-青春献祖国-主题团日活动总结

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1、"青春献祖国"主题团日活动总结文章标题:"青春献祖国"主题团日活动总结共青团----学院分团委“青春献祖国”主题团日活动总结一、指导思想根据团中央在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的有关精神,响应校团委发布的关于在全校共青团组织中开展“青春献祖国”主题团日活动的通知,我院开展了以新团员入团宣誓、老团员重温入团誓词为主的系列活动。二、活动的实施及成果1、重温入团誓词,加强团员意识团员意识是团员思想政治素质的集中体现,是团员在社会生活中发挥模范带头作用的思想基础。开展加强

2、团-员意识教育,是保持共青团员先进性的必然要求,也是增强团组织凝聚力和战斗力的重要保证。通过开展入团宣誓仪式,让新团员了解活动仪式,老团员重温入团誓词,增强了他们作为一名共青团员的意识。此次仪式是于---------在--------------举行,参加本次活动的有----------------------、各班团支书及优秀团员以及11名新团员。宣誓仪式在激昂的中国共青团团歌歌声中拉开序幕,由-----------------------领誓完成了入团宣誓仪式。之后由团员代表-------同学发言。最后,团委

3、书记----------师发表讲话,讲话中指出:共青团是中国共产党领导的青年先锋队,共青团员是未来祖国建设的接班人,加入这个组织是光荣而神圣的。同时开展加强团员意识教育,是保持共青团员先进性的必然要求,是加强团的基层组织建设的重要内容,也是增强团组织凝聚力和战斗力的重要保证。广大团员要时刻严格要求自己,勤奋学习,努力工作。通过这次活动,提高了团员的学习和工作热情,加强了其理论素养,时刻提醒着广大团员向着更高的目标奋斗。2、组织各班开展团日活动,丰富团员生活团员作为中国共青团的主体,加强其团员意识及理论素养,在很大

4、程度上提高了团组织的凝聚力和战斗力。各班通过开展形形色色的主题团日活动,从世界观、人生观、价值观对广大团员进行教育。-------------,是我院各班团组织积极开展主题团日活动的时间。他们采用了多种形式把团日活动搞得有声有色,座谈会、演讲赛、讨论会、先进事迹报告会,内容以加强团员意识为目标,涉及社会及生活的方方面面,从爱国思想教育到大学四年的目标,从抵制日货到服务西部,从实处指出要在奉献中实现自身的人生价值。1)----------举行的“---”演讲比赛,采用了配乐演讲、朗诵等形式,从多方面、多角度说明如何

5、实现个人价值问题,从一个大学生的角度谈奉献,而不仅把它看作空话、大话。2)----------召开的名为---------------的座谈会,互动性强,内容更贴近生活。并特别讨论了“---------”,对此提出了自己的看法及设想。3)----------班“-----------”的团日活动,形式新颖,在当代纷杂的社会不忘历史,体现了当代大学生积极、健康、向上的思想状况。有关本次团日活动的报道,已由我院记者团以“青春献祖国”团日活动系列报道刊登在学生工作简报第三期。3、搜集优秀团员事迹,鼓励先进个人优秀团员是

6、团组织中的精英,做好先进个人的模范作用,可以使团组织得到进一步的完善。通过在全院范围内搜集校级、院级优秀团员的先进事迹,挑选其中较为突出的先进事迹刊登在------------简报上。做到了很好的宣传及教育工作。1)-------------,组织策划交谊舞大赛并取得二等奖,带领班级荣获“校优秀班集体”、“优秀志愿者服务团队”,个人荣获“优秀班长”、“优秀实践个人”。2)-------------,在担任班长期间顺利完成学院布置的各项任务,组织好班内活动,在院交谊舞大赛中夺冠。3)-------------工作认

7、真负责,行事干练,极具魄力,组织班内的各项活动,成果显著,得到全班同学的公认。四.活动总结:通过此次系列活动的展开,贯彻落实胡锦涛总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的重要讲话精神,迎接国庆56周年,进一步推动增强共青团员意识主题教育活动深入开展从思想上加强了广大团员对团的认识,了解团的历史和优良传统,明确团员的义务和权利,自觉发挥模范作用,带头遵守社会主义道德规范,学习和掌握社会主义民主和法制的基本知识,自觉遵12全文查看纪守法,树立正确的世界观、人生观和价值观,切实增强了广大团员的

8、团员意识,激发了团员自我教育、自我改进、自我提高的内在动力,把团组织的积极性和团员的积极性统一起来,切实提高广大团员参与教育活动的主观能动性、积极性和创造性。《"青春献祖国"主题团日活动总结》于,欢迎阅读"青春献祖国"主题团日活动总结。12全文查看文章标题:"青春献祖国"主题团日活动总结共青团----学院分团委“青春献祖国”主题团日活动总结一、指导思想根据团中央在全团开展

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