社会工作综合能力模拟试卷及答案

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1、社会工作综合能力(中级)模拟试卷一一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意。)　1.在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最晚被正式接受的是()。　　A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会行政　2.下列关于社会工作领域的说法中,正确的是()。　　A.在贫困农村,可以围绕如何改善农民收入开展社会工作　　B.在学校,个案工作是缓解学生新课题和困境的最有效方法　　C.在企业,社会工作的根本目标是通过服务改善劳资关系　　D.在医院,提供直接服务比间接服务更利于病人恢复健康　3.赵某因企业倒闭而失业,根据相关政策领取失业保险金维持基本生活,后来赵

2、某在政府有关部门支持下重新就业,生活水平有明显改善。赵某的这种状况反映了社会政策的()。　　A.正功能和潜功能B.显功能和正功能　　C.负功能和潜功能D.显功能和负功能　4.世界上第一部有关社会保障的完备法案是()。　A.《新救济法》B.《社会保障法》　C.《济贫法》D.《伤残和养老金保险法》　5．社区居民王某的小孩因有残疾,被某幼儿园拒收,王某于是向社会工作者小李求助,小李协助王某与多家幼儿园协商,最终有一家幼儿园接收了王某的孩子。在此过程中,小李扮演的角色是()。　A．管理者B.研究者C.政策影响者D.资源筹措者　6.下列关于社会工作的说法中,正确的是()。　　A.志愿者

3、从事的助人活动属于专业社会工作范畴　　B.“授人玫瑰,手有余香”体现了专业社会工作的价值理念C.困难群体是专业社会工作的基本对象D.建立工作双方的合作关系是专业社会工作的目标7.社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中,所谓接纳是指()。　A.认同服务对象的价值观B.对服务对象的价值观不作评判　C.对服务对象所说的任何话不加质疑D.尊重和包容服务对象8.社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民,小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍,督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者()的要求。　A.技术能力B.文化能力C.心理素质

4、D.继续教育9.某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀,因为老秦觉得自己已无药可救,不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财,希望可以有尊严地离开人世。小徐以前也看到过有关安乐死的讨论,个人也理解安乐死,此时小徐首先应当遵循的是()。　A.自主和自由原则B.隐私和保密原则C.改善生活质量原则D.保护生命原则10.学校社会工作者在为服务对象小张提供服务时了解到,小张的父亲是残疾人,小张很害怕别人知道后看不起自己。最近,小张的母亲又生病了,家里的生活成了问题,社会工适当做法是()。A．在学校发动募捐,帮小张渡过难关B．向学校领导汇报,希望减免小张学费C．将情况告

5、诉小张的同学,争取他们的理解D．与小张商讨,寻找解决问题的办法11.社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是()。A．“人在群体之中”B.“人在环境之中”C．“人在社会之中”D.“人在社区之中”12.下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处,说法正确的是（）。A．需要是有层次和顺序的B．都包含自尊和自我实现的需要C．低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要D．当某种需要得到满足后,其强烈程度可能会增强13.在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的理论,上述行为发生变化是()的结果。A．刺

6、激一反应B.认知一行为C.符号一互动D.环境一行为14.小华从小由奶奶照顾,其父母忙于工作,每天早出晚归,周末也很少在家,因此很少与小华交流,也不关心其学习和生活,但对小华的物质要求有求必应,小华整日不是玩游戏就是:看电视,上学后小华不合群,常常与其他同学发生冲突,做事不认真,学习成绩差。小华的!这种家庭教育模式是（）。A．民主型B.支配型C.放任型D.专制型15.家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家族教养模式影响因素中,属于纵向影响因素的是()。　　A.家庭的关系结构B.家庭的成员互动　　C.家庭的以往事件D.家庭的亲属关系16.小明是大学一年级学生,今年19岁,

7、他对大学生活适应得很快,和同学相处融洽,对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论,小明将发展出()的美德。　　A.能力B.忠贞C.关怀D.智慧17.一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说:“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论,该儿童处于认知发展的()。　　A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.开工运算阶段18.精神分析理论和认知行为理论的共同点在于()。　　A.认识到人类更大的强大力量B.强调童年经历的重要性　　C.承认个体内在思维过程的重要性D.认为行为可以通过学习改变19