在全县选调生工作座谈会上的讲话

《在全县选调生工作座谈会上的讲话》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、在全县选调生工作座谈会上的讲话经县委同意，我们把全县选调生召集到县上来，召开这次选调生工作座谈会。目的是提供一个学习交流的平台，听听大家的心里话，和大家谈谈心。也希望通过面对面的交流，进一步了解选调生的学习、工作和生活情况，帮助解决一些具体困难和实际问题，促使大家在基层实践中更好地成长成才。刚才，3名选调生代表从不同角度汇报了各自的工作体会，一会儿，还要组织专题培训和征求意见，相信大家通过学习、培训和交流，都能有所感悟、有所收获、有所提高。借此机会，我提几点希望和要求：一、高起点定位，在坚定信念中开拓进取。理想信念是引领人生的灯塔，没有理想就没有坚定的方向，没有信念就失去

2、了前进的动力。选调生有知识、有干劲，但由于现实与想象可能相差很远，你们可能在一定程度上感到过彷徨、失落，甚至产生动摇、放弃的念头。有这些想法，都可以理解。要奋斗就会有困难有挫折，关键在于你们能不能正确看待遇到的困难和问题，是否愿意战胜困难和问题，始终坚持正确的理想信念。一要追求进步，不要追逐名利。人都有欲望。作为年轻干部，积极要求进步，努力把工作做好，这是大家本身的职责，也是组织的要求。但是，在追求进步的过程中不要把名利看得太重，要立志做事，不要力求当官。否则，追求进步就走向了另一个极端，就会产生浮躁情绪，就会用不正当手段追逐不正当利益，这与进步的涵义就背道而驰了。名利之

3、心越重，潜心进步之念就越少，一旦追逐错位，就会放松自我，甘居末流。二要证明自己，不要说明自己。选调生在走上工作岗位的那一刻起，就倍受关注，当然也有一些怀疑的目光。正因为如此，你们就更要坚持多学多做，高调做事，低调做人，用实实在在的工作证明自己没有辜负群众的期盼，证明自己能够干好组织安排的各项工作，证明自己无愧于选调生这个称号。三要纵向比较，不要横向比较。与别人比较，是人的普遍心理。现在有些年轻干部总喜欢与有钱人比、与工作条件好的人比，会感到各方面不如他们，这样就会产生失衡心理。可是我们为什么总是喜欢横向比，而不纵向比呢？和自己的过去比呢？当时考大学时，想着能考上大学就行了

4、；大学毕业，想着能参加选调生考试，步入公务员行列就行了；进入公务员行列以后再去和大城市同学比，他们怎么有钱，他们当了多大的官，心理自然失衡了。那么，我们怎么不和那些高考落榜生比呢？不和选调生考试落选者比呢？再如我们为什么不跟大学生村官比呢？不跟山区的老百姓比呢？不跟那些默默无闻、扎根基层的老同志比呢？还要和自己的过去比一比，审视自己是否真正在农村基层一线点滴积累、丰富成长。我觉得这是世界观、人生观、价值观树立的问题，关键是要加强修养，保持平常心态，实现心灵和谐。四要开阔眼界，不要目光短浅。基层虽然条件差、工作艰苦，但它是整个社会的缩影，是最能锻炼人的地方。实践证明，有过一

5、定基层工作经历的干部，做群众工作的能力、处理实际问题的能力、应对复杂局面的能力都会得到明显提高。我们的干部队伍中，包括中高级干部，有相当一部分都是从农村、工厂等一步步成长起来的。有一句古话叫做“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”，讲得就是这个道理。特别是党的十七大以来，中央提出了注重从基层和生产一线培养选拔优秀年轻干部的选人用人导向，为大家的成长进步创造了良好的政策环境。因此，希望大家把在基层工作作为历练人生的机遇，坚信选择，坚定信念，做到取得成绩不骄傲，遇到挫折不灰心，碰到困难不低头，永葆青春斗志，努力实现自己的人生理想。二、高效率学习，在善学巧学中提高素质。人的一生，学

6、习永无止境。我一直认为学习也是一种生活方式。大家书读的较多，已经具有较高的学历和文化水平。但是，有知识不等于有见识，有见识不等于有能力。必须进一步重视学习，并且要善学巧学，讲究学习效能，不断提高自我、充实自我、完善自我。学是看，习是作。市委魏书记6·24讲话指出，知识来自学习，能力来自实践。选调生要将坚持学习、善于学习作为一种本领，学习抓的越紧、效果越好，适应基层环境、能力素质提升的就越快。一要向书本学。要认真学习中国特色社会社会主义理论体系，学习党的各项路线方针政策，学习法律法规和农业实用技术，增强做好农村工作的理论支撑，避免工作的盲目性。二要向领导和同事学。也就是要向

7、身边的人学习，向周围的同志学习。每个人都有闪光点，每个人都有值得学习的地方。一个人要想完善自己，只有学人之长，补己之短，才能进一步提高。三要向群众学。毛泽东同志曾告诫党员干部：“实践是最好的课堂，群众是这个课堂里最高明的老师，而我们则往往是幼稚可笑的。”作为选调生要甘当“小学生”，深入到群众中去，学习他们的勤劳，学习他们的品质，以平等的身份和他们交朋友，倾听他们的意见，了解他们的愿望，关心他们的疾苦，从群众中汲取营养，靠群众的力量破解难题、推动工作。三、高强度锻炼，在勤于实践中增长才干。“纸上得来终觉浅，绝12全文查看知此事要