义务教育高中英语导学案与练习unit5 music 语言应用(人物生平)

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1、话题语言应用--保护野生动物语言积累交际用语:1.提出建议(makingsuggestions)I’dliketosuggest…我想建议……How/Whatabout…?…怎么样……?Let’s…让我们……Letmesaythat…我的意思是……Whatdoyouthink…?你怎么认为……?Whatifwe…?若是……我们会怎么样呢?Whydon’twe…?我们为什么不……?Ithinkweshould…我想我们应该……Maybewecould…或许我们能够……2.谈论爱好(Talkingaboutprefe

2、rence)Itmakesmefeelhappy/comfortable/confident/cheerful…让我感到很高兴/舒服/自信/快乐……Iprefer/hate…because…我喜欢/讨厌……因为。。。IfI’mworried/frightened/concernedabout/…Ipreferto…如果我要是担忧/害怕/在意……的话……我愿意……I(don’t)enjoy/appreciate/understand/…because…我不欣赏/喜欢/明白……因为……IfindifIlistento

3、…Ifeel…我发现我要是听……我感觉……Iattachgreatimportanceto…我非常重视。。。Ireallylike…Ilove…because…我确实很喜欢……因为。。。Iadmire…because…我很羡慕……因为……His/Hermusicis…他/她的音乐是……Itmakesmefeel…它让我感觉……He/Sheisoutstanding/wonderful/attractive…他/她很出色/有魅力……He/Sheencouragepeopletogoon…他/她鼓励人们继续……【高清

4、课堂:unit5语言应用】,话题词句I.Wordstodescribemusictranquil,accessible,boring,comforting,adelicate(精致的)tune,dynamic,deliveredwithenergy,enjoyable,exciting,givesmeathrill,hasdignity,heartbreaking,lively,inharmony,noisy,polished(打磨的,润色的),popular,refreshesmymemory,sad,sent

5、imental(多愁善感的),serious,shabby(低劣的),slow,harsh(刺耳的)2.SentencestodescribemusicThestrongbeatwillmakeyouexcited.Thissongismelodiousandpeaceful.Itislikethesoundfromheaven.Itislikeawhispernearyourear.Itputsmeinagoodmood.Ifeelenchantedwitheverysecondofthesong.Itsoot

6、hesmysoul.II.Differenttypes/genresofmusic•ClassicalmusicJazz•Countrymusic•Choral•Operamusic•Technomusic•Rock‘n’Roll•Rap•Folkmusic•BluesIII.TheEffectsofMusicMusicisabigpartofourlives.Weuseitforspecialoccasionsandtosetthemoodinmoviesandtelevisionshows.Musiccanh

7、elpuspassthetimeorconnectustoourroots.Listeningtomusictakesthewholebrain,andhasmanypositiveandbeneficialeffects.•Heals-Musiccanreducechronicpainandimprovedepression.Itdoesthisbymakingthebodyreleaseendorphins,slowingthebreathingandheartrate,distractsthepatient

8、,andhelpsgivethepatientafeelingofcontrol.Itcanstrengthentheimmunesystemandreducebloodpressure.•Makesyousmarter-Musiccanhelpyoulearnbetterinreading,math,andreasoningskills.Itcanalsoimprove

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