二年级语文上册期末复习三（无答案）语文a版

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1、(语文A版)二年级语文上册期末复习三班级姓名成绩一、字词部分（一）、看拼音，写词语。dàitìqǐngkèfēngpīnglàngjìngbiànhuàtiēxīnqīngwā()()()()()()dōushìtiàowǔxiǎomāokànzhexīuxishōuqǐcǎocóng()()()()()()()érqiěliǎoquètiāoxuǎnxuānbùjiāohuànjiāoshuǐ()()()()()()míngxiǎngēncóngxīngqīfǎnzhènggēgezuǒyòuyuánlái()()()()()()()（

2、二）、写出带有下列偏旁的字，组词，并造句。亻（）（）口（）（）足（）（）（三）、形近字组词。清（）晴（）浪（）睁（）贴（）粘（）航（）请（）睛（）狼（）静（）站（）战（）船（）娃（）挑（）惜（）猫（）看（）体（）从（）蛙（）跳（）借（）猎（）着（）休（）丛（）面（）洗（）换（）市（）湿（）很（）左（）而（）选（）唤（）布（）显（）跟（）右（）（四）、多音字注音，并组词。（）（）（）（）和乐（）（）（）（）（五）、照样子，写词语。（1）许多许多许多很久很远（2）高兴高高兴兴进出稳当（3）信一封封信船花风（六）、近义词与反义词。（1）近义词：

3、欢乐—（）羞愧—（）精心—（）快活—（）美妙—（）培育—（）（2）反义词：4收—（）生—（）左—（）淡—（）急—（）正—（）有—（）黄昏—（）热情—（）休息—（）诚实—（）无精打采—（）（七）、填上合适的词。（）的森林（）的鼓点（）的节奏（）的舞（）的青蛙（）的歌声（）的花朵（）地响（）地问（）地说（）地培育一（）信一（）船一（）雨一（）风一（）心一（）云一（）伞一（）舞一（）路一（）字一（）手一（）泪珠一（）森林一（）青蛙一（）夜莺一（）歌曲一（）国王一（）种子二、语言积累（一）、按课文内容填空。1、替小鸟给妈妈写，/让（），/天已（）

4、。替花朵给蜜蜂写，/请（），/花已（）。替大海给小船写，/快去（），/海上（）。替云给云写，/愿（）。/替树给树写，/愿（）。2、雨点打在荷叶上，（）地响，像（）。青蛙们在荷叶伞下好（），和着（），跳起（）。（二）、把下面词语按要求分类。狐狸雷声荷花雪花小鸡雨点蒲公英大叶杨青蛙闪电青草小猫柳树冰雹小白兔（1）狐狸（2）雷声（3）荷花三、句子部分（一）、把下列句子补充完整，并加标点。1、真美啊（）2、你吗（）3、写作业（）（二）、照样子，写句子。（1）小鸟在（巢里）（睡觉）。小朋友们在（）（）。蜜蜂在（）（）。（2）小鸟盼妈妈快点回来。→（

5、可爱的）小鸟盼妈妈快点回来。（扩句）森林里有鸟儿。→（）森林里有（）鸟儿。（3）雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。（比喻句）白茫茫的雪地像。4（4）国王抱起了雄日。改成把字句：改成被字句：（三）、连词成句，并加标点。（1）写学会我了信（2）要给我写信也一封封自己（四）、用下列词语造句。羞愧—到处……到处……到处……wwW.xkB1.cOm四、阅读（一）小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显

6、出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫时候的样子。2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。3、照样子写词。又黑又长（二）小红伞有一天，小白兔挎（kuà）着一个篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子。小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬吧又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑

7、菇鲜嫩诱（yòu）人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑（chēng）开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，心想总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这是天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。1、短文共个自然段。2、小白兔的小红伞用处可大了：它可以，可以帮小白兔躲过大灰狼，还可以。3、读了短文，我觉得这是一只的小白兔。五、写作（一）、看图写话仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。4（二）、妈妈去北京出差已经二十多天

8、了，你非常想念妈妈，请你给妈妈写一封信，告诉你这儿的情况和对他的思念。要注意信的格式。4