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时间:2018-07-07
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1、暑假社会实践报告学院:外院班级:韩语姓名:王烨学号:2011212565实践时间:2013年7月7日----2013年8月7日实践内容:初三英语家教时间地点:学大教育中心摘要:走出校门,增大自己的社交面,锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定,并体会工作的酸甜苦辣和父母的辛苦。关键词:家教、锻炼自己、提高能力、了解社会、交流。正文:如今我们生活在一个知识型的社会,“教育”、“知识”、“文艺才能”等等的一些词成了很多人们聊天的话题;因而就兴起了办文艺培训班、家教的热潮。在这个暑假,我亲身去体会了一下当家教的滋味,
2、顺便做了个调查,了解下家教这个行业。通过实践丰富自我的经验,提高自己的能力。有些人也许会说做家教在人家家里,哪有什么步入社会,但是我要说,社会其实是人人与人交流的一个过程,而这也是一个和人流的机会,你不只是单单给孩子上课,你要懂得和人交流,比如:首先要和家长交流,在这个过程中,我发现说白了就是雇主和员工之间的关系,我首先要好好工作,和家长多多交流,拉近与家长之间的距离,才能让家长愉快的把工资把孩子交到我手上,才能按时把工资结了;其次是要和孩子交流,而你不只是但一个给他讲课,你要多交流,看他怎么样才能接受你的上课方式,看你讲
3、课过程中有哪些不足之处而有所提高。通过孩子把我的表现反应给家长,是家长更进一步喜欢你。只要是家长孩子喜欢你,家教已经成功一大半。我在在7月6号左右去了一个学大教育中心的机构试,最后应聘成功。于是我也就得到了我的第一份工作。并从学大教育中心大概了解了孩子和家长的情况。7月7日,我开始了我的第一堂课,是去给学生试讲,是一个初二升初三的男生,我给自己的要求是一次就成功,所以之前做了充分的准备,包括网上查阅了初二的知识点,简单回忆了一下,有准备了一下要讲的内容。去之后,这个学生的家长很热情,刚开始我还担心家长不好相处,去之后家长说
4、是给孩子先讲期末考试的卷子,所以我准备的东西就没怎么用上,还好把初二的内容回忆了一遍,所以轻轻松松,两个小时,卷子就顺利讲完了,孩子也评价讲的不错,我自己也感觉还可以,松了一口气,家长也挺高兴。之后完了和孩子定了一下以后的学习计划,和家长有聊了一会儿,出了门,感到特轻松,把之前所有的顾虑抛脑后了。我觉得有些东西比并不是你想想的那么复杂,只有自己亲身实践了才发现实际上真的很简单,而我们缺少的只是对自己的一种信心。当我拿到学生试卷的时候我发现做的一塌糊涂,首先是字迹写的不工整,大多字写的过于潦草而看不清楚,我想他平时一定是做题
5、态度不认真。其次是基础题错的太多,比如选择填空题一错就是一大片。再就是过于粗心,比如有两道解不等式的题,都是过程很清楚,但是结果错的很离谱。我大概也就明白了他为什么考试成绩不是很理想的原因。对症下药才是好方法,再回去后好好想了一番,我觉得对于态度不端正可以给他讲解态度的必要性,但是老师已经讲好多了,所以可以让家长在后面督促,每次去检查作业可以让家长在一边看。对于基础题,很好办,那就是稳稳当当,一步一个脚印,从基础提给他讲起,又回想起初中老师讲课时的情景。每次都是讲好多遍,直到大家明白为止。最后是粗心的问题,其实我也有粗心地
6、毛病,而我也有我的办法,每次布置的题要是,尤其是简单的,要是错的很离谱,那就罚他下次作业多写。这几招似乎很好用,再后来的上课过程中,也得到了体会,而学生反而和我关系慢慢变得融洽起来。以后每天往复于住的地方和家教的地方,每天备课,讲课,剩下自由时间倒也轻松,乐此不疲,毕竟是第一次,我觉得一旦有了激情,做什么都不累了。讲课的时候我先让学生自己理解,理解不了或者方法不对时,我再讲解,完了我再反问一遍,知道懂了为止,在课间偶尔闲聊片刻,让他休息几分钟,但是在上课时总是认认真真,丝毫不马虎,刚开始一两次布置的作业每次去检查他都没做,
7、后来花了十几分钟的时间给他讲了一下作业的重要性,也和他家长偷偷交流了一下,让在课余时间监督完成,之后每次过去尽管稍有瑕疵,但是可以看得出都是认认真真做的。期间他们家长在我讲课完了之后也找我谈话,从我这儿了解孩子的情况,他说孩子反应我讲的不错,希望我好好保持,等家教结束时会有额外的奖励,我更是感到自豪。付出其实和收获是正比的,有时候我们只是一味的注重收获,而忽略了过程,或略了要想有所收获,付出是必不可少的。而我发现现在的人越来越浮躁,追求功名利禄,享受虚名和金钱带来的快乐,忘记了其实付出才是最快乐的。在后来我慢慢了解到,其实
8、他并不是不爱学习才把成绩考那么糟糕,而是在初一时由于一次生病请假时间比较长,到后来以至于跟不上课,慢慢到受到家里、老师的压力,在家长同学之间的窃窃私语,导致了后来越来越没信心,我慢慢开导,告诉他一个人从一出生就在一个大舞台上表演,正如一句话:“人生没有彩排,时时刻刻都是现场直播”而其他人都是看客,你表演
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