深圳教育信息化发展规划

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1、深圳市教育信息化发展规划（2015-2020年）一、序言技术是改变教育的重要力量。人类发展史上每一次基础性重大技术的变革都会对教育产生革命性影响，如印刷术的发明与应用。信息技术也是这样一种根本性、基础性的技术变革，它将对人类的认知与学习方式产生根本性的影响，从而推动教育的变革与发展。深圳是信息技术产业发达城市，也是教育信息化先进城市。要适应信息社会日新月异的新变化，深圳教育仍然面临着观念、制度、教学方式等多方面的深刻挑战。如何进一步推动教育信息化基础设施、扩大优质资源共享、构建新型教学方式、提升教育管理与应

2、用水平，实现技术与教育教学的深度融合，构建信息时代的教育信息支撑体系，服务全民学习、终身学习、个性化学习，是深圳教育改革与发展的重要命题。为加快我市教育信息化进程，根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》、《中共深圳市委—63—深圳市人民政府关于推进教育改革发展率先实现教育现代化的决定》、《深圳市中长期教育改革和发展

3、规划纲要(2011-2020年)》、《深圳市信息化发展“十二五”规划》、《深圳市教育发展“十二五”规划》、《智慧深圳规划纲要（2011-2020年）》、深圳市发展改革委员会《深圳国家下一代互联网示范城市建设工作方案》等文件要求，结合我市教育改革和发展实际，特制定本规划。二、发展基础（一）成就和优势建市30多年来，深圳教育已经打下了较为坚实的基础。目前，全市共有各级各类学校（含幼儿园）2094所，各级各类在校学生总数175.3万人，教职工15.1万人。深圳教育呈现鲜明特色与优势：中小学课程改革领跑全国，学生全

4、面发展，高考成绩居全省前列，高等教育改革创新特色鲜明。深圳先后获得“广东省推进教育现代化先进市”、“联合国全球学习型城市案例城市”称号，并成为国家教育综合改革试点城市、国家中小学教育质量综合评价改革实验区。多年来，深圳坚持将教育信息化纳入教育整体发展战略，加快发展步伐，有力促进了基础教育的整体跨越和优质均衡发展—63—，以教育信息化促进教育现代化，取得了显著的成绩：一是教育信息化基础设施和环境不断更新和完善。深圳教育城域网逐步覆盖全市，在国内率先开展基础教育领域IPv4/v6互通兼容宽带教育城域网探索。二是

5、开发和完善教育应用系统，为教育阳光政务提供支撑。三是利用信息技术手段促进教育优质均衡发展等方面均取得突破性进展。全市范围开展广东省“以信息化促进义务教育均衡发展实验区”建设，相继推出中小学“网络课堂”、高清互动“电视教育”栏目上线展播优质课例，制定并试行普通高中设施设备等配置标准，有力推动了深圳教育的优质均衡发展。四是信息技术应用能力和师生信息素养得到全面提升。全市133所各级各类现代教育技术实验学校、200余所中小学的校园电视台在信息技术创新应用中发挥了示范带动作用；在国家和省举办的各类信息技术大赛和我市

6、自创的学生网络夏令营中，高校、中小学校（幼儿园）师生获得诸多荣誉。五是教育部与深圳市人民政府共同主办2012年首届“全国中小学信息技术教学应用展演”和“2013亚太地区教育信息化高层专家会议”，皆成功举办且影响深远。深圳具有开展信息化工作的良好基础。2010年，深圳市委市政府提出了建设“智慧深圳”的计划，在移动无线城市、电力、交通、物流、公共安全等领域开展智慧信息系统应用，探索更具效率的资源利用模式、更为灵活的运营管理机制—63—、更加便捷的民生服务手段和更具潜力的产业发展环境。深圳市建立了国家超级计算深圳

7、中心（深圳云计算中心），是国家云计算示范工程的重要建设项目，在众多应用领域，为政府机构、企事业单位、家庭和个人提供高性能、高可靠、高安全、高扩展的海量云存储和易用、通用、公用的云计算公共服务平台。深圳市的电子信息制造业、软件业、通信服务业具有高产业积聚效应，以华为、中兴、腾讯为代表的本土优质企业总部占深圳的总部总量64%，世界500强已有146家落户深圳。深圳还是国家三网（电信网，有线电视网，互联网）融合试点城市，具备丰富网络资源。目前，“智慧深圳”、“织网工程”、“国家下一代互联网示范城市”等项目建设正全

8、面推进并逐步深入教育领域。（二）机遇与挑战《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距”。教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》对今后十年教育信息化工作进行了整体设计和全面部署。全国教育信