院长个人先进性剖析材料

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1、院长个人先进性剖析材料　　　　人贵有自知之明，这是先贤经典之说。，文秘工共同的天地!自知不易，自明更难，难就难在它要自省修身。　　通过这次先进性教育，先进阶级的正确思想充实了我的头脑，英模人物的先进事迹震撼了我的心灵，党员先进性标准树立了一尊明镜，全心全意为人民服务的宗旨给了我一道座右铭，自省过程收住了我浮躁的心神，使我澄神内视，用心梳理了入党32年来的心历之路，清理了思想，查找了问题，分析了原由，明确了努力的方向，奋斗的目标，逐步进入自省、自知、自明的境界。深刻领悟到在自己的思想上还存在着很大的一块形而上学，作风上还存在着虚浮作胖的地方，工作上还

2、有着不着边际的距离。现对自己的党性现状剖析汇报如下。　　一、存在问题　　1、有一定的马列主义理论水平，但没有持久深研；有扎实的医学基础知识功底，但没有继续更新　　我从小酷爱书本，喜欢看各种各样的书籍。　　上世纪七十年代，我读了相当多的书。尤其是对马列的多部经典著作，多次详读，对毛泽东选集1-4卷，通读领会，对辩证唯物论和历史唯物论以及科学共产主义的许多科学观点颇有心得，对哲学、政治经济学的通俗概念熟记在心。又在给中学生上课时，在为农村基层干部作辅导时，在大学读书兼作宣传工作时加予不断深化理解。这对自己意志的锻炼，对分析问题和解决问题能力的培养，对世

3、界观的形成无疑起到了积极的作用。但在八十年代初开始，沉溺于自己的临床工作和医学基础理论的钻研，放弃了对马列主义毛泽东思想的深入学习。只是在84年-87年读西学中研究班时，才有机会重读《自然辩证法》，但也浅尝辄止，流于概念和重要观点的背诵，应付考试而已。90年代参加科室政治学习，着重于时事政治方面的内容。96年之后的一段时间，多半是法律法规、伦理道德和医院管理方面的学习。2000年之后，对建设中国特色社会主义理论的学习，也只满足于集体学习，读过了，学过了，不去从精神实质上去领会，去深研，有点蜻蜓点水，走马看花的现象，形成了偏重于科技人文，忽略了政治理

4、论的倾向。　　在专业知识方面，曾经下过苦功，七十年代中期得以上大学的机会，在文革中顶着“白专”的压力，硬是学完了大学医学课程。80年代中期又全日制读西学中研究班，毕业后发表过七篇论文，与人合作编纂书籍，主编《崇明县卫生志》，至九五年自学医学英语17年，写读书笔记、各种文章和论文达200多万字，确也打下了深厚的根底。但96年后忙于事务，业务知识的学习和更新抛了下来。过去是每年3-4篇学术论文，业务考试总是名列前茅，现在是10年没写一篇专业论文，七年没读外国语，四年没有系统地看专业书，特别是新理论、新技术和本专业国内外新动态都不甚了解。　　2、相信共产

5、主义一定实现，但世事风云、社会变革、时局动荡，在理想信念方面存有困惑和迷茫　　尽管自己志愿加入中国共产党，坚定不移地跟党走，坚信党的奋斗目标和伟大理想一定能实现。但东欧剧变、苏联解体，一些资本主义国家，其综合国力，国民生活，社会生产力比我们要强盛优越和发达，还将与社会主义长期共存。我们国内自改革开放以来，许多地方又出现了新的剥削现象，贫富差距不断拉大。有的党员干部，甚至党的高级领导干部和政府部门严重脱离群众，甚至侵犯群众利益。有的领导干部走向了腐败、堕落，其数量不在极少数。这些虽然未能动摇我对共产党的信仰和忠诚，但对入党时曾经宣誓的为实现共产主义的

6、理想而奋斗，却产生了一些困惑和迷茫，感到马克思主义唯物史观确定的理想和党的奋斗目标与社会主义现实相差甚远，马克思主义经典作家对社会主义这个历史阶段越说越长，由此而在思想上逐步回避这些问题。直觉感到，共产主义不可能在我们这一代或下一代实现，那是几个世纪，几代人，甚至几十代人的事。我们这一代人，我这个名不见经传的一介布衣只要做好自己帐夹里的事和岗位上的工作就可以了，不必动很多脑筋，去考虑几百年后的事情。　　3、片面认识自己读书多、知识广、有能力而屈居现状，有怀才不遇和骄躁情绪，阻碍自己的工作朝深度和广度发展　　本人曾经独立寒窗，读万卷书，确实掌握了不少

7、的多方面的知识，尤其是医学专业知识和与之横向贯通的学问。因此不是谦虚谨慎，戒骄戒躁，持续发展，不断深化和更新知识，而是怀才不遇、自傲不羁。特别是87年西学中研究班毕业，由于校方在招生过程中与上级主管部门没有衔接妥当，全脱产三年读书，又有导师带教，又有研究方向，又有论文答辩，而毕业时没有得到学位证书，只发毕业证书和优先免考晋升高一级职称的文件，一时间使我意志消沉。更有甚者，《上海市中医药杂志》要引进我，但我二个农村户口，被上海市人事局泡汤了，又使我心灰意冷。我回崇明传染病医院，重操肺科临床，附带中西医结合业务。88-96年分别担任肺科主任和医务科长，

8、认为临床基础和技能足足有余，12全文查看管理也游刃有余，除了每天下临床和完成日常工作外，不去掌握新知识，研究新问题，只读外