幼儿园园长在全县园长会议上的发言

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1、幼儿园园长在全县园长会议上的发言文章标题:幼儿园园长在全县园长会议上的发言幼儿园独立管理已进入了第二个年头,整个幼教工作也已逐步趋向正常的、规范的、良性的运行。我们小浦镇中心幼儿园在教育局、乡镇领导的重视关怀下,在全体教职工的共同努力下,做了一定的工作,也显示出一些成绩。下面就本园在建设、管理等方面向各位领导、同行作一汇报,于抛砖引玉,取长补短,从而进一步提高管理水平,提高办园质量。一、以“争创湖州市一级幼儿园”为抓手,积极争取镇政府、村委会等全方位支持、协作,搞好幼儿园建设。往事不堪回首,记得02年10月,市“争创教育强乡镇

2、”检查组来我园视察时说:这是幼儿园吗?这像个幼儿园吗?这样的环境、场地适合幼儿活动吗?当时尴尬局面难以言状;事隔一年,03年12月,市一级幼儿园评审组周珑副局长、邵卫主任来我园时却连声称赞:没想到、没想到,乡镇幼儿园有这样的面貌,是我们意想不到的;不久,湖州市卫生防疫等部门领导来我镇检查工作,领导们也不时赞叹:环境卫生,管理规范,好!好!仅仅一年多点时间,我园面貌何以发生这样根本性的变化?这就得益于当地政府的重视和支持,企业村委会的关心与资助。回顾过去的一年,我园在建设方面着重完成了以下几项工程:(1)、通过多方协调,园内两幢

3、危房被拆,改建了幼儿游乐场:建起玩沙池、堆起了假山、种满了草坪、铺设了鹅卵石小路,还种上各类果树:春天来临,园内果树花开,清香四溢;夏末秋初之时,必然是桃李满树,瓜果满园。这里已然成为孩子们的乐园。(2)、在园门处原来的垃圾坑上,新建了幼儿卫生保健室与教玩具储藏室,既解决了园内用房的紧缺状况也整治了环境,可谓一举两得。(3)、将300多平方米坑坑洼洼、泥泞不堪的操场铺设了道面砖,改建了花坛、绿化美化了校园。(4)、发动教师自己动手创建校园文化建设,既充分发挥了幼儿教师的技能优势,也为幼儿园节约资金至少一万多元。我们不但中心幼儿

4、园搞建设,村级点也统筹兼顾,同步进行,此举真正受到了当地干部与群众、家长的称赞与拥护。一年多来,我们得到镇政府、村委会、企业及社会人士资助2.05万元,6台彩电,中心幼儿园班班安装了有线电视;画溪村为该村幼儿班建造了围墙;平整了活动场地,合溪幼儿班利用村企业“六一”资助款新添了46张幼儿用床;塘渚幼儿班以村资助的经费建造了厕所,安装了自来水,经过内外努力,塘渚幼儿班已成了村级点幼儿班一道亮丽的风景线。那么我们又是如何争取地方政府的支持与关心呢?首先经常向各级领导汇报工作,园内有重大活动积极热情邀请他们参加;其次经常与他们保持联

5、系,进行情感沟通;有时也请他们来园看看聚聚,想方设法让他们现场办公,当场解决问题等。所以我们认为:只要我们积极努力去争取,经常与他们联系沟通,也一定能得到他们的支持与帮助的。二、确立“以人为本”的思想,注重教师队伍建设,积极开展多种形式的教、科研活动,努力提高师资水平。教师队伍是否稳定,教师专业素质是否提高,将直接影响、制约着幼儿教育的发展。与小学分离后,我们在教师队伍的管理上,既注重制度管理,也不忽略情感管理,尤其重视教师专业知识的培训与提高。农村幼儿教师师资水平的低劣是众所周知的,长期以来,幼儿教师得不到系统的学习与培训。

6、怎样在短期内尽可能提高教师的专业知识、技能技巧呢?我园主要做了两方面的工作:一是鼓励教师参加继续学习,参加高学历进修(中心幼儿园教师全部参加普通话、计算机培训,今年下半年大专以上高学历达80);二是园本培训,主要加强基本技能技巧及课堂教学方法的学习与提高。上学期我们在这方面主要做了以下工作:首先是教育局、幼教办高瞻远瞩。下派省示范机关幼儿园骨干教师王巧霞到我镇支教,负责业务与教研工作,此举,使我们如鱼得水,教研、科研工作也由此而更具声色。她一上任就对教师、家长进行了新《纲要》和新教材的学习、宣传,阐明新《纲要》、新教材的理念和

7、内涵,对教师进行手把手的备课指导,并定期检查交流;其二,开展了专题的教研活动。上学期让教师在五大领域六门学科中抽签产生进行教学探讨活动,经过“指导——活动——再指导”层层落实,全镇教师积极参与,分两批进行教学比武活动,第二次比武内容形式教学方法手段较第一次有明显提高;第三,进行了课题研究的辅导,“怎样进行课题研究”“怎样写课题观察记录”等专题辅导两次。目前,我园全体教师均能做到课题研究与日常教学活动及新教材相结合,每周一次“课题观察记录”及时上交,并逐步积累课题研究的方法与经验;第四,创设区角活动,发挥农村丰富自然资源和废旧物

8、品的作用。03年4月份幼教办组织园长去安吉学习参观后,我们就想:我镇地理12全文查看环境、自然资源等均与安吉相似,他们的区角活动如此丰富,教师会如此的动脑筋,我们为什么不能?11月初,我园组织全体教师与兄弟几个单位一同去安吉凤凰中心幼儿园学习取经,全体教师深受启迪。回园后,立

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