青年亚文化在影片《夏洛特烦恼》中的运用

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1、青年亚文化在影片《夏洛特烦恼》中的运用摘要：在主流的电影市场中，青春电影占据了越来越重要的比例。本文试图从对比国内外青年亚文化电影的发展和特点入手，研究中国青年亚文化在《夏洛特烦恼》中的运用；以《夏洛特烦恼》为例，分析其成功的关键和商业运作；并希望通过以上方面的研究，对中国青春电影的发展起到抛砖引玉的作用。笔者相信，青年亚文化仍然会保持自己的特色，并最终呈现紧张的趋势继续发展。中国1/vie　　关键词：青春电影；商业化；亚文化　　最近几年，中国的电影产业发展迅速；并且，电影类型繁多，包括战争片、武侠片、惊悚片、悬疑片、青春片等。目前，相对小众的青春电影在主流电影市场上越来

2、越占有非常重要的地位，成了人们争相追逐的商业片。爱情、友情、亲情等元素已经成为青年电影的主题，尤其是爱情。因为青春期是我们每个人都经历过的快乐时光，它给我们留下了最深刻的记忆，所以青春片将有一个广阔的发展前景。　　1国内外青春电影之间的对比　　亚文化是主流文化相对于边缘化的一种文化，而青年亚文化是亚文化中的一种特殊形式。城市化条件下的青年人，由于生理、心理、年龄等因素产生了相对独立的内心需求、思考方式、行为方式和价值观念。在我们的现实生活中，亚文化通过不同的形式呈现在我们的生活里。青年亚文化由当代青年亲身创造，但却常常被媒体夸大宣传，造成了对传统文化的一种颠覆性、破坏性和

3、批判性的效果。青年亚文化源于1945年的西方世界，在20世纪60年代发展为一种文化运动，20世纪80年代形成一种有破坏性的社会力量。　　1.1国外电影中青年亚文化的运用　　由《阿凡达》《我是传奇》《当幸福来敲门》《灰姑娘的玻璃手机》《婊子》等优秀的国外青春电影来看，青年电影在国外电影中占了不叛青年”为代表，这一现象标志着青年亚文化的雏形。而到了20世纪90年代，“第六代”青春片出现，描述的是文化大革命时期的青春，这一时期“抵抗”的亚文化特征相对显著，如姜文的《阳光灿烂的日子》。新世纪的青春电影更多地青睐于现实主义创作题材，其中包含了对各种社会青年的隐喻，如肖央等拍摄的《老

4、男孩》、“第六代”青春片、郭敬明的《小时代》等。　　2近年来小成本青春电影的发展趋势　　青春片包括亲情、爱情、友情等；电影的主题可以用悲剧来描述，也可以用喜剧来描述。青春片从某种意义上来说，它要求要么淳朴，要么时尚。目前，青年文化或青年性常常表现为：标新立异、激进的行为；注重感性体验，对社会持批判态度；浪漫主义；嘲笑传统的道德文化等。青年往往以自我为中心，对世俗表现出一种漠不关心的态度，有的甚至直观地表现出与社会道德不一致的状态，有的更甚具有颠覆性。如美国一位著名社会学家曾这么认为：“青年人的优点在于具有旺盛的精力，他们敢于冒险，敢于投机，但是他们却为人正直，容易惹人关注

5、；缺点却是他们缺乏理性的思考，社会经验不足，往往给人一种浮躁的感觉，遇到事情缺乏思考，从而往往做出一些让人匪夷所思的事情。”　　3《夏洛特烦恼》中青年亚文化的运用　　3.1网络信息的呈现　　伴随信息化的快速发展，我们的生活几乎已经完全信息化。比如，香港的巴士阿叔事件；再比如，筷子兄弟的《小苹果》，其都对社会风气产生了很大的影响。这可以总体概括为：现代人类文明逐步在网络中流行，在网络中传递。新世纪青年电影中出现了大量的年轻互联网用户所使用的网络语言，如“你妹”“滚蛋”“傻逼”“我擦”等，讽刺、嘲笑、弹幕，这些都是青年亚文化的最新表现。影片《夏洛特烦恼》将这些特点夸张化，创建

6、了一个具有巴赫金理论特性的狂欢节式的网络语言，在一定程度上消除了主流文化的权威性。　　3.2颠覆权威形象　　青少年各个方面都在生长期，很容易受到外界的影响。在社会权利体系的边缘，年轻人和他们的父母，存在一代的隔膜和犹豫心理，这反映了两代人的文化冲突。青年在新世纪主流文化的电影中呈现出来的反抗父母的行为，表现出了青年亚文化的特征。在《夏洛特烦恼》中，男老师丝毫不留情面，严厉地批评学生夏洛的片段，代表着主流的社会价值观；而男主角夏洛居然讽刺老师，甚至动手打了老师；在教室放火；跳楼事件；在教室当着老师和学生的面亲吻女同学；一群学生殴打老师等片段，则充分说明了青年人对理性社会的公

7、然抵抗，是扭曲现实社会主义道德观念的一种表现。因为青年人较为成熟，受社会的影响较少，他们有着自己的想法，所以在某些方面就会与主流文化的价值观产生分歧。　　3.3音乐无处不在　　在电影《夏洛特烦恼》中，结尾处重新认识真爱的夏洛，一直抱着马冬梅，背景乐配以金志文的深情演唱，成为了电影中最感人的一幕。对梦想的追求、对爱情的渴望几乎成为所有青春电影中永恒的主题。我们能从青春音乐中强烈感受到在残酷的现实面前，那种不服输、执着拼搏的精神；这也生动地折射出年轻人敢闯敢拼、敢爱敢恨的人生价值观。此外，影片中当马冬梅让夏洛说讨厌她的时候，夏洛最