小学学校建设发展规划～文书

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1、小学学校建设发展规划～文书　　一、学校概况：　　宾县第二小学始建于1908年。现校园占地面积18400平方米，校舍建筑面积4280平方米；现有30个教学班，在校生1907人。生均校园面积：9.24平方米。生均校舍面积：2.24平方米。校园环境优美，文化氛围浓厚。专用教室有图书室、队室、电教室、体育器材室、音乐活动室、美术活动室、劳技室、微机室、档案室、仪器室、实验室等……　　学校全面贯彻教育方针，以“为学生发展负责”为办学理念，以“打着一面旗帜，实施四个工程”为办学思路，体现了学校以德育人、以情感人、以文化陶冶人的教育特色。　　二、指导思想:　　以“十七大”

2、提出的“科学发展观”总要求为指针。以办人民满意教育为统领。以深化课程改革为核心,以师生发展为本,为学生成长服务。依法治教,服务兴校。积极建设进取和谐特色的学校文化。按校有特色,师有特点,生有特长的思路。创规范+特色的学校；建敬业+专业的师资；育合格+特长的人才。坚持走教育“内涵发展”之路，让我们的学生喜欢我们的学校，让我们的老师体验成功的幸福，让我们的课堂充满创造的快乐,让我们的学校焕发蓬勃的生机。　　三、办学理念：　　“为教师的成长铺路、为学生的发展负责。以人为本、以情育人、与时俱进。”　　学校的各项工作都要以突出人的主体地位。尊重人的价值和个性，促进人的

3、发展，提升人的素质，增强人的责任，完美人的生活为终极目标。与时俱进：强调无论是学生的发展，教师的发展，还是学校的发展，都需要有先进理念的支撑，着眼于共同发展，不断更新自我，不断随着实践的发展而有所发现，有所创新，永葆不竭的创造活力和蓬勃生机。　　四、办学目标　　创一流教育，塑学校品牌。一切为了人的发展,经过不懈的努力,建成校园环境优美,文化气息浓郁,教学设施完备,教师素质良好,教学质量上乘,管理机制科学，家庭学校合力，成为哈尔滨市规范加特色的一流学校。　　五、育人目标　　为全面发展打基础,为培养特长育人才。全面发展就是使我们的学生能关爱他人，诚实守信，文明守

4、纪，乐学善思，身心健康。培养特长就是使我们的学生在艺术、体育等方面学有所长，有兴趣爱好，为个性特长可持续发展打下基础。“让父母省心、让老师喜欢、让同学信服。”　　六、目标分解　　1、建立科学、简洁、高效的管理机制　　依据现代化学校管理思想和技术，形成学校管理的有效层次与结构，建立完善的决策指挥系统，执行运转系统，参谋咨询系统，监督反馈系统，使学校组织结构优化合理、有效，信息畅通、协调、高效，运作有序，反应灵敏的整体。　　2、构建立体的德育工作体系　　树立与时俱进的德育工作意识，充实德育内容，拓宽德育工作的途径，形成多元有效的德育网络，凸现校园文化建设的德育功

5、能。　　3、实现教学质量的不断提升　　以网络信息技术为载体，加强校本教研的研究与实践，以逐渐形成具有本校特色的校本教研及教学管理，有效地指导教学工作。进一步完善学校评价、激励工作的机制，以点带面，在实践研究中引领教师成长，提升教学质量。　　4、创建学习型教师队伍，实现个人和学校的发展　　以学习型组织理论为指导，以校本研训为有力形式，浓厚学习气氛，丰厚教师的素养，建立一支师德师风良好，富有朝气、活力、和谐团结的教职工队伍。　　5、彰显学校特色　　打造品牌校园，营造现代信息化教学氛围，实现教师和学生学习方式的变革，提高教师运用现代信息教育技术手段的能力和水平。提

6、高学校教育信息化的内涵，同时浓化学校艺术、体育等特色教育的良好氛围。　　6、建设和营造和谐、雅致、整洁的校容校貌　　营造浓郁的校园文化氛围，增强人文底蕴，创建五育校园与文化走廊，形成环境与学校目标相一致的文化格局。　　七、任务分解（硬件建设）　　2009年：　　1、新建270平方米水冲式厕所。　　2、新建电动式具有现代气息的大门。　　3、购置办公用计算机30台　　4。、更换教师办公设备。　　2010年：　　1、新建淤幼儿教育、艺术教育、教学办公为一体的综合楼2000平方米。　　2、新建淤食堂宿舍为一体的学生生活楼2000平方米。为创办规范学校实现寄宿制学校奠

7、定基础。　　3、购置图书、增添体育设施、实验室仪器设备。　　4、购置食堂及宿舍设备。　　2011年：　　1、新建图书馆2000平方米。　　2、体育馆1600平方米。实现开放教育，为学生个性发展创造条件。　　3、购置图书及体育设施。　　八、保障措施　　（一）、物质保障（资金保障）　　1、紧紧依靠地方财政的支持，我们将提供有效的数据信息，为财政部门献计献策。　　2、借助外部力量积极向省市教育、财政部门争取资金。为学校建设提供有效保障。　　3、学校内部增收节支。为学校小项维修、内部建设、设备图书购买提供保障。　　（二）、精神保障（思想保障）　　以学校发展的四项子工

8、程为学校发展的精神保障。（下面就是我校的四项子工程的