义务教育高中英语导学案与练习人教版必修2 unit5 music 必背英语句型

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1、人教新课标必修一Unit5必背英语句型1.Idon'tenjoysinging,nordoIlikecomputers.我不爱唱歌，也不喜欢玩电脑。2.IhatehikingandI'mnotintoclassicalmusic.我讨厌远足，对古典音乐没有多大兴趣。3.InthemovieCastAway,TomHanksplaysamannamedChuckNoland.在影片《劫后余生》中，汤姆。汉克斯扮演了一位名叫查克。露兰的人。4.Perhapsthemostdifficultchallengeishowtosurvive

2、withoutfriends.或许最大的挑战是没有朋友如何生存下去。5.Frankwasabouttoleavewhenhenoticedaletterlyingonthefloor.弗兰克正打算离开，这时他注意到地板上有封信。6.WhenhemakesfriendswithWilson,heunderstandsthatfriendshipisaboutfeelingsandthatwemustgiveasmuchaswetake.当他和威尔逊交朋友时，他懂得了友谊离不开感情；人既要得到关爱，必须给他人以同样的关爱。7.Chuc

3、klearnsthatweneedfriendstosharehappinessandsorrowandthatitisimportanttohavesomeonetocareabout.查克知道我们需要朋友同甘共苦，关心别人是人生要事。8.Friendshiphelpsusunderstandwhoweare,whyweneedeachotherandwhatwecandoforeachother.通过交友，我们认识了自己，知道我们为什么彼此需要，能够为对方做些什么。9.Herealizesthathehasn’tbeenave

4、rygoodfriendbecausehehasalwaysbeenthinkingabouthimself.他认识到，自己本该多关心朋友的。10.Alifewithoutafriendisalifewithoutthesun.人生没有朋友，犹如人生没有太阳。Unit2 Englisharoundtheworld1.Youcan’tpasstheexamwithoutworkinghard.不努力学习，你就通不过考试。2.Therearemorethan42countrieswherethemajorityofthepeoples

5、peakEnglish.全球有42个以上的国家中，人们以讲英语为主。3.Inonlyfiftyyears,Englishhasdevelopedintothelanguagemostwidelyspokenandusedintheworld.仅仅五十年里，英语已发展成为世界上讲得最多，使用最广泛的语言。4.WithsomanypeoplecommunicatinginEnglisheveryday,itwillbecomemoreandmoreimportanttohaveagoodknowledgeofEnglish.有那么多的

6、人天天用英语沟通，熟练掌握英语会变得越来越重要。5.Howthedifferencescomeabout？这种差别是怎样产生的呢6.However,mostofthetimepeoplefromthetwocountriesdonothaveanydifficultyinunderstandingeachother.不过，两国人听对方说话，大多时候没有理解上的困难。7.Hiscompositionisgood,exceptforsomespellingmistakes.他的作文写得很好，只是有几处拼写错误。8.Wewerequit

7、eathomeinthesimplesurroundingsoftheirflat.在他们布置朴素的公寓里我们感到很自在。9.NotonlydidXiaohualearnalotofEnglishfromherCanadianteacher,shealsobecameinterestedinCanada.小华不仅跟她的加拿大老师学到了很多英语，而且对加拿大产生了浓厚的兴趣。10.Itisreportedthattourismhasbecomeoneoftheworld’slargestandfastedgrowingindustr

8、ies据报道，旅游业已经成为世界上最大和增长最快的产业之一。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期