2014全国新课标高考语文考试大纲

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1、昆明民族干部学院附属藏族中学高中生藏文考试大纲一、制定依据藏文考试大纲是依据本院初级藏族军官人才培养方案的内容和要求,紧扣考生必须掌握的藏语基础知识并结合各地区藏语教学实际制定的。二、考核目标与要求突出藏语基础知识及口语表达能力,着重考察学生音节、音节结构、基础单词、日常对话和基础写作四个方面,这四个方面表现为四个层级。A.音节、音节结构,是最基本的能力层级。B.基础单词:是在掌握基本音节、音节结构基础上高一级的能力层级。C.日常对话:是以掌握基本音节、音节结构为基础,在单词使用、常用口语对话方面发展了的能力层级。D.基础写作:是在掌握一

2、定单词量、具备基础藏汉翻译能力的基础上,在写作方面进一步提高了的能力层级。对A、B、C、D四个方面的能力层级均可有难易不同的考查。三、考试内容与要求(一)音节、音节结构复习重点及范围:三十个辅音字母,四个元音字母,四个下加字、三个上加字、十个后加字、两个再后加字及其拼合规则。详见附件“藏语基础知识手册”第一部分----藏语音节知识。考题类型:A.填空如:1、坝︽霸︽罢︽爸﹀白︽柏︽百︽摆﹀2、四个元音字母分别是:“膀、绑、棒、磅”3、再后加字“邦︽”可以加在后加字“罢︽爸︽搬︽扳︽”之后。B.分析音节结构即音节成份组成如:“败扳邦”基字是

3、败后加字是扳(二)基础单词复习重点及范围:基于日常生活,熟练掌握和使用藏语基本单词,重点复习附件“藏语基础知识手册”第二部分----基础单词。考题类型:A.藏汉互译如:拜扳罢︽脆︽军人藏族捶拜︽地罢邦︽B.组词如:霸︽搬︽半︽绊︽班︽扳︽典︽拜贬爸︽典︽(三)日常对话复习重点及范围:掌握一定单词量的基础上,突出口语表达能力,重点复习附件“藏语基础知识手册”第三部分----常用短语。考题类型:A.根据单词造句比如:拜扳罢︽脆︽﹀爸︽拜扳罢︽脆︽翟稗﹀B.藏汉互译(问候语)如:你好迸︽霸扳邦︽搬拌爸︽﹀早上好灯罢邦︽斑︽搬炒︽点罢邦﹀C.一问

4、一答如:1、辟拜︽半爸︽编︽脆爸︽办︽罢︽第︽瞪半︽卞︽底拜﹀爸敌︽脆爸︽办︽厨稗︽斑︽瞪半︽卞︽底拜﹀2、稗爸︽脆︽颁爸︽扳︽搬炒︽冲︽翟稗︽斑邦﹀颁爸︽扳︽搬炒︽冲︽翟稗︽(四)基础写作A.藏汉互译复习重点及范围:掌握藏文法基础知识,特别是藏语常用虚词的正确使用方法,辨析藏、汉句子结构。重点复习附件:“藏语基础知识手册”第四部分---短句翻译。考题类型:1、我国有十三亿人口,是世界上人口最多的国家。译文:爸︽档敌︽兵办︽霸搬︽办︽脆︽遍爸邦︽吵爸︽船半︽搬睬︽罢碉扳︽底拜︽斑︽拜爸﹀炒︽呈︽伴板扳︽憋爸︽超罢︽脆︽遍爸邦︽扳爸︽佃邦︽

5、宝︽兵办︽霸搬︽得罢︽第拜﹀2、拜扳罢︽拜炽爸︽编邦︽脆︽拜扳爸邦︽办︽罢踩邦︽碧爸︽拜爸︽脆︽拜扳爸邦︽宝邦︽拜扳罢︽拜炽爸︽办︽叼扳邦︽庇半︽椿拜︽拜便邦﹀译文:军队要爱护人民,人民要关心军队。翻译要求:1、语句通顺,关键词要准确。比如“十三亿”—“吵爸︽船半︽搬睬︽罢碉扳︽”“拜扳罢︽拜炽爸︽”--“军队”、“脆︽拜扳爸邦︽”--“人民”2、使用助词、虚词或连词要正确。比如“我国有十三亿人口”—“爸︽档敌︽兵办︽霸搬︽办︽脆︽遍爸邦︽吵爸︽船半︽搬睬︽罢碉扳︽底拜︽斑︽拜爸﹀”B.编写场景对话复习重点及范围:突出实践应用能力,重点复

6、习附件:“藏语基础知识手册”第五部分---场景对话。考题类型及要求:根据命题内容,结合日常生活用藏文编写情景对话,要求内容健康,语言通俗易懂,情景合理,字数200字以上。如:见面坝︽斑﹀搬豹︽靛邦︽搬炒︽点罢邦﹀霸︽斑﹀搬豹︽靛邦︽搬炒︽点罢邦﹀坝︽斑﹀辟拜︽半爸︽迸︽罢等罢邦︽搬炒︽冲︽翟稗︽斑邦﹀﹙稗扳﹚霸︽斑﹀爸︽罢等罢邦︽冲︽搬炒︽冲︽翟稗﹀辟拜︽半爸︽罢等罢邦︽冲︽搬炒︽冲︽翟稗︽斑邦﹀﹙稗扳﹚坝︽斑﹀翟稗︽翟稗﹀柄稗︽地爸︽冲︽得罢︽辟拜︽半爸︽扳百办︽扳︽春爸︽﹀霸︽斑﹀爸︽拜扳罢︽脆︽办︽传稗︽斑︽翟稗﹀坝︽斑﹀洞︽﹀辟拜

7、︽半爸︽拜︽昌︽椽罢︽办邦︽罢︽斑半︽底拜﹀霸︽斑﹀爸︽拜︽昌︽庇稗︽脆爸︽脆︽地罢邦︽办邦︽椿拜︽蝶搬︽憋爸︽办︽底拜﹀坝︽斑﹀蝶搬︽告︽炒︽爸邦︽便︽磋爸︽叭吵罢柏︽奔稗︽瓣罢︽冲︽底拜︽宝︽第拜﹀坝︽斑﹀蝶搬︽告敌︽闭半︽嫡罢︽拜爸︽柏︽奔稗︽雕罢邦︽罢爸︽财敌︽败拜︽拜捕邦︽罢稗邦︽瓣罢︽冲︽底罢︽第拜﹀霸︽斑﹀锤邦︽稗︽糙邦︽碉︽爸︽蝶搬︽告︽炒半︽底爸︽唱搬︽斑︽椿拜︽宝︽翟稗﹀坝︽斑﹀第拜︽第拜﹀锤邦︽稗︽糙邦︽碉︽扳百办︽底爸︽﹀霸︽斑﹀糙邦︽碉︽扳百办︽底爸︽﹀附件:藏语基础知识手册藏语基础知识手册昆明民族干部学院二〇一

8、五年四月第一部分:藏语音节知识罢财罢罢邦办︽椿拜︽碉扳︽睬﹀一、三十个辅音字母藏文创始于公元七世纪左右,是一种拼音文字,自左向右横写;由三十个辅音字母和四个元音字母组成。三十个辅音字母,按照字

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