《网络新闻传播》课程教学大纲

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1、课程编号：01118课程名称：网络新闻传播（Networknewsmedia）新闻学本科专业必修课《网络新闻传播》教学大纲一、课程说明本课程是一门和时代发展结合比较紧密的专业必修课程，是在《新闻学理论》、《传播学导论》、《计算机基础》、《广告学概论》等课程的基础上开设的，主要教学目标是通过对网络传播的特点、技术及应用等内容的讲解，使学生熟练掌握网络传播技能和网络传播活动，为后续课程课程奠定学习基础。本课程的教学时间安排是：每周2学时，计划教学周数18周，总课时数36学时。本课程总学分数：2学分。二、学时分配表教学内容授课学时实验学时第一章第二章第三

2、章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章网络应用基础网页设计与制作网络新闻传播网站建设与经营网络营销网络中的传播网络传播中的受众网络传播的宏观影响网络传播中的文化现象网络传播中的若干法律问题机动42622644422合计36三、教学目的与要求本课程的教学目的是通过对网络传播的特点、技术及应用等内容的讲解，使学生熟练掌握网络传播技能和网络传播活动地特点，特别是作为新兴媒体地网络在与传统媒体的竞争中，如何发挥自己地优势，在网络新闻的采写和发布中博采众长，整合其他媒体的优点，在新闻传播中争得自己的一席之地，并为后续课程课程奠定学习基础。本课程各章的教

3、学要求和知识考核点如下：第一章　网络应用基础教学目的和要求：通过教学，使学生了解信息技术发展与信息传播的关系，网络传播概念、研究内容、传播模式、议程设置以及互联网的基本知识及基本操作。教学重点和难点：信息传播、网络传播、网络媒体“把关”、互联网教学方法与手段：传统教学方法与多媒体教学方法相结合。第二章网页设计与制作5教学目的和要求：通过教学，培养学生网页设计逻辑思维能力和设计方法，主要熟练掌握制作网页的有效工具Dreamweave和Flash。教学重点和难点：网页设计原则、网页设计过程、网页设计技巧和网页设计软件Dreamweaver和Flash。

4、教学方法与手段：多媒体教学手段与网络课堂相结合。第三章网络新闻传播教学目的和要求：通过教学，使学生掌握网络新闻采访的方式、功能及面临的问题。教学重点和难点：网络新闻采访的方式及面临的问题教学方法与手段：多媒体教学手段与网络课堂相结合第四章网站建设与经营教学目的和要求：通过教学，使学生掌握网络广告、电子邮件、电子商务等收费形式的发展、特点、存在问题，网络广告的设计原则、策略和技巧，电子商务安全策略等。教学重点和难点：网络广告设计策略、电子商务的特点与问题教学方法与手段：多媒体教学手段与网络课堂相结合。第五章网络营销教学目的和要求：通过教学，使学生掌握

5、网络传播的特点、网络传播中存在的问题以及管理和营销方式。教学重点和难点：网络传播的特点及问题，网络传播管理中的技术管理。教学方法与手段：传统教学方法与多媒体教学方法相结合。第六章网络中的传播教学目的和要求：通过教学，使学生掌握网络传播的分类以及各类的特点。教学重点和难点：网络人际传播：电子邮件；群体传播：同学录；大众传播：中国网络新闻（广告）发展过程、特征及格局，网络传播对大众传播的影响教学方法与手段：多媒体教学手段与传统教学方法相结合第七章网络传播中受众——网民研究教学目的和要求：通过教学，使学生掌握网民变化的特征、上网动机、目的，依次为依据会确

6、定新闻（广告）网页设计的原则和策略。教学重点和难点：新闻（广告）网页设计原则、网民行为特征分析。教学方法与手段：多媒体教学手段与网络课堂相结合第八章网络传播的宏观影响教学目的和要求：通过教学，使学生掌握网络传播的宏观影响，特别是对社会舆论的影响。了解传统的大众传播理论在网络中的表现。教学重点和难点：重点掌握大众传播理论，比如“把关人”、“议程设置”、“沉默的螺旋”等假说在网络媒体中新的表现形式和特点，难点是注意区分网络媒体和传统媒体在社会宏观影响层面上的不同表现。以及造成数字鸿沟的深层原因。教学方法与手段：多媒体教学手段与传统教学方法相结合。第九章

7、网络传播中的文化现象教学目的和要求：通过教学，使学生了解网络中的跨文化现象。教学重点和难点：大众文化的一般含义，批判学派的观点在网络传播中的潜在影响，特别是对传播中的跨文化现象的反思及对发展中国家的借鉴意义。5教学方法与手段：多媒体教学手段与网络课堂相结合。第十章网络传播中的若干法律问题教学目的和要求：通过教学，使学生掌握网络浊流，网络犯罪及防范，网络道德规范及法律法规建设。教学重点和难点：网络浊流、网络犯罪、网络道德规范及法律法规建设教学方法与手段：多媒体教学手段与网络课堂相结合。四、教学内容纲要第一章　网络应用基础第一节网络的基本概念第二节互联

8、网的发展第三节互联网提供的服务第四节互联网的接入第五节IE浏览器的使用第六节E_mail软件的使用第七节在网上查找信息考核