社会力量推动图书馆发展的原因、模式和具体措施

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5、关注和热烈讨论。实际上，改革开放后社会力量参与图书馆建设已经有了一些实践，理论界对此也进行了一定探讨。但目前研究侧重于发达国家基金会参与图书馆建设的介绍以及我国社会力量参与图书馆服务的必要性和一些具体案例的描述。本文对社会力量参与图书馆服务的缘由、模式和激励设计进行初步探讨。　　1、　社会力量参与图书馆建设的缘由　　社会力量是指除政府机关和下属文化事业单位以外的个人和组织，包括个人、企业和非营利组织。非营利组织又称第三部门，是相对于政治领域的政治组织（第一部门）、经济领域的企业组织（第二部门）而言，社会领域的非营利组织如行业协会等即

6、被称为第三部门。社会力量参与图书馆建设，是指在政府出资兴建和运行的图书馆之外，社会力量运用自有资金直接创办图书馆，或为政府举办的图书馆提供资金和劳务，或参与政府举办图书馆的管理。　　1.1　历史角度：社会力量是图书馆建设的发动机　　首先，大学图书馆的产生源于社会精英的直接推动。欧洲许多著名的大学在成立之初并没有图书馆，之后由于私人的捐赠才得以建立并逐步壮大，如欧洲最早的大学巴黎大学索邦学院图书馆，最初来自于教父索邦(RobertdeSorbonne)的私人捐书；牛津大学著名的博德利图书馆，得益于公爵汉弗莱和外交家托马斯·博德利的捐助

7、；美国哈佛大学图书馆是用约翰·哈佛逝世后的一半遗产约780英镑和320卷藏书建设起来的。　　其次，公共图书馆的普及得益于慈善家的慷慨。公共图书馆出现以前，社会经济发展水平较低，普通民众忙于生计一般无暇顾及读书，社会精英和特权阶层往往是图书阅读的主要群体，政府举办的图书馆一般仅为上层建筑服务。19世纪后半期工业革命后，自然科学的发展使得知识对生产力的巨大推动作用逐步显现，社会两极分化也使阶级矛盾逐步尖锐，一些政治家意识到教育不仅可以提高劳动者素质，而且较之法律制裁更能减少犯罪，于是在他们的推动下，举办了面向社会公众和普通市民开放的城市

8、公共图书馆，并在社会力量的参与之下逐渐发展壮大。我国最早的公共图书馆如安徽安庆藏书楼(1901年)、浙江绍兴古越藏书楼(1903年)、湖南图书馆兼教育博物馆(1904年)等也都得益于有识之士的倡导和捐助。　　第三，社会力量的参与也促进