“校园环保在行动”—教科书的循环利用活动活动策划方案

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1、“校园环保在行动”—教科书的循环利用活动活动策划方案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:“校园环保在行动”—教科书的循环利用活动活动策划方案第二篇:教科书循环利用方案第三篇:教科书循环利用公益活动策划书第四篇:校园环保活动策划方案第五篇:【策划方案】校园环保活动策划书更多相关范文正文第一篇:“校园环保在行动”—教科书的循环利用活动活动策划方案“校园环保在行动”—教科书的循环利用活动活动策划方案项目名称:“校园环保在行动”——教科书的循环利用活动项目起止时间:2014年3月至6月实施单位:xx师范大学学

2、生社团联合会xx师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会支持媒体:xx日报……一、项目背景及现状随着物质经济的高速发展,我们的节约意识正渐渐淡薄,我们看到物华天宝,认为取之不尽,然而谁见到过黄河水正慢慢断流,谁见到过绿色大地正渐渐萎缩。二、目标人群xx师范大学全体在校学生三、项目目的和目标创造校园小型循环经济,树立在校学员的节俭观念。同时通过书目的传递促进学长(姐)与学弟(妹)的交流,构建和谐融洽的校园环境。四项目策略1.在学校各区的布告栏冠以商家名称xx师范大学“教科书的循环利用活动”标题,以大海报进行比赛活动的宣

3、传,并可为商家张贴商业海报。2.在活动的各种用表和装饰品上都醒目注明赞助商家名称。3.对比赛场地精心布置,悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等,渲染活动气氛。在比赛工作桌,工作点贴商家海报。4.在校广播台、本部网站上进行活动的宣传报道,校学生社联联合会网站将放置赞助商广告5.邀请本地报纸,电视台等媒体进行报道。五、项目主体1.活动场所的布置:活动所需物料必须在10日上午12:00前到位。由企划部组织并且在11月10日下午1:00开始布置场所并在该天下午5点前完成,如果人手不够的话,可以调动其他部门的闲置人员前去协助。其中男

4、生负责搬桌椅和挂横幅,每个活动窗口由两张课桌并排形成,所有的窗口将沿广场呈弧型排列,弧型窗口内用20套桌椅围成一圈,用(感谢访问好:.haOallactions,bigdifference项目资料:1,做什么:循环利用中小学的教科书,一届一届重复利用,循环4~5年。2,ta:广东农村中小学3,针对的问题:教科书的纸张浪费问题4,为什么做这个:?在美国、俄罗斯等国家,教科书循环利用已成为一种惯例,而我国江苏、山东等地区也已经有这方面的尝试并且取得一定成效,说明这个idea具有可实施性。?教科书循环使用将使国家财政节约

5、大笔经费。我国中小学教科书用量极大,现行的每个学生每学期都要买新书的做法浪费巨大。毋庸置疑,教科书循环起来能为政府财政省下一大笔钱。政府可以把这部分前投入到建设教学楼、完善教学设施上。?教科书循环使用将有利于改善生态环境。一直以来,教科书不断大量生产,不仅造纸要砍伐树木、破坏环境,而且造纸工业所消耗的能源、资源以及排放的污染也很惊人。目前我国有在校中小学生2亿多人,以每个学生一年两学期用15册课本计算,每年要用30多亿册课本,消费纸张达55万吨之多,需砍伐1100多万棵大树。这个数目是惊人的,随着可持续发展战略的实

6、施,循环使用教科书必然成为一种常态。?上个世纪90年代出生的中小学生,也就是被称为“90后”的一代人,由于从小受到众星捧月般宠爱,普遍自我意识强,而与人共享、合作意识差,教科书循环使用将使他们学习怎样与他人共同分享国家给予的资源,帮助他们养成与人协作、分享的好习惯。另一方面,此举将促进孩子养成节约、爱护公物等良好的行为习惯,增强其公德意识。他告诉记者,以往学生自己掏钱买书本,很多人不爱惜书本,往往不到半学期书本就散架、卷页,面目全非了。通过教科书循环使用会使学生在潜移默化中将自己爱护课本的习惯和刻苦学习的精神传递下

7、去。项目可行性分析:1,怎么做:?沟通跟学校高层沟通,通过学校的政教处制定循环利用的制度和强制实施的手段。?实施首先:以记名式发放书本。在课本首页登记名字,以认清书本整洁的责任问题。其次也清楚该书本循环利用了多少年。然后:要求学生把笔记做在笔记本里。保持书本整洁。最后:期末以班级为单位收集课本,堆放在教室一个角落的专门设置的一个书架。?处理教科书循环周期结束后,学校通过对书本的统一卖给纸张回收处,是一笔收益。2,可行性分析:国内外都有相关的成功例子:美国、俄罗斯以及国内的江苏、山东等地的个别中小学已经开始实施。项目

8、如何体现联合利华的宗旨:节约资源,点滴小事之中培养下一代青少年环保意识,坚持走可持续发展道路第三篇:教科书循环利用公益活动策划书2014浙江金融职业学院教科学生社团联合会书循环利用主办单位:浙江金融职业学院学生社团联合会承办单位:绿色环保协会教科书循环利用公益活动策划活动背景:中新南京2月11日电:(盛捷)“中国高校在校生有2300万左右。如果按每个学生一年

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