试析议论文写作辅导

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1、试析议论文写作辅导试析议论文写作辅导_导读：据，才能在严密逻辑分析的基础上得出正确的看法和认识。接下来，我们将就如何议例进行具体辅导。（二）议例训练1、试指出下段文字在论据使用上的毛病，并加以修改，使之能有力地证明论点。1贫困也是一笔财富“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士议论文写作辅导一、议论文文体特点议论文是一种分析事理，阐明观点、主张的文章，是我们日常生活中广泛应用的一种文体。议论文体现了很强的逻辑思维能力，最终要达到以理服人的目的。一篇好的议论文一般要求做到：论点鲜明

2、而正确，论据典型而充实，论证严密而辨证。论点、论据、论证就是我们经常提到的议论文三要素。其中，论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼。论点是解决“证明什么”的问题，论据是解决“用什么证明”的问题，论证是解决“怎样证明”的问题。三者紧密联系，便能构成一个完整地论证过程。在议论文写作中，需要重点解决的是议论文的论证问题，我们将重点就议论文如何论证进行辅导。二、议论文的论证论证是用论据证明论点的方法和过程，它主要是按照一定的逻辑关系，把论点和论据组织起来，证明论点是正确可信的。而论证的目的则在于揭示论点和论据之间的内在逻辑关系。从逻辑上看，论证是运用概

3、念、判断进行的一系列推理和证明，是把论证中的论点和论据联系起来的重要步骤。议论文的论证环节是学习议论文写作的重点和难点。在实际的写作操作中，学生往往在这一环节上存在不少问题。（一）学生论证过程中存在的常见问题1、在议论文写作过程中用例古旧，缺少新鲜感；勉强，甚至不堪用而用之；至于理论的阐述更是无力展开。2、在论证的过程中就是论点加上二三个事例，像小孩玩积木一样简单堆砌起来，缺乏必要的议论。这种观点加材料，根本就无法把两者联系起来进行必要的分析说理。3、不能很好地围绕中心论点展开论述，容易产生思维偏向，常前后脱节，顾左右而言他。特别是上文中提到

4、的第二点，“事例＋结论”式的论证方式，体现了学生在分析事理方面的贫乏，这样的作文方式不仅缺少说理的力度，使文章单薄干瘪，无法获得高分，还存在着假命题的问题。比如，如果要证明论点“文学是有遗传性的”，按这种论证方式来写的话，会在列举苏洵苏轼父子、大仲马小仲马父子、茹志娟王安忆母女之后得出结论，“因此，文学是有遗传性的”。我们不难看出，貌似正确的论证显然是经不起反证的。所以，学会分析论据，才能在严密逻辑分析的基础上得出正确的看法和认识。接下来，我们将就如何议例进行具体辅导。（二）议例训练1、试指出下段文字在论据使用上的毛病，并加以修改，使之能有力

5、地证明论点。1贫困也是一笔财富“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗；荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就出打工，还供姐姐读书可他们都取得了令人瞩目的成绩。可见贫困也是一笔财富。例文：古人云“自古才子出寒门”。古今中外5试析议论文写作辅导_(2)导读：知识能够给人自由。（结论句）例2：知识就是力量。（论点句）五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他

6、要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能5成才者，大多出自寒家。（过渡句，以便和下文衔接）范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁，就去打工，还供姐姐读书这都是幼时曾贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤，也是这块贫瘠的土壤使他们不断发育不断成熟，努力塑造自我，完善自我，最终或成为参天大树，或开出灿烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的

7、是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，因此，贫穷又何尝不是一笔财富呢？2、请在下面的事例后，作简要分析，使论据与论点粘合起来。俗话说：有志者事竟成。明代徐霞客年轻时立下走遍三山五岳的志向，后来虽历尽磨难，但一直旅行到生命最后一刻，完成巨著《徐霞客游记》。。例：“一个人立了志，就有了奋斗的动力和方向，就能在困境中迎难而上，永不退缩，矢志不渝。徐霞客留给后人的游记，就是立志终有所成的最好证明。3、如果以下节材料来论证“就应该‘这山望着那山高’”，那么划线处应作怎样的分析？当代著名作家冯骥才，原来是一位职业篮

8、球运动员，后来他发现自已颇有文学爱好，充满自信，改作起小说来，竟而佳作迭出，一发而不可收。。例：“从‘这山’奔上了‘那山’，使个人的才华得到了充分的施展，同时，对社