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时间:2018-07-07
《教育局局长在教育学会第六次会员代表大会上的讲话》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教育局局长在教育学会第六次会员代表大会上的讲话各位来宾、同志们:今天我们在这里召开了**县教育学会第六次会员代表大会和中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“用文化的方式发展生命化教育行动研究”子课题——“实行管理民主化、科学化,促进学生自我教育、主动学习、自主发展”理论与实践研究开题仪式。会上审议通过了**副会长代表**县教育学会第五届理事会所作的工作报告;讨论通过了**县教育学会章程修正案和修改后的《章程》;选举产生了**县教育学会第六届理事会。会上,**市教育学会秘书长、教育科研所所长兼师德办主任**同志代表中国教育学会宣读了课题立项通知,并就如何开展课题研究
2、作了学术报告;课题组副组长、教育局副局长**同志代表课题组作了开题报告。这次会议开得很成功,既简短又有实效。下面我代表教育局对今后学会工作讲几点意见:一、要秉承教育学会形成的良好传统县教育学会在上届理事会领导下,在理事会全体成员的共同努力下,坚持为教育改革和发展服务的正确方向,坚持开展形式多样的群众性学术活动,在学术研究上形成了一批有一定价值和在县内外有一定影响的成果,工作卓有成效,县教育学会被省教育学会评为先进教育学会。刚才仕健同志已作了详细的报告,从中我们深深感受到教育学会多年来形成了非常好的工作氛围和优良传统。归结起来,有以下特点:1、服务方向明确。学会工作始
3、终紧跟时代发展的步伐,紧扣教育行政部门的中心工作,紧密联系我县教改实际。2、研究网络比较健全。我县教育学会多年来在积极开展群众性学术活动中,注重构建和发展县、乡、校网络、充分发挥网络功能,提高了研究工作的组织程度、规范化程度。3、培育良好的学风。学会形成了“严谨治学、学术民主、团结协作、深入实际”的良好风气和优良传统。新一届教育学会承担着继往开来、与时俱进的历史重任,我们要继承和发扬上届理事会的优良传统,结合新形势,研究新情况,解决新问题,实事求是,争取把学会工作做的更好,为全县教育的改革与发展做出新的贡献。二、要理清教育学会今后工作思路目前,我县教育发展进入了一个
4、新的历史发展时期,教育学会的地位和作用都将发生深刻的变化,这对学会工作是一个难得的机遇,也是新的挑战。为此,我们必须在县教育局党委和县教育局的领导下,在上级教育学会的关心指导下,在县民政局管理支持下,坚持科学发展观,构建和谐教育,贴紧**教育改革与发展的实际,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量,以创新的工作思路,创新的工作方法,开创学会工作的新局面。1、学会工作要适应形势发展的需要。学会工作要面向未来,面向我县经济和社会发展的总体目标,紧紧围绕县委、县政府确立的创建“四县一城”的奋斗目标。教育在经济和社会发展中起着基础性、全局性、先导性的作用,
5、必须加强决策研究,加快发展创新,使之走在我县各行各业的前面,为经济和社会的快速发展提供精神动力、智力支持和人才资源。2、学会工作要适应教育改革发展创新的需要。目前我县已基本普及九年义务教育,办学条件日益改善,基本完成了农村中小学布局调整和农村中小学现代远程教育工程。教师队伍建设逐步加强,教育教学质量显著提高,民族教育和职业教育发展较快,普通高考我县本科录取率、重点院校录取率稳中有升,朝鲜族中学和实验中学高考成绩在全市17所高中中分别列第四、第五名,被市教育局评为“高中教学工作先进集体”。但是我们也应该清醒地认识到,争荣誉难,保荣誉更难。明年将是实施新课改后高考的第一
6、年,高考从命题内容到考试方法都将有很大的变化,现在各地之间的竞争日趋激烈,单纯靠加班加点的办法不行了,老办法行不通了,要想大面积提高升学率,提高教育教学质量,必须要加大教育科研的力度,改变质量增长方式,提高科研水平,探索教育发展的新规律,努力办让**人民放心满意的教育。3、学会工作要适应哲学、社会科学繁荣与创新的需要。教育是哲学社会科学中基础性、战略性、先导性的事业,一个地区的群众性教科研实力和水平,从一定程度上反映着这个地区的教育实力和教育发展水平,没有教科研的创新也难以有教育的创新。4、学会工作要找准定位就是要依据学会修订的新章程开展工作。工作要到位,不能缺位(
7、无所作为)、不能越位(代替行政),在工作上要上水平,要走好和拓宽与省、市乃至全国教育交流与合作的路子。工作目标上要与我县教育现代化建设的目标相适应,体现转变教育增长方式,深化实施素质教育,为全面提高教育质量服务的特点,努力创办全市一流、省内外有影响的教育。5、学会工作要有所作为要充分发挥理事会、广大会员从事教科研工作的主动性、积极性、创新性,扎实工作,使本届教育学会工作能突出重点,提升品位。随着科研兴教战略的实施和政府行政部门职能的转变,学会学术研究的重要性将12全文查看进一步体现,学会的咨询功能、服务功能将进一步凸现,把群众性教育科研的学术成果更多、更好地转化
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