学习黄业珍老师事迹有感与观《甲午》纪录片有感范文合集

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1、学习黄业珍老师事迹有感与观《甲午》纪录片有感范文合集观《甲午》纪录片有感近日，央视新闻频道正在热播5集纪录片《甲午》，为观众再次讲述了这场悲壮的彻底改变了中日两个国家近代的命运的中日甲午战争。　　1894年，日本以朝鲜问题为借口向清政府宣战，这是一场日本蓄谋已久的战争。战争的结果导致了中日两国命运的改变：胜利者迈入了近代列强的行列，但之后日本帝国的野心不断膨胀，最终走上了对外侵略的军国主义道路。而战败的清政府不仅承受割地赔款之辱，且刚刚开启的近代化进程亦被拦腰打断。当时清政府号称亚洲第一大舰队的北洋水师，也遭受了全军覆没的悲惨命运。　　分析甲午战争失败的原因，我想不单单是武器装备、战略战术

2、的问题，更是清政府腐败，制度落后腐朽所造成的。19世纪中叶，日本和中国几乎同时被外国的坚船利炮轰开国门。日本在短时间内爆发了一场革命，新政权的领导人很快开始了解和适应这个世界新的游戏规则。中国，这个试图在天朝上国幻觉中继续沉睡的老国，20年间，被两次鸦片战争的炮火猛击，震动中才渐渐苏醒，然而在腐朽的制度下，进行的一系列维新也只能算是杯水车薪，于事无补。　　再看一个多世纪后的今天，国际政治形势严峻，日本在钓鱼岛问题上不断挑衅，南海领土争端问题日益突出，就连越南菲律宾等周边小国也敢来中国的南海“分一杯羹”，究其原因，就是我们的国防力量还不够强大。进入新世纪以来，我国海军的新型潜艇、大型护卫舰、

3、航母、舰载机等重型武器陆续得到发展，但与美英俄等国家相比，仍然有很大差距，无法有效保护远离陆地的南沙诸岛，中国海军走向深蓝任重道远。中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是近代以来中华民族最伟大的梦想。”实现中国梦，离不开强大的国防作保障，国无防不宁，只有自己的拳头硬了，我们在国际交往中才有话语权。而身为一名国防武器科研人员，更要牢记使命，发扬“特别能吃苦、特别能奋斗”的精神，为研制新型武器装备而努力奋斗。　　甲午战争的历史对于每一位国人来说，都是一段悲痛的记忆。我们重新拾起这段痛苦的记忆、反

4、思历史，不是为了报仇雪恨，而是通过历史教训找出自己失败的原因，得到更多的镜鉴，不断强大国防力量，使百年前的悲剧不再重演。学习黄业珍老师事迹有感细细品读了《坚守》模范事迹，我被她深深地震撼着。她崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我的心情难以平静。她是育人的模范，做人的楷模，是当代人民教师的优秀代表，是我们学习的光辉榜样。黄业珍老师的事迹我深受感动，思绪起伏，深深地体会到十佳教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。同时也为我们有这样的同行感到高兴。同样作为一名普通的小学人民教师的我，自己对

5、教师这个神圣职业的更加理解和实践。在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。 为山区的孩子、为山区的教育事业奉献她的青春和热血。她是这样想的，也是这样做的。她二十年以校为家，又十年以家为校，自身遭罪、自家受累，她全然不在乎!为了自己当初的誓言，她奋勇向前!拥有一颗真诚的爱心，以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的

6、时候，他们对我们寄予   很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。  与时俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要

7、求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去 作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业