家庭教育缺陷对青少年犯罪的影响

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1、华南师范大学自考高等学历教育本科毕业论文院（系）名称：教育科学学院办学形式：自学考试专业名称：教育管理（本科)论文题目：家庭教育缺陷对青少年犯罪的影响准考证号：010410102334姓名：张伟芬电话及邮箱：13826068489（745052182@qq.com）提交时间：2012年09月26日评语：评分：评审老师签名：12家庭教育缺陷对青少年犯罪的影响内容摘要：青少年犯罪问题已经成为社会关注程度最高的问题之一。有关资料显示，近年来，我国青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁的少年犯罪案件又占青少年犯罪案件总数的70%以上。预防和减少青少年犯罪，对包括我国在内的世界各国

2、而言都已刻不容缓青少年犯罪的产生，既有青少年自身的主观原因，也与家庭、学校、社会中不良因素对青少年的影响关系密切。而在家庭、学校、社会这三个方面中，家庭是一个人生活和成长的首要场所，直接决定和影响未成年人是否能健康成长。家庭的一些不利因素对青少年犯罪具有极为重要的影响。本文试从对影响青少年犯罪心理形成的家庭因素方面着手，在青少年犯罪的家庭预防和减少方面提出了一点看法和观点。关键词：青少年犯罪；教育缺陷；预防；家庭教育导言：当今青少年犯罪的比率越来越高，中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的70%以上。其中十五、六岁少年犯罪案件有占到青少年犯罪案件总数的7

3、0%以上。青少年犯罪呈上升趋势，由单一性、松散性、突发性、偶然性向纠合性、紧密性、智力性、反复性交叉感染等新型特征转化，已严重影响着社会秩序和人民生活安定，牵动着千家万户，成为我们必须面对的一个重大问题。家庭是社会的基本细胞，是人性、人生理想的启蒙场所，是青少年生活时间最重要的环境，家长和子女关系、接触对子女的影响也最大。因此，家庭教育缺陷使教育功能不健全或丧失是导致青少年走上犯罪的重要诱因。在预防和减少青少年犯罪问题上，家庭也是一条必不可少的防线。所以本文更是从家庭缺陷与青少年的关系到导致家庭缺陷的因素进行分析研究和探讨，过渡到增强家庭教育功能来预防和减少青少年犯罪。一青少年犯罪的特点（一

4、）突发性和随意性12青少年正处于生长发育阶段，心理上、生理上都尚未完全成熟，社会经验很少，缺乏对复杂事物的判断能力和鉴别能力，心理和情绪上的变化复杂，极不稳定。精力旺盛，好动，理性意习薄弱，逞强好胜心切，很容易偏激、任性，为所欲为，稍有诱因，一触即发。他们的犯罪动机有时十分简单，一般没有预谋也是一种很简单很迅速的预谋，多属一时感怀冲动，有的是出于好奇、自我表现和寻求刺激。这种激情式的犯罪在青少年犯罪中比较常见。如大家都知道的马家爵，这三个字差不多已经成了杀人狂魔的代名词。实际上马家爵并非天生就坏，他也有过艰难的童年，有过贫困的生活，有过刻苦读书的时期，也有过理想和追求。但哪怕他上了大学，他的

5、心理仍然是不成熟的，不健全的。那种偏激、自卑的心理，一与外部因素发生冲突，就产生了疯狂的犯罪。（一）以侵犯财产犯罪为主当前，受社会上一部分富裕起来的人的“潇洒”消费影响，部分青少年产生了强烈的畸形的物质消费欲望，盲目追求享乐，当通过正当渠道不能满足欲望时，往往通过盗窃、抢劫、抢夺、诈骗、敲诈勒索等犯罪手段来获取。我县近五年来处理的未成年人犯罪案件，几乎百分之百都是侵犯财产犯罪案件。这类案件中，抢劫案占了很大的比重。从一些发生在校园内外的抢劫案来看，大都是高年级的学生抢劫低年级的学生，如中专生抢中学生，中学生抢小学生，社会上的闲散青少年抢校园里的青少年学生，也就是说辍学的抢上学的。大都是使用轻

6、微的暴力，抢劫少量的财物，一次得逞，频频作案。所以处理这类案件，有时也感到很棘手。因为法律规定，抢劫三次以上就算多次，量刑就在十年以上至死刑。而有的人多次抢劫的财物加起来也不过三、五块钱而已。（三）团伙犯罪居多。青少年犯罪是三五成群、七八成伙地共同作案这一方面是，对青少年而言，由于缺乏足够的体力、智力、胆量和经验，单独作案往往难以成功，结成团伙可以互相壮胆，互相挑动，互相依存，减少作案阻力，使犯罪易于得逞；另一方面，青少年渴望被同龄人关注的心理。在独生子女的家庭里，在学习压力巨大的学校里都无法得以完全的满足，于是他们转向社会，和一些社会闲散人员交往，结成小团体。这种小团体化的不良现象往往就是

7、团体化犯罪的前身，如果加上某种人为化的组织，最后演变为青少年犯罪黑帮。所以在校青少年学生如果和有前科有劣迹的社会闲散青少年或其它有犯罪倾向的闲散人员交往过密，很容易被教唆和引诱，最后滑入犯罪的深渊。发生在本市某高校两名学生参与盗窃，在电脑城一个老板的组织下，在本市各大学校、机关大肆作案，疯狂盗窃电脑，案值达20多万元，最后受到法律的严惩，不但失去了学籍，而且失去了自由，落得身败名裂。（四） 向成人化、智能化、