在市直属机关党务干部培训班上的讲话

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1、在市直属机关党务干部培训班上的讲话在市直属机关党务干部培训班上的讲话　　这一期市直属机关党务干部培训班今天就要结业了。虽然这期培训班只安排了三天时间进行学习培训，但参加学习培训的同志在思想政治上和党务知识水平上都有新的提高。我认为主要收获可以归纳为三个方面：第一，加深了对党的十六届四中全会精神的理解，提高了加强党的执政能力建设重要性的认识；第二，丰富了党务工作知识，增强了党性修养；第三，交流了思想，加强了横向联系。同志们对这次学习培训都非常重视，能妥善处理好工作与学习的关系，安下心来学习。在学习培训过程中，不少同志除了认真听课，做好笔记外

2、，还对本单位的党建工作进行了总结、分析和思考。此外，大家还就党建工作的一些问题开展了热烈的讨论，并就如何加强和改进机关党建工作提出了许多好的意见和建议。这期培训班取得的效果是明显的，达到了预期的目的。但是，不论是政治理论还是党务知识，仅仅靠一两次的集中学习培训是远远不够的，主要还是靠我们在平时加强自学，丰富知识，增长才干。希望大家回去之后，以这期培训班为契机，加强政治理论和党务知识的学习，进一步提高自己的政治理论素养和党务工作能力，使自己的能力素质和知识水平适应所担任职务的要求，成为一个优秀的党务工。借此机会，我就当前市直机关党建工作谈三

3、点意见。　　一、深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，提高机关党员干部加强党的执政能力建设的自觉性和坚定性　　党的十六届四中全会审议通过的《中共关于加强党的执政能力建设的决定》，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十六大精神，认真总结党执政的成功经验，深入分析我们党治国理政面临的新形势、新要求、总体目标和主要任务，对加强党的执政能力建设作出了全面部署，是加强党的执政能力建设的纲领性文件，也是推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义事业的行动指南。胡锦涛同志在四中全会上发表的重要讲话，对于我们深入学习领会、全面贯彻落实全会

4、精神和做好当前工作，具有重要的指导意义。有关四中全会精神的重大意义、主要内容和总体目标、主要任务以及学习贯彻的具体要求，刘小梨副校长在宣讲四中全会精神时都讲得很清楚、很全面，各单位党组织要按照和市委、市委的要求，把认真学习、深入贯彻、全面落实党的十六届四中全会精神和胡锦涛同志的重要讲话精神，作为当前和今后一个时期一项重要的政治任务来完成。　　⒈周密部署，迅速掀起学习贯彻四中全会精神的高潮。各级党组织要把学习贯彻十六届四中全会精神列入重要议事日程，尽快研究制定学习贯彻的措施，认真组织本单位党员干部学习领会和贯彻落实四中全会精神。学习党的十六

5、届四中全会精神，重点要深入学习领会胡锦涛同志的重要讲话精神和《中共关于加强党的执政能力建设的决定》，要紧紧围绕加强党的执政能力建设这个主题，深刻领会和把握十六届四中全会的精神实质。要把学习贯彻十六届四中全会精神与学习贯彻市委九届五次全会和市委九届三次全会精神结合起来，深刻领会市委和市委对加强基层党组织建设提出的新要求、新部署，以不断加强和改进基层党组织建设的新成效推动党的执政能力的新提高。要通过集中学习、专题讨论、上辅导课、举办报告会等多种形式，把集中学习与个人自学，通读文件与专题研讨结合起来，把学习贯彻十六届四中全会精神不断引向深入。　

6、　⒉坚持理论联系实际，力求取得实质性的成效。各单位党组织要在学习贯彻十六届四中全会精神的过程中，紧密联系单位的工作实际，对《决定》提出加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和任务要求进行深入思考，查找机关党建工作在加强执政能力建设中存在的突出问题，找准机关党建工作贯彻落实四中全会精神的着力点，明确任务，落实责任，提出进一步加强和改进机关党建工作的思路和措施，全面推进机关党建工作。在组织机关党员干部学习贯彻四中全会精神的活动中，要按照市委和市委有关“把在党员中开展‘理论、责任、能力、形象’教育作为深入贯彻‘三个代表’重要思想的重大举措，作

7、为保持共产党员先进性教育活动的具体内容”的要求，把学习贯彻四中全会精神同开展“理想、责任、能力、形象”教育紧密结合起来，联系个人的思想和工作实际，进行认真思考，深刻查摆机关党员干部在思想政治、业务能力、工作作风、服务意识、廉洁自律等方面存在的问题和不足，并提出整改措施，认真抓好整改。通过学习教育活动，使机关党员干部进一步坚定共产主义的理想信念，牢记立党为公、执政为民的历史责任，增强带领群众加快发展的能力，树立求真务实、开拓进取、联系群众、艰苦奋斗、干净干事的良好形象。　　⒊加强检查指导，注重总结提高。学习贯彻十六届四中全会精神，重在抓落实

8、。各单位党组织主要负责人要按照市委和市委的要求和部署，加强对本单位和所属单位党组织学习贯彻四中全会精神的指导和检查工作，看是否研究制定了学习计划和措施，学习的措施是否切实可行，12全文查看是否