇一律。很多讲座都是临时要求基本观众，没有固定的讲座听众。大学生去听讲座并不是出于自愿，产生叛逆情绪，久而久之，就对各种讲座产生厌烦情绪。3）讲座信息发布渠道不通畅很多讲座的信息都是发布在一些小海报上，以及一些小广告上。没有固定的发布信息平台。很多大学生因为不知道讲座的时间地点，直接导致他们错过一些精彩的讲座。讲座预告的宣传也很无力。4）讲座主办方没有广泛收集意见大学讲座那是一场接着一场，此起彼伏。但是我们看见“靡不有初，鲜克有终”的现象。很多主办方在讲座前会进行必要的宣传，但是很少有主办方在讲座后

7、收集一些听众反馈的意见，总结本场讲座的优缺点，积累讲座经验。这样直接导致一些问题没有及时得到解决。长期以此，读者想听讲座的热情有，却找不到好讲座听。主办方也想办好讲座，但是学生却不买账。5）讲座组织涣散，讲座时间不固定，没有形成系统讲座时间不固定，常常出现一种情况。有时候一周就好几场讲座，有时候一个月都没有一场讲座。没有形成一个固定的讲座系统。时间安排上也常常不科学，讲座主办方没有一个完整的讲座策划。13武汉理工大学《社会实践与调查》3调查问卷的回收及数据分析鉴于大学生讲座现状的分析，我小组制定了一份大学讲座问题的问卷调查。在2012年6月25日――7月5

8、日之间，我小组在武汉理工大学自动化学院及学校西院范围内发放100份