大连生态文明建设的哲学思考研究报告

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1、大连生态文明建设的哲学思考研究报告大连职业技术学院杨锦华一、问题的提出及意义（一）理论意义：在人类经济社会发展进程中由于人口、资源、环境的矛盾与冲突引起的生态危机问题已引起国际社会的普遍关注。如温室效应、臭氧层被破坏、生物多样性的锐减、土地沙漠化、自然资源耗竭、环境污染，进而导致地面沉降、酸雨、山体崩塌、泥石流、海啸、飓风、沙尘暴、洪涝等生态灾难，这是人类对自然环境、资源利用和分配方式的错误不当所导致的，也是国际、区际、代际、代内分配不公或不当所造成的。今天我们必须从关注环境与发展相协调的新视角来寻找解决生态环

2、境问题的对策。今年是中国的改革的第28个年头，也是实施“十一五”的头一年，中国经济在历经20多年的快速增长之后，单纯GDP数值的高增长已不再获得经济学家和大众的青睐，大家更加关注高速的经济增长能否带来整个社会效益的全面提升，经济的增长是否反映了更多的人文和社会关怀。如社会生活质量和生活环境的改善等等，避免因经济增长不合理带来的贫富差距、环境恶化等新的社会问题。在过去的一年里自然灾害比较频繁，整个世界好象突然陷入了水深火热之中，仅在我国各类自然灾害造成2475人死亡，直接经济损失达2042.1亿元，国内也发生了多

3、次重大环境污染实践，这些都给我们以警醒。要树立以人为本，全面、协调、可持续的发展观，必须坚持走“生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展”道路—可持续发展道路。真正实现人与人，人与自然的和谐，实现社会环境与生态环境的平衡，达到人类文明的高级阶段——生态文明阶段。今天，大连进入了一个经济快速发展时期，这将会对今后的生态环境带来的更加严峻的挑战。为了实现把大连建成国际航运中心，成为振兴东北老工业基地的龙头的发展目标，大连将面临着调整能源结构、产业结构、控制环境污染、维护城市生态平衡等严峻的问题。因此，用科学的发展观引

4、领大连的创新型城市建设，重要的一点就是要以用生态文明观指导大连的建设。在“十一五”和今后的长远总体规划及实现方式上，必须让市政府和社会各界都有一个明确的思路，那就是大连的发展中决不能以牺牲生态环境为代价，必须使经济发展与人口、资源、环境相协调发展。在经济社会发展的同时，努力推进大连生态文明程度的提高，努力把大连建设成资源节约型、环境友好型的生态型城市。（二）实践意义：究竟如何在保持大连经济平稳增长的前提下，突破大连的淡水、土地、能源等资源要素制约？需要我们努力探求能够维护生态平衡，促进经济与生态环境协调发展的长

5、远战略。应该看到，在过去的发展中，大连市政府、环保部门及社会各界通过不懈的努力，在大连的环境、资源保护方面取得了可喜的成就，有力地遏制环境污染与生态破坏，推动了大连地区的环境保护和生态文明建设，通过实施“蓝天碧海绿地”工程，坚持优化城市布局和产业结构，全面开展环境综合整治、工业污染防治和生态环境保护，在一定程度上实现了经济、社会和环境效益的共赢。但是，在大连生态文明建设的总体目标选择上还缺乏从宏观层面上全面、深入、系统的研究，无论在其科学性与实践性上都还有待于进一步提高，需要一个明确、统一的建设目标。而且对于解

6、决因区域人口和资源矛盾与冲突所造成的生态问题，仅仅靠环境治理是远远不够的，更重要的是应当积极探索和寻找人口、资源和环境矛盾与冲突的根本原因，以及我们如何在矛盾与冲突中寻求协调与平衡，更需要探析能够使大连经济发展与资源环境保护相协调的激励因素、制度与机制设计等问题。使区域生态系统运行中所引发的人与自然的矛盾得以化解，使政府、企业、公众以及各个利益集团在竞争中寻求合作，化无序竞争为有理合作，让各界都能自觉地行动起来，为了当代也为了后代，坚决地走可持续发展之路，这才是大连文明发展的正确选择。本课题通过对创建“和谐大连

7、”中所涉及的生态文明建设的理论基础和现实情况进行思考、分析和研究：1.为大连的生态文明建设提供哲学认识论依据和方法论指导；2.进一步提高人们对生态文明观的理解与认同；3.也为政府制定宏观政策提供一定的参考。二、本课题研究思路和主要方法本课题主要运用系统论（普遍联系）的观点和协调发展等哲学观点来研究和阐述大连生态文明建设的必要性和重要性，并自觉运用生态学、环境科学和可持续发展的原理与方法来分析、评价大连生态建设方面的一些突出问题。提出建立大连生态环境建设的评价与调控系统的具体方法。并提出实现大连人口、资源、环境、

8、经济与社会协调发展，建设生态文明的对策建议。本课题总体上侧重于理论性研究，但理论又不脱离实际，理论是为实践服务的。因此本课题从实际问题展开，辅以个案分析，由现象到本质，再用普遍的原理和方法论来指导对具体问题的分析。试图将对大连的可持续发展状况的评价、生态系统协调性衡量、预警与调控有机地联系起来。研究中运用了调查法、文献法、归纳法、比较法、个案研究法等。通过搜集材料、专门咨询，捕捉生态文